當(dāng)稿件被《黑龍江教育·理論與實(shí)踐》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見(jiàn)表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明：逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn)，說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求：
(一)請(qǐng)惠稿者自律自愛(ài)，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，杜絕抄襲、不當(dāng)署名、重復(fù)發(fā)表、拆分發(fā)表、虛列參考文獻(xiàn)、過(guò)度引用等不端行為，中國(guó)知網(wǎng)總文字復(fù)制比原則上不超過(guò)10%，文責(zé)自負(fù)。
(二)來(lái)稿要求觀點(diǎn)明確、立論新穎、論據(jù)可靠、重點(diǎn)突出、語(yǔ)言規(guī)范通達(dá)。
(三)編輯部有權(quán)對(duì)來(lái)稿做文字性表述及其他技術(shù)性修改，稿件投寄兩個(gè)月內(nèi)未收到用稿通知，來(lái)稿者可自行處理稿件。
(四)中文摘要一般在150～300字。采用第三人稱表述，不得出現(xiàn)“本研究”“本文”“筆者”等詞語(yǔ)，摘要應(yīng)當(dāng)包括研究方法、內(nèi)容和結(jié)論等要素，不帶主觀色彩，突出其創(chuàng)新性。
(五)關(guān)鍵詞為反映論文重要內(nèi)容的名詞性術(shù)語(yǔ)，一般每篇不少于4個(gè)，各關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。
(六)正文字?jǐn)?shù)原則上不低于5400字。歡迎高質(zhì)量的長(zhǎng)篇稿件，字?jǐn)?shù)不限。
(七)圖片要清楚、規(guī)范，并一律用原圖（可編輯）。圖片應(yīng)依次編序，在文中適當(dāng)位置標(biāo)出如圖1、如圖2等，同時(shí)在圖片下方配以圖題。
(八)基金項(xiàng)目：基金項(xiàng)目來(lái)源、名稱應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫(xiě)，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)按項(xiàng)目層級(jí)或時(shí)間順序依次列出，其間以分號(hào)隔開(kāi)。
(九)參考文獻(xiàn)避免過(guò)多過(guò)濫，近五年文獻(xiàn)不低于30%。文獻(xiàn)類型和標(biāo)識(shí)代碼：M—普通圖書(shū)，J—期刊文章，C—會(huì)議錄，D—學(xué)位論文，R—報(bào)告，S—標(biāo)準(zhǔn)，P—專利，G—匯編，K—參考工具書(shū)，N—報(bào)紙文章，A—檔案，Z—其他未定義類型的文獻(xiàn)。J/OL—網(wǎng)上期刊，DB/OL—網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)。
綜上所述，通過(guò)不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《黑龍江教育·理論與實(shí)踐》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于2013年創(chuàng)刊，由黑龍江大學(xué)主管，黑龍江大學(xué)主辦，為月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：23-1064/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1002-4107。
該刊設(shè)置了理論·研究_思政育人、理論·研究_人才培養(yǎng)、理論·研究_主編推薦、理論·研究_高教探索、實(shí)踐·探索_課程創(chuàng)新、實(shí)踐·探索_教育改革、實(shí)踐·探索_課程思政等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
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