教育倫理研究是一本由上海師范大學(xué)跨學(xué)科研究中心主辦的教育期刊，2015年創(chuàng)刊，年刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
《教育倫理研究》創(chuàng)刊于2015年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：年刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。旨在交流教育倫理領(lǐng)域的科技成果，促進科研工作的發(fā)展。自創(chuàng)刊以來，該刊堅持選題新穎而不失報道廣度，既服務(wù)大眾，又保持著理論高度，因此備受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
該雜志致力于研究教育倫理領(lǐng)域的重要問題，涉及教育倫理的理論、實踐、政策等多個方面。教育倫理作為一門交叉學(xué)科，關(guān)注教育中的倫理道德問題，探討教育倫理的基本原則、價值觀和應(yīng)用方法，以推動教育的發(fā)展和提高教育的品質(zhì)。重學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量和深度，積極推動教育倫理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和合作。它報道和發(fā)表了許多重要的研究成果、理論觀點和實踐經(jīng)驗，為教育工作者、研究人員和學(xué)生提供了一個重要的學(xué)術(shù)交流平臺。
這本雜志還關(guān)注教育倫理問題在不同背景下的應(yīng)用，探索倫理價值觀在教育實踐中的具體運用，促進教育倫理觀念在教育政策和決策中的落地。同時，它還關(guān)注教育倫理領(lǐng)域的新興問題和熱點議題，為研究者和實踐者提供更新的研究視角和方法。它提供了一個廣泛的學(xué)術(shù)平臺，鼓勵學(xué)術(shù)界的多元思想交流和創(chuàng)新。通過推動學(xué)術(shù)界的發(fā)展和提供學(xué)術(shù)資源，該刊為教育倫理研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)過程和科研工作做出了重要貢獻。
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(一)文章應(yīng)以分析和解決相關(guān)實際問題為目標(biāo)，研究成果要有指導(dǎo)性、借鑒性、針對性具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義和實踐應(yīng)用價值。
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