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語(yǔ)文知識(shí)雜志簡(jiǎn)介

語(yǔ)文知識(shí)雜志創(chuàng)刊于1985年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

語(yǔ)文知識(shí)雜志以傳承文明，傳承學(xué)術(shù)為使命，提倡學(xué)術(shù)創(chuàng)新，反映國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的最新成果。

重要通知：《語(yǔ)文知識(shí)》雜志已正式更名為《漢字漢語(yǔ)研究》雜志。

語(yǔ)文知識(shí)投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

(一)關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞應(yīng)盡量從《漢語(yǔ)主題詞表》中選用，并用封號(hào)相隔（3-6個(gè)為宜）。

(二)來(lái)稿請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、工作單位、業(yè)務(wù)職稱、郵政編碼、詳細(xì)聯(lián)系地址和電話。

(三)如需注明“基金項(xiàng)目”信息，內(nèi)容應(yīng)包括：課題來(lái)源、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)等。

(四)文稿引文務(wù)須準(zhǔn)確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻(xiàn)出現(xiàn)先后阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號(hào)外加方括號(hào)。

(五)文章必須未曾在其他正式刊物發(fā)表。

語(yǔ)文知識(shí)發(fā)表范例

捕捉細(xì)節(jié),深度探究小說(shuō)文本

作者：沈玲玲
《李將軍列傳》中不可忽視幾句話

作者：張志強(qiáng)
例談?wù)Z文教材解讀的幾種偏差

作者：阮班蓮
培養(yǎng)審美通感襄助語(yǔ)文學(xué)習(xí)

作者：張少瑄
品詞析句能力的培養(yǎng)門徑指要

作者：周志恩
走入生活,流露真情——以作文指導(dǎo)課《我的父親母親》為例

作者：周亞麗
問(wèn)題驅(qū)動(dòng) 以線串珠文言并生——文言文教學(xué)策略例析

作者：張武安
詩(shī)歌審美,始于咬文嚼字——黃厚江老師的《鄉(xiāng)愁》教學(xué)片段賞析

作者：袁海員
批判性思維下古詩(shī)詞教學(xué)之“三味”誦讀

作者：寧雪紅
怎樣有效開發(fā)和利用課外教學(xué)資源

作者：吳如廠

語(yǔ)文知識(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

語(yǔ)文知識(shí)同類期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：河南省鄭州市大學(xué)路75號(hào)，郵編：450052。

語(yǔ)文知識(shí)雜志

Chinese Knowledge

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《李將軍列傳》中不可忽視幾句話

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培養(yǎng)審美通感襄助語(yǔ)文學(xué)習(xí)

品詞析句能力的培養(yǎng)門徑指要

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語(yǔ)文知識(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

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