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吉林教育·教科研版雜志好投嗎?發(fā)表周期長嗎?

《吉林教育·教科研版》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:

了解期刊信息:

《吉林教育·教科研版》期刊創(chuàng)刊于2007年,是由吉林省教育廳主管吉林教育雜志社主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 22-1042/G4及國際刊號:ISSN 0529-0252。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級別與定位:

《吉林教育·教科研版》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:中學(xué)教學(xué)研究、小學(xué)教學(xué)參考、職業(yè)技術(shù)教育、班主任經(jīng)驗(yàn)談、幼兒教育、特別關(guān)注等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知:

(一)請勿一稿兩投,自投稿之日起,凡三個(gè)月未收到錄用通知書,作者可自行另作處理。來稿一律不退,請自留底稿。來稿文責(zé)自負(fù),本刊有權(quán)對擬用稿件作必要的修改與刪減,如不愿者,請?jiān)趤砀逯姓f明。

(二)論文引文的出處或參閱的各種書刊資料,其文獻(xiàn)項(xiàng)目和要素須集中列在論文的文末。一律用[1]、[2]……標(biāo)注。

(三)參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,著錄表置于文末,其排列順序以正文出現(xiàn)的先后為準(zhǔn),文內(nèi)用方括號按先后順序標(biāo)注,且置于行文的右上角。

(四)按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真核對引文、注釋和文中使用的其他資料,確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料,應(yīng)實(shí)事求是注明轉(zhuǎn)引出處。

(五)各級標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對引文進(jìn)行闡述時(shí),引文序號應(yīng)以逗號分隔并列排列于方括號中,如“文獻(xiàn)[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”

(六)非直接引文注釋,注釋前應(yīng)加“參見”;非引用原始資料時(shí),應(yīng)先注明原始作品之相關(guān)信息,再以“轉(zhuǎn)引自”為引領(lǐng)詞注明轉(zhuǎn)引之文獻(xiàn)詳細(xì)信息。

(七)來稿請附上作者簡介,包括作者真實(shí)姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機(jī)構(gòu)、職稱學(xué)位、研究方向,同時(shí)請?zhí)峁┩ㄐ诺刂?、電話、電子郵箱地址,以便聯(lián)絡(luò)。

(八)以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補(bǔ)充解釋,簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務(wù)求簡練,一般不宜超過250字。

(九)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,標(biāo)明“基金項(xiàng)目:基金資助(編號)”,并附基金證書及復(fù)印件。

(十)按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真核對引文、注釋和文中使用的其他資料,確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料,應(yīng)實(shí)事求是注明轉(zhuǎn)引出處。

發(fā)表周期:

采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《吉林教育·教科研版》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議:

投稿《吉林教育·教科研版》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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投稿咨詢
吉林教育·教科研版雜志

吉林教育·教科研版雜志

主辦單位:吉林教育雜志社

主管單位:吉林省教育廳

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