《數(shù)學(xué)愛好者·高一新課標(biāo)人教版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由山西省期刊協(xié)會主辦的教育期刊，2008年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：卷首語、備考復(fù)習(xí)、題型攻略。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)自征稿截止后一個月內(nèi)，將發(fā)出《用稿情況通知》，獲得用稿通知者，可按編輯部建議進一步修改后提交電子文稿。如在收到《用稿情況通知》前，文章已在其他公開出版物或互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表，請作者務(wù)必告知。
(二)每篇論文須包括題目、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和作者簡介，可在文稿首頁腳注處注明論文屬何種項目、何種基金（編號）資助。
(三)以“參考文獻”（左頂格）作為標(biāo)志，不分文獻類別不加編號，順序排列。中文參考文獻在前，按拼音順序排列；英文參考文獻在后，按字母順序排列。
(四)各級標(biāo)題依次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，如1，1.1，一般以1～2級為宜(宜少不宜多)。
(五)正文內(nèi)標(biāo)題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區(qū)別。
(六)注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。
(七)提供作者的詳細通信地址（工作單位及所在地、郵編）、作者簡介、聯(lián)系方式（電話、郵箱），來稿處理結(jié)果，本刊將通過電子信函或電話通知作者。
(八)關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語，一般以3-8個為宜，其間均用“；”隔開，字體、字號為“楷體、五號”，“關(guān)鍵詞”三字不加任何括號，字體、字號為“黑體、五號”
(九)獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。
(十)稿件須提供詳細準確的參考文獻信息，包括作者姓名、著作名、出版地、出版單位、出版年，文章名、期刊名及出版時間等。
三、審稿周期
《數(shù)學(xué)愛好者·高一新課標(biāo)人教版》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
《數(shù)學(xué)愛好者·高一新課標(biāo)人教版》創(chuàng)刊于2008年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它是一本專為高一年級學(xué)生設(shè)計的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)雜志，它緊密貼合新課標(biāo)人教版教材，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識，提高解題能力，并培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣和創(chuàng)造性思維。對于高一的學(xué)生來說，無論是備考高考還是培養(yǎng)數(shù)學(xué)愛好，這本雜志都是一本不可或缺的參考讀物。
首先，該雜志緊密圍繞新課標(biāo)人教版教材的內(nèi)容進行編寫，確保了與課堂學(xué)習(xí)的同步性。它涵蓋了高一數(shù)學(xué)的所有重要知識點，從基礎(chǔ)概念到復(fù)雜定理，從簡單運算到復(fù)雜應(yīng)用，都進行了全面而深入的解析。通過這本雜志，學(xué)生可以系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)知識，加深對數(shù)學(xué)原理和方法的理解。
其次，雜志注重解題能力的培養(yǎng)。它提供了大量的例題和習(xí)題，從基礎(chǔ)題到提高題，從單一題型到綜合題型，涵蓋了各種難度和類型的題目。每一道題目都配備了詳細的解析和解題思路，幫助學(xué)生掌握解題方法和技巧。同時，雜志還通過設(shè)計一些富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的題目，激發(fā)學(xué)生的思維活力和解題興趣，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《數(shù)學(xué)愛好者·高一新課標(biāo)人教版》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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