向《教師發(fā)展研究》期刊投稿時，選擇合適的投稿時間至關(guān)重要，以下是一些建議：

一、了解審稿周期

首先，投稿前應(yīng)仔細了解《教師發(fā)展研究》的審稿周期。根據(jù)公開發(fā)布的信息，該雜志的預計審稿時間：1個月內(nèi)，因此投稿者需要合理安排時間，避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計劃。

二、避開高峰期

避開高峰期：在節(jié)假日或?qū)W術(shù)假期期間，編輯和審稿人可能無法及時處理稿件。

熱點話題發(fā)表后：當某個教育熱點話題受到廣泛關(guān)注時，《教師發(fā)展研究》可能會收到大量與該話題相關(guān)的稿件。為了避免與熱門稿件競爭，可以選擇在熱點話題稍微平息后再投稿。

三、關(guān)注征稿信息

《教師發(fā)展研究》 期刊會定期發(fā)布征稿信息，明確說明當前或未來的重點收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關(guān)注這些信息，根據(jù)收稿需求來準備稿件，并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機會，還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。

重點欄目：教師素質(zhì)、教師教育、專題:慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、教師管理、專題: 教師評價研究、師說、中國教師史、國際視野、專題:師德師風建設(shè)、專題:互聯(lián)網(wǎng)+教師研修、專題:“國培計劃”實施十周年、專題: 師德評價研究等。

《教師發(fā)展研究》投稿須知

(一)為便于匿名審稿，請另頁注明作者姓名、性別、出生年份、最后學位、職稱、工作單位、通訊地址，電話號碼、E-mail等。

(二)摘要慎用長句，只分1個自然段落。摘要之后須有關(guān)鍵詞，由3—8個反映論文主題內(nèi)容、并用空格隔開的詞或詞組所組成。

(三)各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應(yīng)以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”

(四)注釋以“①”“②”“③”等標注，并以腳注形式按序排列。

(五)文獻類型的字母標識：[M]為專著，[C]為論文集，[N]為報刊文章，[J]為期刊文章，[P]為未出版之會議論文，[D]為未出版的博士和碩士學位論文（需注明學校），[R]為報告，[CD]為光盤。

四、合理安排個人時間

投稿者還需要根據(jù)自己的時間安排來選擇合適的投稿時間。此外，還要考慮到自己的研究進度和稿件質(zhì)量，確保在投稿前對稿件進行充分的修改和完善。

綜上所述，選擇合適的投稿時間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個人時間安排等多個因素。通過合理安排投稿時間，可以提高稿件被錄用的機會，并確保研究成果能夠及時發(fā)表。

《教師發(fā)展研究》期刊創(chuàng)刊于2017年，由北京市教育委員會主管，北京教育學院主辦，是國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊，國際刊號：2096-319X，國內(nèi)刊號：10-1486/G4，雜志社地址：北京市西城區(qū)德外什坊街2號，以反映教育改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化教育改革、繁榮教育科學服務(wù)。

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