緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇表彰大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

冬日里明艷溫暖的陽光，照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行期中表彰大會(huì)。我代表全體學(xué)生在此發(fā)言，感到無比的榮幸。

一轉(zhuǎn)眼，大半個(gè)學(xué)期過去了，回顧這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關(guān)心著我們，他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心著我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們熱情洋溢地為我們上課，認(rèn)真細(xì)致的為我們批改作業(yè)，為我們提供豐富的課外書籍，組織我們開展多彩的活動(dòng)。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢？

我能取得今天的成績(jī)，是和他們辛勤的工作分不開的，在這里，我要真誠的說聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了?。ㄐ芯瞎Y）

在這里，我也要和同學(xué)們說一說，我們來到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書、學(xué)習(xí)呢？以前我也不很清楚，現(xiàn)在，我知道了：讀書是為了打好文化基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握一定的本領(lǐng)，將來好為國家做出貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

篇（2）

管理工程系 1202004班 李－唐－婉－婧

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自管理工程系1202004班的學(xué)生李－唐－婉－婧，今天以一個(gè)“自立自強(qiáng)先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵”和社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人代表的身份在此發(fā)言。

學(xué)習(xí)是一個(gè)人生命的源泉，相信每位同學(xué)也都明白學(xué)習(xí)之于一個(gè)人的重要性。下面由我來告訴大家如何利用好大學(xué)時(shí)間，在確保學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)又能充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采、拓展自己的綜合素質(zhì)和能力。

剛進(jìn)大學(xué)我就給自己定了兩個(gè)目標(biāo)：一個(gè)是拿國家獎(jiǎng)學(xué)金，另一個(gè)是考重慶大學(xué)建管學(xué)院管理科學(xué)與工程專業(yè)的研究生。想拿國家獎(jiǎng)學(xué)金并不是一件簡(jiǎn)單的事情，除了連續(xù)兩學(xué)期得到一等獎(jiǎng)學(xué)金以外，還需要社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷十分豐富。我在高中參加全國創(chuàng)新作文大賽獲得全國總決賽二等獎(jiǎng)、全國青少年冰心文學(xué)大賽獲得銀獎(jiǎng)，考慮到自己有寫作這一愛好，便加入了大學(xué)生記者團(tuán)。憑借著自己對(duì)文字的激情，校園一有活動(dòng)，我就會(huì)帶著相機(jī)第一時(shí)間出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隨后將此活動(dòng)寫成通訊或者文稿發(fā)表在校園網(wǎng)站或者校報(bào)上。在學(xué)院校報(bào)上，我發(fā)表過《推動(dòng)考風(fēng)建設(shè)新思潮鑄就學(xué)風(fēng)形成新氛圍》、《引進(jìn)校企合作項(xiàng)目 培訓(xùn)職業(yè)精英人才》和《了了了》等40余篇新聞稿和征文。在我院2013年單招工作中，我作為學(xué)院唯一的出境記者，將我院2013年單招情況通過錄像的形式向全國網(wǎng)友展現(xiàn)了出來。日復(fù)一日，我的努力得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，我也擔(dān)任了大學(xué)生記者團(tuán)新聞部部長(zhǎng)一職。還記得在大一下學(xué)期，我為唐一科校長(zhǎng)做了一個(gè)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的調(diào)研，并且得到認(rèn)可，發(fā)表在了校報(bào)上。

在大一學(xué)年，我除了擔(dān)任記者團(tuán)新聞部部長(zhǎng)以外，我還擔(dān)任了管理工程系黨支部書記的宣傳助理，為系部重大活動(dòng)撰寫簡(jiǎn)報(bào)，在班級(jí)擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，協(xié)助輔導(dǎo)員管理八個(gè)班級(jí)事務(wù)。大一上學(xué)期，我通過層層選拔，加入了管理工程系MEC精英班。參加了學(xué)院第二屆英語配音大賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)和個(gè)人最佳潛力獎(jiǎng)、學(xué)院首屆“動(dòng)感求職杯”模擬招聘大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)院創(chuàng)業(yè)大賽獲得三等獎(jiǎng)，獲得學(xué)院第七屆文明修身節(jié)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)優(yōu)秀干部，以及今天在這里獲得的自立自強(qiáng)先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，2012-2013學(xué)年度也兩次分別獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。在暑期，我參與到南岸區(qū)檔案局的帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)中，并擔(dān)任小組組長(zhǎng)，實(shí)習(xí)工作得到該局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊揚(yáng)，此外也參加了巴南區(qū)“讓夢(mèng)啟航”SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

