《課程教材教法》期刊雜志社聯(lián)系地址是：北京市中關(guān)村南大街17號院1號樓。進一步了解詳情可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

查詢雜志社聯(lián)系方式的方法多種多樣，以下是一些建議：

一、利用搜索引擎查詢：在搜索引擎中輸入期刊的名稱，通常會出現(xiàn)該刊的官方網(wǎng)站或相關(guān)信息頁面。

二、查閱學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫查詢：中國知網(wǎng)、萬方、維普等數(shù)據(jù)庫收錄的期刊信息通常包含聯(lián)系方式。

三、高校或科研機構(gòu)圖書館資源：部分高校圖書館會整理核心期刊的聯(lián)系方式。

四、訪問雜志社官方網(wǎng)站：大多數(shù)期刊會在其官網(wǎng)提供詳細的聯(lián)系方式。

《課程教材教法》期刊創(chuàng)刊于1981年，由中華人民共和國教育部主管。它主要面向教育管理者，教育科研人員及熱心教育事業(yè)的讀者。

該刊內(nèi)容豐富，涵蓋了學(xué)科研究、課程研究、教材研究、教學(xué)理論與方法、研究與借鑒、統(tǒng)編教材、慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年、統(tǒng)編三科教材、在線教學(xué)、特稿、人工智能與教育教學(xué)、學(xué)術(shù)縱橫、教研員研究、一線名師、教師教育、三科統(tǒng)編教材等多個領(lǐng)域。它突出了理論性、實用性、資料性、動態(tài)性和評論性等多重特點，旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。

《課程教材教法》期刊在學(xué)術(shù)界享有較高聲譽，獲得了百種重點期刊、全國優(yōu)秀社科期刊、Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、社科雙百期刊、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、中國期刊方陣雙百期刊、中國人文社科學(xué)報優(yōu)秀期刊等多項榮譽。

另外它被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄，這些充分證明了其學(xué)術(shù)地位和價值。

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