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中學(xué)英語(yǔ)之友·下旬
收藏雜志
  • 主辦單位:中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)
  • 主管單位:內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)
  • 國(guó)際刊號(hào):2095-3879
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):15-1152/G4
  • 郵發(fā)代號(hào):16-100

中學(xué)英語(yǔ)之友·下旬雜志

A School Friend of English

雜志介紹:

中學(xué)英語(yǔ)之友·下旬是一本由中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的教育期刊,1988年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:閱讀理解、教學(xué)與評(píng)價(jià)、詞語(yǔ)用法、正誤辨析、交際英語(yǔ)、題型研究、疑難問(wèn)答、習(xí)作點(diǎn)評(píng)等。

  • 省級(jí)期刊 期刊級(jí)別
  • 1988年 創(chuàng)刊時(shí)間
  • 內(nèi)蒙古 出版地區(qū)
  • 月刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬(wàn)方收錄(中) 國(guó)家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽(yù)信息:

中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù) 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)

中學(xué)英語(yǔ)之友·下旬雜志簡(jiǎn)介

《中學(xué)英語(yǔ)之友·下旬》是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的月刊,自創(chuàng)刊以來(lái),主要特色:與教學(xué)同步,講練結(jié)合、欄目豐富多彩、題材新穎廣泛。選題新奇而不失報(bào)道廣度,服務(wù)大眾而不失理論高度,頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評(píng)。

中學(xué)英語(yǔ)之友·下旬投稿須知

預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

(一)引用全部以參考文獻(xiàn)形式呈現(xiàn),置于正文之后。格式必須符合《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(2015年)要求。無(wú)須提供注釋(包括文中注釋與腳注)、電子資源類型參考文獻(xiàn)。

(二)中文題名一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字;一般不設(shè)副標(biāo)題;盡量避免使用英文縮略語(yǔ)、字符和代號(hào),也不應(yīng)將原形詞和縮略語(yǔ)同時(shí)列出;題名中的外文人名用原文;文稿最好獨(dú)立成篇;英文文題應(yīng)與中文文題含義一致。

(三)注釋統(tǒng)一采用尾注,并請(qǐng)以正文格式列于文章末尾,勿用word自動(dòng)生成;序號(hào)采用“[]”方括號(hào)標(biāo)注;外國(guó)作者國(guó)籍采用“〔〕”六角括號(hào)標(biāo)注。

(四)稿件請(qǐng)?zhí)峁┑谝蛔髡吆屯ㄐ抛髡吆?jiǎn)介,包括姓名、出生年、性別、學(xué)歷、職稱、研究方向、通訊地址、聯(lián)系電話和E-mail等。

(五)文中插圖請(qǐng)用描圖紙黑墨繪制或由計(jì)算機(jī)打出,插圖要清楚,線條均勻,要有圖題;表格用三線表,要有表題;圖、表要有中英文對(duì)照的圖題和表題。

(六)每篇稿件須有不超過(guò)200字的摘要,客觀陳述全文的中心內(nèi)容,不進(jìn)行評(píng)論。摘要中避免出現(xiàn)“本文”、“作者”等字樣。

(七)基金課題論文所涉及的課題如是國(guó)家或部、省、市級(jí)以上基金項(xiàng)目或攻關(guān)項(xiàng)目,應(yīng)在文題頁(yè)左下角橫線下注明“基金項(xiàng)目。

(八)學(xué)術(shù)原創(chuàng)性要求:學(xué)術(shù)期刊通常會(huì)要求稿件具有獨(dú)創(chuàng)性,即未曾在其他期刊或會(huì)議上發(fā)表過(guò)。您的稿件需要是原始的研究成果,不得涉及剽竊或重復(fù)發(fā)表。

(九)正文應(yīng)層次清楚,方便閱讀,行文符合規(guī)范。正文中的各級(jí)標(biāo)題分別為:“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

(十)文稿保證未在其它刊物或載體發(fā)表,資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性(嚴(yán)禁抄襲),內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、文句通順。

中學(xué)英語(yǔ)之友·下旬發(fā)表范例

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)

    作者:王婉雅

  • 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高方法

    作者:鮮彤

  • 小組合作模式在高中英語(yǔ)閱讀課的運(yùn)用——以Module 7 Unit2 Reading為課例

    作者:黃瑞珍

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)

    作者:王泉

  • 如何提高初中英語(yǔ)口語(yǔ)課的教學(xué)質(zhì)量

    作者:謝仲秋

  • 利用歌曲歌謠,提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性

    作者:丁芙蓉

  • 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    作者:陳建宏

  • 在英語(yǔ)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維能力

    作者:呂洪忠

  • 高中英語(yǔ)教學(xué)德育滲透之我見(jiàn)

    作者:白二軍

  • 教育信息技術(shù)環(huán)境下英語(yǔ)復(fù)習(xí)課有效教學(xué)策略

    作者:林俊慰

中學(xué)英語(yǔ)之友·下旬?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)
影響因子統(tǒng)計(jì)
名詞解釋:

被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

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