我并不優(yōu)秀，只是懂得在通達(dá)優(yōu)秀的過程中如何去為著自己的未來去奮斗。以上則是我為了實(shí)現(xiàn)自己的第一個(gè)目標(biāo)所做的全部努力。在這一過程中，我沒有了課余在寢室休息的時(shí)間，沒有了輕松的周末，經(jīng)常在凌晨2點(diǎn)才熄燈睡下，早上起床會(huì)發(fā)現(xiàn)一身的酸痛，甚至減少了與父母交流溝通的時(shí)間。身邊很多朋友都問我“你把自己弄得那么累干嘛？”是的，我曾不止一次想過放棄，想過辭掉所有的工作，一心只為學(xué)習(xí)，但在每次激烈的思想斗爭(zhēng)后我都選擇了堅(jiān)持，“在你想要放棄的時(shí)候想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持走到了這里?！?/p>

新東方總裁俞敏洪說過一句話：“我不喜歡在進(jìn)入大學(xué)以后去比名牌服裝、長(zhǎng)相高低這樣的事情，大學(xué)要比的是思想、學(xué)識(shí)、風(fēng)度、人品，是通過大學(xué)幾年培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵，培養(yǎng)終生競(jìng)爭(zhēng)力。”無論是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是學(xué)習(xí)中，又或是在今后的工作中，盡善盡美地去完成每一件事情，這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)在完成每件事情的過程中你又或多或少滋生了一些想法，學(xué)習(xí)到了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)，提高了為人的風(fēng)度，堅(jiān)定了做人的品性，而這些想法、知識(shí)、風(fēng)度和品性正在幫助你逐漸形成一個(gè)擁有終身競(jìng)爭(zhēng)力的自己。

篇（3）

今天，學(xué)校在這里舉行迎接高考誓師大會(huì)，鼓舞士氣和斗志，我不由想起了拿破侖所說的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我的心情與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一樣，希望今天參加誓師大會(huì)的同學(xué)們，也包括自己的孩子，能成為考場(chǎng)上的將軍，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。這是我們的殷切期望，也是我們每位家長(zhǎng)共同的期盼。在這里我代表諸位家長(zhǎng)，為我們的孩子壯行。

“十二年寒窗只在今朝”，每位同學(xué)，每位家長(zhǎng)都將面臨著考驗(yàn)，但這也是機(jī)遇的垂青和挑戰(zhàn)。如何讓自己的孩子能把握好機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，同樣，也是對(duì)我們家長(zhǎng)的一場(chǎng)考試。此時(shí)此刻，你們的心情家長(zhǎng)最能理解，你們面臨著來自社會(huì)、家庭的期盼和關(guān)注，更在有形、無形當(dāng)中，給了你們巨大的壓力。我們做家長(zhǎng)的，理解你們所承受的這種壓力，希望你們變壓力為動(dòng)力，放下包袱，輕裝上陣。高考是一次對(duì)中學(xué)知識(shí)掌握、運(yùn)用程度的綜合檢測(cè)，內(nèi)容多，范圍廣，時(shí)間跨度長(zhǎng)，用知識(shí)浩如煙海來形容，一點(diǎn)也不為過，時(shí)間的有限和知識(shí)的無限，是一對(duì)伴生的矛盾，其中艱辛更是不言而喻的，這是其一。其二，高考是一種一次定終生的選拔人才的方式，盡管這種方式對(duì)人才的選拔有其種種弊端，但我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場(chǎng)普通的考試，而是命運(yùn)的一次抉擇。偶爾失手，馬失前蹄，決非你們無能?！磅庺~躍龍門”、“金榜題名”，這是一種美好、善良的愿望，但更重要是希望你們具有一種積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢接受挑戰(zhàn)，適時(shí)把握機(jī)遇的決心和勇氣。當(dāng)然，所有做家長(zhǎng)的，都希望自己的孩子能成材。希望你們對(duì)父母“望子成龍、望女成鳳”的心里，給予正確的理解、體諒，并用你們最明亮、最熾熱的生命之花，以攀登泰山之顛的精神，去慰籍父母?jìng)兊目释撵`。

