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《中國繼續(xù)醫(yī)學教育》期刊是一本在我國醫(yī)學領(lǐng)域具有廣泛影響力的學術(shù)期刊。它致力于為醫(yī)學理論研究者和醫(yī)學實踐工作者搭建交流平臺，全方位展示醫(yī)學領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗，創(chuàng)刊于2009年，是由國家衛(wèi)生健康委員會主管，中國水利電力醫(yī)學科學技術(shù)學會主辦的學術(shù)理論期刊，國際刊號：1674-9308，國內(nèi)刊號：11-5709/R。
中國繼續(xù)醫(yī)學教育發(fā)表范例
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CBL教學法在醫(yī)學基礎(chǔ)與臨床教學中的實踐體會
作者：劉嘉佳; 田嶸榛; 聶慧; 何鳳麟; 鄧婕; 鄭玉紅
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案例教學法在兒科實踐教學中的應(yīng)用體會
作者：劉靜月; 閆莉; 田代印
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民族地區(qū)整合循環(huán)系統(tǒng)PBL教學模式的探索
作者：劉莉; 周柳芳; 黃健軍; 黃照河; 潘興壽; 韋寶敏; 劉燕; 李志樂
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微課結(jié)合PBL教學法在泌尿外科臨床實習中的應(yīng)用研究
作者：劉校吾; 張哲; 孔垂?jié)?/p>
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MDT教學法在老年護理學實踐教學中應(yīng)用
作者：周詩雪; 姜兆權(quán)
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PREZI演示文檔在婦產(chǎn)科PBL教學應(yīng)用中的探討
作者：王詩卓; 魏恒; 朱連成; 魯艷明
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整合多元教學模式臨床見習管理方法在實習教學中的應(yīng)用
作者：劉萬里; 李曉晨; 張楊
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超聲技術(shù)本科教育課程體系建設(shè)和初步實踐
作者：凌文武; 盧強; 鐘曉緋; 張靜漪; 彭玉蘭; 邱邐; 劉吉斌; 羅燕
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多元化帶教模式在內(nèi)鏡中心臨床教學中的臨床效果觀察
作者：鄧金川; 萬家麗
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護理實習生對患者安全文化認知狀況的調(diào)查分析
作者：劉靜; 馬艷梅; 王品; 王秋華
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