《教學(xué)研究》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由燕山大學(xué)主辦的教育期刊，1978年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：課程教學(xué)改革、教育教學(xué)管理、學(xué)習(xí)科學(xué)、基礎(chǔ)教育教學(xué)改革、“名著導(dǎo)讀”專題、教師教育、實(shí)踐教學(xué)改革、教育論壇、教育訪談。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。

二、內(nèi)容與格式規(guī)范

(一)征稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

(二)一級標(biāo)題，數(shù)字后面用頓號，如“一、”“二、”，居中。

(三)參考文獻(xiàn)著錄格式：執(zhí)行GB／T7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

(四)正文應(yīng)條理清晰，層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀，標(biāo)明圖序與圖題；表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡潔，盡量采用“三線表”，必要時可添加輔助線，要有表序與表題。

(五)來稿請按如下順序撰寫：文題、作者姓名、摘要、關(guān)鍵詞、作者簡介、正文、參考文獻(xiàn)。

三、審稿周期

《教學(xué)研究》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。

教學(xué)研究雜志創(chuàng)刊于1978年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

教學(xué)研究雜志2000年獲“全國高教期刊研究會年度優(yōu)秀期刊二等獎”；2006年獲“全國質(zhì)量進(jìn)步社科學(xué)報”獎勵；同年“教育論壇與學(xué)習(xí)科學(xué)”欄目被評為“河北省高校社科學(xué)報‘三優(yōu)’特色欄目”；入選第三、四屆(2013-2016)《中國學(xué)術(shù)期刊評價研究報告》“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊（A-）”；2018年入選“中國人文社會科學(xué)期刊A刊擴(kuò)展版”。

該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。

此外，《教學(xué)研究》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。

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