《職業(yè)技術(shù)教育研究》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析：
了解期刊信息：
《職業(yè)技術(shù)教育研究》期刊創(chuàng)刊于2003年，是由遼寧省職教會;省成教協(xié)會;省民辦協(xié)會主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學(xué)術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位：
《職業(yè)技術(shù)教育研究》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)來稿文責(zé)自負(fù)，文章力求簡明嚴(yán)謹(jǐn)，資料數(shù)據(jù)正確可靠，必須包括：文題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。
(二)本刊奉行“學(xué)術(shù)抄襲一票否決”，請作者特別注意注釋規(guī)范。
(三)標(biāo)題簡明扼要，中文標(biāo)題一般不宜超過18個字，英文標(biāo)題一般不宜超過10個實詞。如果標(biāo)題語意未盡，則可用副標(biāo)題。
(四)參考文獻(xiàn)應(yīng)該盡量選用近年公開發(fā)表的文獻(xiàn)，應(yīng)在正文中加以標(biāo)注，并按正文引用順序著錄。
(五)摘要一般為敘述性文摘（目的、方法、結(jié)果和結(jié)論），關(guān)鍵詞4～8個。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《職業(yè)技術(shù)教育研究》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《職業(yè)技術(shù)教育研究》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
職業(yè)技術(shù)教育研究發(fā)表范例
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