《黑龍江教育·教育與教學(xué)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《黑龍江教育·教育與教學(xué)》期刊創(chuàng)刊于1946年，是由黑龍江大學(xué)主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 23-1064/G4及國際刊號：ISSN 1002-4107。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學(xué)術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《黑龍江教育·教育與教學(xué)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：卷首/開篇、聚焦/管理_治校有方、聚焦/管理_本地聚焦、研究/探索_教育研培、研究/探索_校本課程、研究/探索_學(xué)科教研、課堂/實踐_案例分析、課堂/實踐_文本解讀、研究/探索_閱讀教學(xué)、育人/團建_不一樣的教師節(jié)、育人/團建_班級管理、育人/團建_我和學(xué)生等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)教學(xué)設(shè)計與紀實類文章要求符合教學(xué)進度（進度需要比學(xué)校正常教學(xué)進度早兩至三個月左右），內(nèi)文第一行標明教材版本、冊數(shù)、單元，文后應(yīng)有教學(xué)反思或教學(xué)評析。

(二)育人類文章要以教育學(xué)生過程中的小事件入手，寫出教師的輔導(dǎo)策略，突出教師的育人智慧。

(三)來稿保證原創(chuàng)，字數(shù)不少于1600字（一版），盡量整版（字數(shù)如3200，4800）。中文稿件以字數(shù)為準；含字母公式稿件以字符數(shù)為準；如有圖表，請按圖表占去的版面相應(yīng)減少字數(shù)與字符數(shù)。

(四)盡量減少圖表的使用，如必須有圖表，表格不宜過大，不要用圖片的格式，以方便編輯修改加工，制作圖表時，標明序號與表題。

(五)文中涉及圖片，如非必要，盡量不用，如必須有圖片，要提供圖片原圖，保證清晰；文中字母與公式不可為圖片格式，雜志非彩色印刷，不顯示圖片顏色；標明圖片標題。

(六)注釋、參考文獻一律采用尾注，均應(yīng)在正文對應(yīng)處標注相應(yīng)序號。參考文獻按《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T7714-2015）規(guī)定，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號標出。標點為半角模式。

(七)來稿標題上方提供以下信息：作者（第一作者）姓名、工作單位、從事學(xué)科、職稱職務(wù)、聯(lián)系方式（手機號、QQ號、微信號等）、接收快遞的詳細地址。

(八)來稿內(nèi)容要求：研究性論文觀點明確，文字精煉，字數(shù)不少于3500字，文前要求添加摘要、關(guān)鍵詞，文后添加參考文獻。

(九)摘要：一般為150-300字，應(yīng)以第三人稱對文章內(nèi)容進行概述，不對正文評論，不要寫成提綱形式，避免使用“本人”“我”“筆者”等主語。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《黑龍江教育·教育與教學(xué)》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù)，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《黑龍江教育·教育與教學(xué)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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