教育實踐與研究(B)是一本由河北省教育科學研究院主辦的教育期刊，1979年創(chuàng)刊，月刊。該刊嚴控學術(shù)質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：課程前沿、教研員論教、教學探索、教研園地、課例分析。
《教育實踐與研究(B)》創(chuàng)刊于1979年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。作為一家專注于教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊，始終秉持著為教育界提供一個學術(shù)交流和思想碰撞的平臺，以促進教育改革和發(fā)展的宗旨。在這個追求知識創(chuàng)新和提升教育質(zhì)量的時代，期刊致力于推動教育科研與實踐的緊密結(jié)合，為教師和教育管理者提供有益的理論指導和實踐經(jīng)驗，最終推動中國教育事業(yè)的進步和發(fā)展。
隨著社會的快速發(fā)展和科技的不斷進步，教育面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)和機遇，它關(guān)注教育領(lǐng)域的最新研究成果和學術(shù)動態(tài)，尤其是那些具有創(chuàng)新性和前瞻性的研究課題。期刊鼓勵研究者們將自己的最新發(fā)現(xiàn)和思考呈現(xiàn)出來，通過學術(shù)交流和思想碰撞，推動教育科研的創(chuàng)新和發(fā)展。它十分重視教育理論與實踐的結(jié)合。期刊認為，只有將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，才能真正推動教育的改革和發(fā)展。因此，期刊邀請了一批具有豐富實踐經(jīng)驗和理論素養(yǎng)的教育工作者和教育專家，分享他們的實踐經(jīng)驗和理論研究成果。這些文章不僅為教師和教育管理者提供了實用的工作指導和策略建議，同時也為教育理論研究者提供了寶貴的實踐素材和研究視角。
除了關(guān)注教育實踐與研究的結(jié)合，它還注重教育的均衡發(fā)展和質(zhì)量提升。期刊關(guān)注不同地區(qū)、不同類型的教育機構(gòu)之間的均衡發(fā)展，倡導優(yōu)質(zhì)教育的普及和提升。期刊通過刊登有關(guān)教育政策、教育改革、教學質(zhì)量等方面的文章，為教育管理者提供有益的參考和借鑒，幫助他們制定科學合理的發(fā)展戰(zhàn)略和政策。
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