《黑河學刊》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《黑河學刊》期刊創(chuàng)刊于1981年,是由黑河市社會科學界聯(lián)合會主管并主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 23-1120/C及國際刊號:ISSN 1009-3036。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位:
《黑河學刊》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽。主要欄目:管理科學、文化縱橫、教育研究、檔案圖書、人文社會等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)請?zhí)貏e注意:著錄參考文獻出處時,期刊引文須注明的是引文所在具體頁碼,而非該文獻在期刊中的起訖頁碼;報紙引文必須在日期之后注明文獻所在的版次。
(二)投稿方式:將電子版(Word文檔)發(fā)送至編委會郵箱,并以“作者單位+作者姓名+文章標題”為郵件名稱。
(三)關鍵詞。關鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組,一般應選4—6個。
(四)編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學術期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
(五)文字必須干凈、靈性,拒絕平鋪直敘,反對概念化和古板的構(gòu)架。投稿請用宋體、題目小二號、正文小四號,附作者簡介、地址、電話,或所載刊物名、網(wǎng)址。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《黑河學刊》期刊預計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《黑河學刊》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
黑河學刊發(fā)表范例
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產(chǎn)教融合對促進應用型人才培養(yǎng)模式改革的探索與研究
作者:邱小芳
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新工科視閾下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
作者:江旭梅; 唐子蛟
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論共同治理視角下的企業(yè)員工參與
作者:歐陽俊
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信息時代大學生網(wǎng)絡自組織管理初探
作者:朱箭容
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淺談對辯證法中偶然性的理解
作者:李石
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試論清初廉臣許汝霖家訓思想
作者:薛繁洪
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“中和”指引行為 “兩端”引導思維——基于傳統(tǒng)文化的思與行探討
作者:李東
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明清女幫閑人物對比研究——以王婆與劉姥姥為例
作者:駱健敏
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高揚新時代新聞輿論主旋律
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