教育探索發(fā)表范例

• 農(nóng)業(yè)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐探究——以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

  作者：陳延良; 呂嘉昌

• 醫(yī)教協(xié)同下本科學(xué)位住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并軌碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的探討

  作者：常巖芹; 王娜; 朱斌

• 高等教育內(nèi)涵式發(fā)展要求下“針灸推拿學(xué)”一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)的理論與實(shí)踐

  作者：孫忠人; 王東巖; 麻聰聰; 何雷; 范璟蘭

• 從金磚國(guó)家語(yǔ)言教育政策看我國(guó)外語(yǔ)教育改革

  作者：莫檸源

• 《中庸》德育思想的邏輯體系與當(dāng)代價(jià)值

  作者：靳浩輝; 蘇蓓蓓

• 具身認(rèn)知：學(xué)校德育審視的新視角

  作者：畢鈺

• 新形勢(shì)下高校“立德樹(shù)人”和“三全育人”的發(fā)展路徑研究

  作者：寇光濤; 岳敏; 武鎰

• 再談高校思想政治工作中的“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”

  作者：張崔英

• 同向同行：家庭德育與學(xué)校德育的理性選擇

  作者：傅瓊; 陳鈺雯

• 在多視角、多種類(lèi)、多層面學(xué)習(xí)中促進(jìn)教師發(fā)展——多元參與模式的實(shí)踐探索

  作者：孟瑜