高考在際，時(shí)間都是以分秒來計(jì)算的，同學(xué)們要樹立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚，若你還指望明天，那將會(huì)讓你后悔莫及?，F(xiàn)在就得沖刺了，上緊時(shí)間的發(fā)條，晝夜苦讀吧?！翱嘁魂囎?，不苦一輩子”的說法也許不妥，但只要考試存在，競(jìng)爭(zhēng)存在，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄，刻苦是無需理由的?！叭松苡袔谆夭保呖季褪顷P(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是付出艱辛，搏就是拼，讓我們唱響《愛拼才會(huì)贏》這首經(jīng)典閩南語歌曲，為備戰(zhàn)高考的孩子們鼓勁。

當(dāng)好孩子們的“后勤部長(zhǎng)”，這也是我們家長(zhǎng)從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們有健康的身心，去迎接挑戰(zhàn)，去拼搏、奮斗，是我們每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé)。我們家長(zhǎng)保證做到，一是關(guān)心你們的生活，以百般關(guān)心，千般的呵護(hù)，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入到緊張的復(fù)習(xí)，迎考當(dāng)中。把鋼用在刀刃上，“千日造船，一日過江”，這樸素的諺語，蘊(yùn)含著極深厚的哲理，我們做家長(zhǎng)的，都會(huì)在這一非常時(shí)期，做出明智的選擇。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，正確對(duì)待考前的每次檢測(cè)、小結(jié)，不盲然自樂，也不橫加指責(zé)，認(rèn)真幫助你們總結(jié)、提高，拾遺補(bǔ)缺，增強(qiáng)自信心，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想，學(xué)會(huì)交朋友，及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài)，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵(lì)斗志。“家長(zhǎng)是學(xué)生的生活老師”，我們保證率先垂范，杜絕一切惡習(xí)及減少迎來送往，用自己的實(shí)際行動(dòng)去支持你們。

同學(xué)們，進(jìn)入高考的最后沖刺期間，學(xué)校為你們的成長(zhǎng)提供了極為優(yōu)越的條件，在你們進(jìn)入沖刺的最緊要時(shí)刻，我們家長(zhǎng)也在為你們吶喊、加油，給你們以最大的支持。我們將支持你們對(duì)理想的選擇。人生的道路是曲折的、不平坦的，隨時(shí)都有急流和險(xiǎn)灘，只有樹立正確的理想和人生觀，才能勇敢把握命運(yùn)之舟，勝利的到達(dá)理想的彼岸，我們將支持你們勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)。路是人走出來的，成功是勤奮的產(chǎn)物。只有樹立戰(zhàn)勝自我的信心，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)受洗禮，你們才是真正的強(qiáng)者。

高考是需要實(shí)力的。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力，要有實(shí)力就必須刻苦努力。只要老師盡力，學(xué)生努力，家長(zhǎng)協(xié)力，共同形成一個(gè)合力——沖刺高考的合力。相信有高度負(fù)責(zé)任的老師，有勤勉奮進(jìn)的學(xué)生，有關(guān)懷備至的家長(zhǎng)的共同配合，采取積極和堅(jiān)定的行動(dòng)，克服一切困難，堅(jiān)持到最后，相信你們所做的付出一定會(huì)得到回報(bào)。

