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網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代
收藏雜志
  • 主辦單位:教育部中央電化教育館;海南省科學(xué)技術(shù)信息研究所;北京中國聯(lián)文化教育開發(fā)中心
  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 國際刊號:1009-6523
  • 國內(nèi)刊號:11-4539/TP
  • 郵發(fā)代號:82-660

網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代雜志

雜志介紹:

網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代是一本由教育部中央電化教育館;海南省科學(xué)技術(shù)信息研究所;北京中國聯(lián)文化教育開發(fā)中心主辦的計(jì)算機(jī)期刊,2001年創(chuàng)刊,半月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:權(quán)威聲音、焦點(diǎn)關(guān)注、政策解讀、社會(huì)、農(nóng)村、城市人物、世界創(chuàng)新。

  • 部級期刊 期刊級別
  • 2001年 創(chuàng)刊時(shí)間
  • 北京 出版地區(qū)
  • 半月刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽(yù)信息:

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代雜志簡介

網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代雜志創(chuàng)刊于2001年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:半月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代雜志主要欄目有教育創(chuàng)新、科學(xué)探究、專題、先鋒人物、知識產(chǎn)權(quán)、論道、資訊、企業(yè)、90號茶室、獨(dú)家策劃、視點(diǎn)等。

網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代投稿須知

預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

(一)來稿請注明作者、單位、職稱或職務(wù)、聯(lián)系方式及郵寄地址。合著稿件署名時(shí)須征得其他作者同意,確定先后次序。

(二)內(nèi)容正確、準(zhǔn)確、專業(yè)、完整,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,注重實(shí)踐過程中的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)見,避免和回避帶有宣傳性質(zhì)的純粹經(jīng)驗(yàn)介紹,文字精煉,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)可靠(重要數(shù)據(jù)請注明出處)。

(三)文獻(xiàn)按作者姓氏的第一個(gè)字母依A-Z順序分中、英文兩部分排列,中文文獻(xiàn)在前,英文文獻(xiàn)在后。引文中的英文書名及期刊名用斜體,論文題目寫入“”號內(nèi)。

(四)摘要:一律采用結(jié)構(gòu)式摘要,中文摘要300字左右,以提供論文的內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補(bǔ)充解釋,簡明、確切地描述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,具有相對獨(dú)立性。

(五)正文內(nèi)各級標(biāo)題處理如下:一級標(biāo)題為“一、二、三……”,二級標(biāo)題為“(一)、(二)、(三)……”,三級標(biāo)題為“1、2、3……”,四級標(biāo)題為“(1)、(2)、(3)……”。單獨(dú)成行。

網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代發(fā)表范例

  • 《成吉思汗和鷹》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

    作者:趙阿丹

  • 救活那溝絕望的死水

    作者:蔡春伶

  • 追尋靈動(dòng)的課堂

    作者:李瑛

  • 初中生物“學(xué)教案”探索

    作者:姚碧林

  • 信息技術(shù)教學(xué)的“三新”思考

    作者:白亮亮

  • 中學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)方法探索

    作者:郭立明

  • 太完美的課堂也會(huì)缺少靈動(dòng)

    作者:陳萍萍

  • 多學(xué)科融合:打開學(xué)習(xí)京劇的壁壘

    作者:劉暢

  • 我們是科技“追星族”——一所農(nóng)村中學(xué)的航天情

    作者:吳愛連

  • 百家爭鳴——記一次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)

    作者:周紹深

網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

名詞解釋:

被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代同類期刊推薦

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