中學(xué)生物學(xué)發(fā)表范例

• 培養(yǎng)高中學(xué)生進(jìn)化與適應(yīng)觀的生物教學(xué)策略

  作者：張世儀; 高峰

• 在高中生物學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力的初探

  作者：姜美玲; 郭玉華

• 應(yīng)用可成像眼球?qū)W具培養(yǎng)初中生探究能力

  作者：何玉燕

• 灰喜鵲

  作者：李鵬(攝影)

• 生物學(xué)實驗中的標(biāo)準(zhǔn)曲線問題--以"泡菜中亞硝酸鹽的測定"實驗為例

  作者：余林; 黃蘭平

• 以“渦蟲的再生”探究廢舊電池對環(huán)境的污染

  作者：王永慶

• 生物學(xué)核心素養(yǎng)在家庭科學(xué)實驗中落地的思考與實踐

  作者：吳冬梅

• 基于生物學(xué)核心素養(yǎng)的實驗教學(xué)研究--以"模擬動脈粥樣硬化對血液流動的影響"為例

  作者：崔愛愛; 范愛平

• 關(guān)于幾種植物材料DNA含量差異性的研究

  作者：劉濤

• 聚焦顯微視界呈現(xiàn)助推核心素養(yǎng)發(fā)展

  作者：俞慶育; 孫錫英