當(dāng)稿件被《教育測量與評價》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)本刊重點研究基礎(chǔ)教育的測量與評價問題,主要內(nèi)容有:教育測評的理論與技術(shù)、區(qū)域教育發(fā)展測評、學(xué)校管理與發(fā)展測評、課程與教學(xué)測評、品德與心理測評、考試與招生研究。來稿時務(wù)請注意本刊的宗旨、定位。
(二)稿件請密切關(guān)注基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的現(xiàn)實問題,要求有一定的思想含量和應(yīng)用價值。為適應(yīng)讀者需求,文章表達請盡可能通俗易懂。字數(shù)一般不超過10,000字,最長不超過15,000字。
(三)撰稿形式可以靈活多樣,理論研究、實證研究、個案研究、回顧與展望、觀察與思考、調(diào)查報告、述評、隨筆、短論等形式均可。
(四)來稿請附作者姓名、學(xué)位、職稱或職務(wù)、工作單位、詳細通信地址(包括電子郵箱)和郵編。
(五)稿件(隨筆與感悟欄目除外)應(yīng)提供中英文摘要(120~200字)、中英文關(guān)鍵詞(3~6個)、注釋(必要時)及參考文獻。
(六)本刊已被國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫、CNKI系列數(shù)據(jù)庫、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群、維普數(shù)據(jù)庫、超星期刊域出版平臺收錄。如作者不同意文章被收錄,請在來稿時向本刊聲明。
(七)凡向本刊投稿,即視為作者將作品的數(shù)字化處理權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、電子發(fā)行權(quán)、無線增值業(yè)務(wù)權(quán)授予本刊。本刊向作者支付的稿酬已包括上述使用方式的稿酬。如作者有異議,請在來稿中聲明,本刊將做適當(dāng)處理。
(八)切勿一稿多投,三個月未獲得用稿通知的,作者可另行處理。限于人手,恕不退稿。
(九)來稿如為各種基金項目資助文章,按照國家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項目名稱,并注明項目編號。
(十)圖表隨正文列出,每幅圖表應(yīng)冠有圖題和表題,說明性的文字應(yīng)置于圖(表)下方注釋中,表格統(tǒng)一使用三線表(頂線、表頭線、底線)。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機會。
《教育測量與評價》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于2008年創(chuàng)刊,由湖南省教育廳主管,湖南省教育考試院主辦,為雙月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:43-1482/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1674-1536。
該刊設(shè)置了考試研究、學(xué)校管理與發(fā)展、課程與教學(xué)、品德與心理、測評新視點_“深化新時代教育評價改革”筆談、考試與招生、測評新視點、測評新視點_“深化新時代教育評價改革”專題、隨筆與感悟、理論與技術(shù)、篇目索引等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
教育測量與評價發(fā)表范例
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教育部考試中心于涵赴湘調(diào)研高考綜合改革
作者:林潔; 陳仁省(攝影)
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