化學(xué)教與學(xué)發(fā)表范例

• 基于"實(shí)驗(yàn)探究"的初中化學(xué)活動(dòng)單的設(shè)計(jì)--以"影響物質(zhì)溶解性的因素"為例

  作者：陳麗

• 化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)中學(xué)生高階思維的培養(yǎng)--回歸實(shí)驗(yàn)本真,培養(yǎng)化學(xué)核心素養(yǎng)的化學(xué)課堂教學(xué)

  作者：高飛鳳

• 主體性學(xué)習(xí)方式對(duì)高中化學(xué)課堂教學(xué)的新要求

  作者：陳龍文

• 基于發(fā)展學(xué)生學(xué)科思維的化學(xué)復(fù)習(xí)課的問題設(shè)計(jì)--以"氣體的制備"的復(fù)習(xí)為例

  作者：丁亞兵

• 核心素養(yǎng)視域下項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在中考復(fù)習(xí)階段的實(shí)踐研究--以"化學(xué)工藝流程題"復(fù)習(xí)為例

  作者：朱韶紅; 劉勇

• 新學(xué)習(xí)情境在專題復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用探索--以"富氧空氣"為例

  作者：王順利

• 運(yùn)用化學(xué)史實(shí)促進(jìn)模型認(rèn)知培育核心素養(yǎng)--以"原子的結(jié)構(gòu)"的教學(xué)為例

  作者：鮑燁靈; 曠湘平

• 基于"證據(jù)推理與模型認(rèn)知"的高階思維引領(lǐng)的教學(xué)實(shí)踐--以"石油化工的龍頭--乙烯"為例

  作者：王偉峰; 羅兵

• 巧用證據(jù)推理建構(gòu)認(rèn)知模型--以二氧化硫教學(xué)為例

  作者：李錦英

• 構(gòu)建"主題情境線"貫穿教學(xué)始終--中考微專題"復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用"教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

  作者：唐雪云