中學(xué)歷史教學(xué)發(fā)表范例

• “經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑”原理在歷史教學(xué)中的運(yùn)用

  作者：沈克學(xué)

• “未來(lái)教室”場(chǎng)域下高中歷史學(xué)習(xí)方式初探

  作者：胡臻

• 基于可視化視野下的學(xué)生學(xué)力生成教學(xué)——以高中歷史學(xué)力課堂教學(xué)為例

  作者：高先列

• 論高中歷史課堂學(xué)生自主解疑能力的培養(yǎng)

  作者：陶勇

• 基于高中歷史碼課資源的新課課后環(huán)節(jié)應(yīng)用探索

  作者：謝俊杰; 黃麗

• “學(xué)案式”歷史課堂實(shí)踐——以人民版必修Ⅰ《英國(guó)代議制的確立和完善》為例

  作者：楊奕信

• 從祥瑞災(zāi)異學(xué)說(shuō)看儒學(xué)的發(fā)展變遷——以“中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變”為例

  作者：王磊

• 絲路萍蹤古道愁情——品讀李惠軍老師《溝通中外文明的絲綢之路》一課

  作者：鐘小麗

• 從西周的衰亡談歷史教學(xué)中的思辨培養(yǎng)

  作者：謝越

• 微探一節(jié)有“生命力”的歷史課堂——以《溝通中外文明的“絲綢之路”》一課為例

  作者：梁勇; 徐自如