《少兒美術(shù)》創(chuàng)刊于1996年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。作為一本專注于兒童美術(shù)教育領(lǐng)域的權(quán)威雜志，每期都精心策劃并邀請了一批專業(yè)的美術(shù)教育工作者和藝術(shù)家撰寫文章，旨在為廣大的少兒美術(shù)愛好者和教育工作者提供一個交流與學(xué)習的平臺。這些文章不僅涵蓋了豐富的理論知識，還包含了詳盡的實踐課程指導(dǎo)，旨在幫助孩子們掌握基本的藝術(shù)技巧，同時激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

在理論知識的介紹方面，雜志的文章深入淺出地解析了美術(shù)教育的核心理念、兒童心理發(fā)展與美術(shù)學(xué)習的關(guān)系、以及不同年齡段兒童在美術(shù)創(chuàng)作中的特點和需求。這些理論知識不僅為家長們提供了科學(xué)的育兒指導(dǎo)，也為教育工作者們提供了制定教學(xué)計劃、選擇教學(xué)方法的重要依據(jù)。通過理論知識的介紹，讀者可以更加全面地了解兒童美術(shù)教育的本質(zhì)和目的，從而更好地支持和引導(dǎo)孩子們的藝術(shù)成長。

實踐課程的指導(dǎo)則是雜志的另一大亮點。雜志中的每一篇文章都附帶了詳細的實踐課程方案，包括課程目標、材料準備、教學(xué)步驟、注意事項以及作品評價等方面。這些實踐課程不僅涵蓋了繪畫、雕塑、陶藝、拼貼等多種藝術(shù)形式，還針對不同年齡段和興趣愛好的孩子們設(shè)計了豐富多樣的課程主題。通過實踐課程的指導(dǎo)，孩子們可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習基本的藝術(shù)技巧，如線條的運用、色彩的搭配、形狀的塑造等。同時，這些實踐課程也鼓勵孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試用不同的材料和手法進行創(chuàng)作，從而培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。