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全球教育展望雜志簡(jiǎn)介

《全球教育展望》由國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所主辦的全國(guó)教育類(lèi)核心期刊，入圍國(guó)家新聞出版總署“中國(guó)期刊方陣”，為中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）來(lái)源期刊，引用率歷年來(lái)一直名列前茅，該刊由課程與教學(xué)研究所名譽(yù)所鐘啟泉教授擔(dān)任主編，由崔允漷教授、趙中建教授、李雁冰教授擔(dān)任副主編。

《全球教育展望》原系《外國(guó)教育資料》，2001年改刊，始終秉持“全球考量、本土行動(dòng)”的辦刊理念，緊密追蹤全球教育研究的最新理論，重點(diǎn)反映我國(guó)當(dāng)前教育發(fā)展特別是課程改革的最新成果和熱點(diǎn)問(wèn)題，努力服務(wù)于有志于教育理論和教育實(shí)踐的各界人士。

全球教育展望投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月

(一)來(lái)稿請(qǐng)?zhí)峁┧凶髡叩暮?jiǎn)介（姓名、出生年月、性別、工作單位、職務(wù)），及第一作者的詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話、手機(jī)號(hào)碼、電子郵箱地址。

(二)本刊采用匿名審稿制。

(三)文章標(biāo)題字?jǐn)?shù)在23字以內(nèi)。

(四)參考文獻(xiàn)應(yīng)用方括號(hào)按順序標(biāo)注在正文引用處右上角，在文末按文中出現(xiàn)的先后順手依次編碼。

(五)中英文關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞是用來(lái)表達(dá)、揭示文章主題內(nèi)容的、具有檢索價(jià)值的詞或者詞組，通常5個(gè)左右為宜。

全球教育展望歷史收錄信息

北大核心期刊（2023版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2017版）
北大核心期刊（2014版）
北大核心期刊（2011版）
北大核心期刊（2008版）
北大核心期刊（2004版）
中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2021-2022）
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中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2003）
中國(guó)科技核心期刊
中國(guó)人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）

全球教育展望發(fā)表范例

理解、研究與創(chuàng)造:課堂變革的三部曲

作者：屠莉婭
征稿啟事

作者：《全球教育展望》編輯部

全球教育展望數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋?zhuān)?/span>

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

全球教育展望同類(lèi)期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：上海市中山北路3663號(hào)，郵編：200062。

全球教育展望雜志

Global Education

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