篇（4）

首先歡迎教育局XXX局長(zhǎng)光臨會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，大家歡迎！今天是個(gè)值得祝賀的日子。首先我代表XX學(xué)區(qū)對(duì)全體教師在這次期末考試取得學(xué)區(qū)聯(lián)考第一的成績(jī)表示衷心的感謝，對(duì)這次獲獎(jiǎng)的師生表示祝賀。成績(jī)的取得來源于教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，來源于全體教職工的共同努力，來源于我學(xué)區(qū)各位校長(zhǎng)的嚴(yán)格管理，更來源于在坐的各位老師辛勤的、忘我的、無私的工作。在教育局“明師道，厚師德，鑄師魂，俢師業(yè)”主題教育深入開展下，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

下面我就2012年XX學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作談四點(diǎn)建議：

1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

作為學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，樹立服務(wù)意識(shí)，學(xué)區(qū)全體工作人員應(yīng)為學(xué)校發(fā)展樹立服務(wù)意識(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)要為教師發(fā)展樹立服務(wù)意識(shí)，各位教師應(yīng)以人為本全心全意為學(xué)生發(fā)展樹立服務(wù)意識(shí)。做一個(gè)名符其實(shí)的、無怨無悔的人民教師。

2、嚴(yán)抓教育教學(xué)常規(guī)，做實(shí)課堂創(chuàng)新改革

每位校長(zhǎng)、教師應(yīng)該牢記：“學(xué)校無小事，事事是教學(xué)”的思想。備課、上課、作業(yè)批改、課后反思是每位教師的工作常規(guī)，應(yīng)常抓不懈。雖說教無定法，但是教有方法，只要適合學(xué)生年齡特征，學(xué)生愿學(xué)，能學(xué)會(huì)，樂學(xué)那就是好的教學(xué)方法。每位教師應(yīng)心系學(xué)生，反思教學(xué)，抓好教學(xué)常規(guī)，一定會(huì)開創(chuàng)一片新天地。學(xué)區(qū)人員將定期或不定期巡回檢查，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，征求群眾建議真正為XX鄉(xiāng)老百姓培育出優(yōu)秀學(xué)生。切實(shí)做到辦人民滿意的教育。

3、強(qiáng)化學(xué)校管理，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。樂教善教

在坐的各位校長(zhǎng)，各位老師，一定要時(shí)時(shí)警醒自己，古人云：“一日三省”應(yīng)該時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的人民教師，“學(xué)高為師、身正為范”對(duì)教師要嚴(yán)格要求，“教書育人，育人為先”是教師的職責(zé)，每位老師要看準(zhǔn)自己的位置，找準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)，牢記杜局長(zhǎng)的講話中提到的“日日走，不怕萬里路；事事做，不怕千萬事”并以此來作為自己的行動(dòng)指南，嚴(yán)于律己，寬以待人，做一個(gè)不辱于“天底下最光輝的職業(yè)”的人民教師。這次考試雖然我們?nèi)〉每傻谝幻c其他兄弟學(xué)區(qū)還沒拉開距離，本學(xué)期，我們的目標(biāo)是永保第一，并且爭(zhēng)取與其他學(xué)區(qū)拉大距離，我堅(jiān)信這個(gè)目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。大家有沒有信心？齊呼：有

4、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，形成“優(yōu)則獎(jiǎng)，差則罰”濃厚氛圍

篇（5）

   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

   大家上午好！

   今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加本學(xué)期的中期考試總結(jié)大會(huì)及優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，作為教師代表，能和同學(xué)們一起見證這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)教師向一直關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們工作上的支持和生活上的關(guān)心！其次，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！更向每位取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀！

   回首剛剛過去的半學(xué)期，我校學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，取得了良好的成績(jī)，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達(dá)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

   今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對(duì)他們成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，也是為了激勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，希望獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績(jī)，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱娰t思齊，積極上進(jìn)。

   希臘有句名言：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己”，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對(duì)照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。

   有一些同學(xué)，成績(jī)暫時(shí)不理想，但我們決不要?dú)怵H。我們要及時(shí)調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠(yuǎn)落后；但落后了不努力追趕，就會(huì)永遠(yuǎn)落后。我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

