化學(xué)教學(xué)發(fā)表范例

• 基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的電解質(zhì)概念“轉(zhuǎn)化性學(xué)習(xí)”研究

  作者：尤蕾蕾

• 整體設(shè)計(jì)能力發(fā)展進(jìn)階培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)素養(yǎng)——以“有機(jī)物分子中基團(tuán)間相互作用”的教學(xué)為例

  作者：徐敏; 張麗麗

• 開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生高階思維能力發(fā)展的實(shí)踐研究——以“質(zhì)量守恒定律”為例

  作者：郭建虹

• 創(chuàng)設(shè)擬人化情境構(gòu)建自然共情的學(xué)習(xí)環(huán)境——以初中化學(xué)“酸堿鹽”復(fù)習(xí)教學(xué)為例

  作者：林梅云; 吳新建; 張賢金

• 基于“透”字特征體現(xiàn)的概念教學(xué)創(chuàng)新——以初中“化學(xué)方程式”的教學(xué)為例

  作者：繆徐

• 圖爾敏論證模型在“社會(huì)性科學(xué)議題”教學(xué)中的應(yīng)用——以“是否建設(shè)一座硫酸廠”為例

  作者：李繼良; 方艷

• —氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的新設(shè)計(jì)

  作者：章小娥

• 硫酸銅結(jié)晶的趣味實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

  作者：盧宗右

• 巧用直角玻璃管改進(jìn)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)

  作者：劉瑤; 李德前; 李為才

• 探究微粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

  作者：姚彥川; 徐作培