《江蘇教育》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《江蘇教育》期刊地址:南京市草場門大街133號。
三、注意事項:在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)本刊實(shí)行雙向匿名審稿制度。請作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail等個人信息全部放在與正文內(nèi)容相獨(dú)立的首頁,其它頁中不應(yīng)出現(xiàn)這些信息。
(二)文前附400字以內(nèi)的中文、英文內(nèi)容提要,關(guān)鍵詞2-5個。
(三)文題應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容,要符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則,中文題名一般不超過20個字。
(四)注釋一律采用腳注,且須標(biāo)明相應(yīng)的作者、篇名、出版社(或雜志名)、年份(或年期)及頁碼。
(五)基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景,一般為國家或省部級基金項目項目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;多項基金項目應(yīng)依次列出,中間用“;”隔開,每個項目須給出基金編號。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預(yù)計審稿時間為:1個月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《江蘇教育》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《江蘇教育》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于1953年,是由江蘇省教育廳主管,江蘇省教育廳主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1005-6009,國內(nèi)刊號:32-1410/G4。
江蘇教育發(fā)表范例
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鼓樓e學(xué)校:塑造混合學(xué)習(xí)空間的智慧教育
作者:侯正永
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指向深度學(xué)習(xí)的課堂管理探析
作者:劉成軍
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指向兒童想象力的科創(chuàng)主題課程建構(gòu)
作者:吳敏敏
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用思想對話的兒童哲學(xué)
作者:李明旭
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優(yōu)化課程建設(shè) 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
作者:謝建偉
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文化潤心:課程生長的應(yīng)然追求——本土文化浸潤下園本課程資源的開發(fā)與實(shí)踐
作者:姚雯文
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“創(chuàng)意生活”課程的建構(gòu)與實(shí)施
作者:任韌
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用生長定義百草園
作者:張紅梅
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以“院士精神”培養(yǎng)“三愛六有”好少年
作者:吳永平
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綜合實(shí)踐:“寓德于動”的德育載體
作者:蘇惠平
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