   在學(xué)習(xí)的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?老師希望，下一次的表彰會(huì)上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。

   同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來才值得回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰；學(xué)校會(huì)因你們所取得的成績(jī)而感到自豪。

   同學(xué)們，站在又一個(gè)起點(diǎn)，我代表所有老師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，按時(shí)上好每一節(jié)自習(xí)，積極投身教學(xué)改革，潛心研究教材，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造本年級(jí)輝煌燦爛的明天！

   最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在下次的考試中再創(chuàng)佳績(jī)！謝謝大家。

   表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2    歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……

   江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐。“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！

   這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

   今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)！收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫?jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因?yàn)?，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。

   好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！

   一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵(lì)志，此詩被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時(shí)空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩大家應(yīng)該記得吧?對(duì)，那就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！翻譯成現(xiàn)代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達(dá)山的最頂峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時(shí)回首，早已不是什么最美的風(fēng)景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，成大學(xué)問，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉”，“吹盡狂沙”的不倦拚搏。正因?yàn)闊o視人生中暫時(shí)的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅(jiān)，以一種磅礴的氣勢(shì)和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界！

   所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個(gè)教師，同時(shí)作為一位父親，一位學(xué)生家長(zhǎng)，在這樣的時(shí)空發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間！

   表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

   大家好!

   我是西丁中心學(xué)校四年級(jí)2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心、愛護(hù)我們的家長(zhǎng)們，表示衷心的感謝！

   今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒！我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問題，以便有針對(duì)性的，認(rèn)真聽講。再次，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份，通過小組合作學(xué)習(xí)，對(duì)課堂知識(shí)，理解滲透，融會(huì)貫通。最后，課下，用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會(huì)的問題，主動(dòng)找老師、同學(xué)請(qǐng)教，并整理好學(xué)習(xí)筆記，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助。

   今天，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這只代表過去，我不會(huì)驕傲的。我會(huì)繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對(duì)我無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，才有了我今天的進(jìn)步，在此，我代表全體同學(xué)，對(duì)所有的老師們，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!

   請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。我們一定會(huì)努力的！

   我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

   華慶雪同學(xué)發(fā)言稿

   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

   大家好!

   在這融融的春日里,我很榮幸能夠站在這里,作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。

   此時(shí)我們的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)令人難忘的日子,愛心人士張慶榮叔叔對(duì)我們學(xué)校捐贈(zèng)。您的顆顆愛心,將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進(jìn)取,勇攀高峰的源動(dòng)力?，F(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生,向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮!“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助,讓我們感受到愛無處不在,讓我們可以沐浴著陽光的溫暖,無憂地享著學(xué)習(xí)的快樂;也將會(huì)在我們的心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果,直至長(zhǎng)成參天大樹。你們因你們的捐贈(zèng)而高尚,我們因你們的高尚而成長(zhǎng)。小草,因?yàn)橛嘘柟獾恼丈?才呈現(xiàn)出勃勃生機(jī);鮮花,因?yàn)橛兴值淖甜B(yǎng),才愈顯嬌艷美麗;大樹,因?yàn)橛型寥赖墓┙o,才傲然挺立;我們,因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽光甘露,才健康成長(zhǎng);青山有了綠水的相伴,才會(huì)顯得更加靈秀;天空有了白云的映襯,才會(huì)顯得更加蔚藍(lán);而西丁中心學(xué)校的明天,也會(huì)因?yàn)橛心鷤兊闹С侄虞x煌!

篇（6）

考前的每次班會(huì)，我喊的都驚天動(dòng)地，一副志在必得的樣子，恨不得馬上得到年級(jí)第一，總是在編織著美麗的夢(mèng)?？晌覀儏s忘卻了，忘卻了我們?cè)阢裤綍r(shí)，別人在心動(dòng);我們?cè)诳蘸皶r(shí)，別人在行動(dòng);而我們?cè)阪覒蛲骠[時(shí)，別人呢?

