天津職業(yè)院校聯(lián)合學報發(fā)表范例

• 混合式教學模式下的融合性數(shù)學教學

  作者：歐雪飛

• 職業(yè)院校開發(fā)“數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)”的探究

  作者：王建剛

• 探索“工程實踐創(chuàng)新項目”為載體的中職課程體系建設

  作者：王美蕾

• 中國樂器揚琴演奏專業(yè)與中國傳統(tǒng)戲曲音樂融合教學的思考

  作者：劉欣鑫

• 淺析高職院校開設商務禮儀課程的必要性

  作者：王紹婧

• 國家職業(yè)技能競賽引領下的環(huán)境專業(yè)課程設置研究——以天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院環(huán)境專業(yè)為例

  作者：孫昊

• 微探“三階段六步驟”教學模式在中職德育課程中的應用

  作者：吳雪瑩

• 互聯(lián)網(wǎng)模式下德育課程模式探索

  作者：呂莎莎; 韓潔

• 發(fā)揮高職院校圖書館優(yōu)勢推動學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)

  作者：楊妮

• 高職學生思想政治教育發(fā)展的策略思考——以新華職大高職學生思想政治教育發(fā)展為例

  作者：李國鵬