上海中學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)表范例

• 基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的幾何概念課的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以“銳角三角比的意義”一課為例

  作者：堵薇薇

• 基于ARCS教學(xué)設(shè)計(jì)模型的“課前學(xué)習(xí)任務(wù)單+微課”實(shí)踐探索

  作者：唐費(fèi)穎

• 一道二模題的研究、拓展對(duì)高三復(fù)習(xí)的啟示

  作者：魯?shù)?/p>

• 聚焦問題探究突出“四能”培養(yǎng)——以“函數(shù)觀點(diǎn)看數(shù)列”高三復(fù)習(xí)課為例

  作者：王曉紅

• 中美兩版初中數(shù)學(xué)教材幾何內(nèi)容的比較研究——以“三角形”為例

  作者：梁永擎

• 2019年長三角區(qū)域中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽公告

  作者：上海師范大學(xué); 《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》編輯部

• 第四期上海市普教系統(tǒng)名校長名師培養(yǎng)工程“攻關(guān)計(jì)劃”主持人簡(jiǎn)介

  作者：--