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交響西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào)雜志評(píng)職稱能用嗎?

《交響西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊評(píng)職稱是否可用,需要綜合多方面因素進(jìn)行判斷,可以通過聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服獲取更多信息。

評(píng)職稱需結(jié)合以下因素綜合判斷:

一、期刊資質(zhì)與收錄情況

(1)?國(guó)內(nèi)期刊基本要求?:若具備國(guó)家新聞出版署備案的CN刊號(hào)(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))及ISSN號(hào)(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)),且未被列入預(yù)警名單,則符合多數(shù)單位對(duì)職稱論文的資質(zhì)要求。

(2)?數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況?:若被知網(wǎng)(CNKI)、萬方、維普等國(guó)內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,認(rèn)可度更高;若僅為普通期刊或電子期刊,部分單位可能限制使用。

二、單位政策與學(xué)科差異

(1)?單位明確要求?:部分高?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)可能指定需發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心期刊,而《交響西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊若未入選此類目錄,則可能無效。

(2)學(xué)科傾向性:藝術(shù)類職稱評(píng)審中,國(guó)內(nèi)期刊通常更受重視。

三、論文質(zhì)量與作者身份

內(nèi)容相關(guān)性:論文主題需與申報(bào)職稱的專業(yè)方向一致,且需為獨(dú)立或第一作者完成。

加分權(quán)重:普通期刊論文通常用于中級(jí)職稱評(píng)審,高級(jí)職稱可能要求核心期刊或更高影響力成果。

綜上,期刊能否用于評(píng)職稱需以單位政策為準(zhǔn),建議結(jié)合期刊實(shí)際水平和個(gè)人職稱等級(jí)綜合考量。

《交響西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào)》是由西安音樂學(xué)院主辦,陜西省教育廳主管的藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于1982年,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN:61-1045/J,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN:1003-1499,在藝術(shù)學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有較高的權(quán)威性和影響力。

該刊出版周期為季刊,主要欄目有:音樂表演與教學(xué)、音樂作品分析、中國(guó)音樂史、大學(xué)生研究生學(xué)術(shù)園地、中國(guó)傳統(tǒng)音樂、本期名欄、民族音樂學(xué)、音樂教育、音樂美學(xué)、西方音樂史等,其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性和探索性,為不同研究方向的學(xué)者和藝術(shù)工作者提供了交流和發(fā)表成果的平臺(tái)。

其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,現(xiàn)被統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等多個(gè)電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,其發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)質(zhì)量和廣泛的傳播度,曾被

  • 北大核心期刊(2011版)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
  • 中國(guó)人文社科核心期刊
  • 中國(guó)科技核心期刊

等收錄,這些收錄情況進(jìn)一步提升了的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

此外,還獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊等,這些榮譽(yù)不僅是對(duì)期刊過去努力的肯定,也是對(duì)未來發(fā)展的激勵(lì)。

交響西安音樂學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

  • 口述史視野中的通道侗戲研究

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  • 藏區(qū)天主教音樂的歷史沿革與變遷——以香格里拉茨中教堂為例

    作者:張富蘭

  • 美國(guó)高校通識(shí)教育音樂課程設(shè)置研究

    作者:張燕麗; 張瑞堯

  • 德國(guó)現(xiàn)代音樂教育觀念變革尋蹤

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  • 五項(xiàng)全能音樂教育理念下的技術(shù)個(gè)性與藝術(shù)綜合

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  • 德國(guó)特色音樂心理課程“MTMA”初探

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  • J·庫(kù)瑙與J·S·巴赫《尊主頌》比較研究

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  • 李斯特《第一鋼琴協(xié)奏曲》的三角鐵運(yùn)用與結(jié)構(gòu)分析

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  • 普羅科菲耶夫《亞歷山大·涅夫斯基》的藝術(shù)特征與指揮再現(xiàn)

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