當(dāng)稿件被《小學(xué)教學(xué)研究》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)注釋采用頁末注，用數(shù)字加圓圈標(biāo)引（①②③……）。
(二)關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞一般為2至5個，應(yīng)該在摘要下標(biāo)引，以便讀者索引。
(三)作者簡介：應(yīng)包括姓名、出生年月、性別、民族、職稱或?qū)W位、工作單位等內(nèi)容；請一并附上作者的通訊地址、郵政編碼、E-mail、聯(lián)系電話等，并列于文末。
(四)基金項目：基金項目名稱及編號。
(五)正文內(nèi)參考文獻按引用文獻出現(xiàn)先后的順序，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼加方括號標(biāo)注。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機會。
《小學(xué)教學(xué)研究》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1980年創(chuàng)刊，由江西省新聞出版局（總社）主管，江西教育出版社主辦，為旬刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：36-1052/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN：1006-284X。
該刊設(shè)置了課程改革、專題研究、百家爭鳴、解題方法、案例精選、教材分析、走進名家、熱點傳遞等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
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