雜志始終扮演著 “教學(xué)助力者” 與 “學(xué)習(xí)引路人” 的角色。自創(chuàng)辦以來，它以 “服務(wù)中小學(xué)基礎(chǔ)教育” 為根本目標(biāo)，圍繞 “反映教學(xué)過程、方法和成果，總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索試題命制動向與技巧，開展試題評價(jià)和分析，介紹解題方法” 的核心宗旨，用專業(yè)、實(shí)用的內(nèi)容，為全國中小學(xué)師生搭建起一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育交流與學(xué)習(xí)平臺，成為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域不可或缺的重要刊物。

在反映中小學(xué)教學(xué)過程、方法和成果上，雜志摒棄了傳統(tǒng)教育刊物的理論化、抽象化表述，轉(zhuǎn)而以 “沉浸式” 的方式呈現(xiàn)真實(shí)教學(xué)場景。其 “教學(xué)實(shí)踐紀(jì)實(shí)” 欄目，會以連載形式完整記錄不同學(xué)科、不同學(xué)段的優(yōu)質(zhì)課堂。

總結(jié)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是雜志服務(wù)教師成長的重要抓手。雜志的 “名師經(jīng)驗(yàn)談” 欄目，匯聚了全國各省市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)均來自一線教學(xué)實(shí)踐，具有極強(qiáng)的可操作性。探索試題命制動向與技巧，是雜志助力教師把握考試核心的關(guān)鍵內(nèi)容。雜志緊密跟蹤教育部課程標(biāo)準(zhǔn)更新與考試政策調(diào)整，在 “命題趨勢解讀” 欄目中，邀請命題專家、資深教研員深入分析不同學(xué)段、不同學(xué)科的試題命制方向。

雜志還高度重視內(nèi)容的時(shí)效性與互動性。在教育政策調(diào)整如 “雙減” 政策實(shí)施后，雜志第一時(shí)間推出 “‘雙減’下的作業(yè)設(shè)計(jì)與考試命題” 專題，分享 “分層作業(yè)設(shè)計(jì)案例”“輕量化考試方案”；在新課標(biāo)發(fā)布后，開設(shè) “新課標(biāo)解讀與教學(xué)適配” 欄目，幫助教師理解課標(biāo)變化對教學(xué)與考試的影響。同時(shí)，雜志通過線上線下渠道征集師生在教學(xué)、學(xué)習(xí)中遇到的問題，如 “如何提升小學(xué)高年級學(xué)生的寫作興趣”“高中物理電磁學(xué)知識點(diǎn)如何串聯(lián)” 等，在 “你問我答” 欄目中邀請專家進(jìn)行詳細(xì)解答，形成了良好的師生互動氛圍。