在付出!在奮斗!我們忘卻了怎樣去腳踏實(shí)地。宣誓固然能催人奮進(jìn)，但我們?nèi)绻萌糌杪?，班?huì)固然能增強(qiáng)斗志，但我們一曝十寒。在此，我想問同學(xué)們，你們努力了嗎?你們盡力了嗎?

一切的一切都是為了學(xué)習(xí)。我們難道就這樣麻木了嗎?我們難道就這樣自甘落后嗎?我們難道就這樣甘心被別的班的同學(xué)看不起嗎?我不甘心，想念同學(xué)們也不甘心!那么，為何?為何不把你們的不服氣付諸在行動(dòng)上?要知道：行動(dòng)比語言更響亮!

我實(shí)在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那響亮的口號(hào)。它，是否激發(fā)了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心，只有我們自己知道。

本次期中考試，成績(jī)?nèi)绾?想必大家已心知肚明，請(qǐng)相信我吧!“付出多少，你便會(huì)得到多少!”這一段時(shí)間里，你盡力了嗎?

班主任在我們班發(fā)急，我相信，每個(gè)有責(zé)任心的老師都會(huì)發(fā)急，他急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽(yù)，而是恨鐵不成鋼!為我們虛度的年華，為我們渺茫而痛心未來而擔(dān)心。

沒有考好，痛定是痛，首要原因，我想，便是自己?？傉J(rèn)為自己在為班級(jí)而學(xué)，為老師而學(xué)，為父母而學(xué)，總認(rèn)為自己缺乏自由。想想吧!我們究竟為什么坐在這里?我們究竟在為誰而學(xué)習(xí)?

次要原因便是班組風(fēng)氣，一個(gè)好的氣氛，著實(shí)重要。我們課堂是夠活躍、夠熱鬧，可一節(jié)課，你又學(xué)會(huì)了多少?每天坐在那，你是否全力以赴的去學(xué)習(xí)?

我不會(huì)再尋覓當(dāng)初的承諾，也不會(huì)再思索昨日的得失，更不會(huì)憧憬編織未來，我發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)實(shí)地走下去，才能真正縮短夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離。同學(xué)們，切記：行動(dòng)比口號(hào)更響亮!

在學(xué)校期中總結(jié)會(huì)上的學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的李校長(zhǎng)、各位老師，各位同學(xué)：

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽老師的講解;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長(zhǎng)，我們?cè)俣嘈量嘁矡o怨無悔!

為了能夠取得良好的成績(jī)，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表揚(yáng)。對(duì)于這個(gè)問題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢?通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?

你聽，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發(fā)覺。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考，決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。

每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí)，無論是平時(shí)的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心!

仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶!同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī)。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

在學(xué)校期中總結(jié)會(huì)上的學(xué)生發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今天，我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早也會(huì)到來。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要 第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。

       學(xué)習(xí)是這樣的，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。有人說目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，為目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

有人說勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

篇（7）

一、安全工作

1、2018年3月6日，“開學(xué)第一課”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過國旗下講話、觀看安全警示片、主題班會(huì)的形式對(duì)學(xué)生上了一堂安全教育課。

2、2018年3月15日，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的安全隱患排查，針對(duì)問題責(zé)成專人進(jìn)行了限時(shí)整改。

3、2018年3月24日，進(jìn)行了逃生疏散演練。

4、2018年6月，校門口秩序整頓，下發(fā)致寄送孩子家長(zhǎng)信和致校門口小攤小販信，并加強(qiáng)監(jiān)督，改善校門口的環(huán)境。

5、開展畢業(yè)生中考前的心理疏導(dǎo)活動(dòng)。

6、2018年10月，邀請(qǐng)司法局李副局長(zhǎng)做普法教育《預(yù)防未成年人犯罪》專題講座。

7、2018年10月，按照消防部門要求，進(jìn)行了微型消防站的建設(shè)。對(duì)全校的消防設(shè)施進(jìn)行年檢。

8、2018年11月邀請(qǐng)北京京師律師事務(wù)所的陳亮律師到我校進(jìn)行預(yù)防校園欺凌的專題講座。

二、德育活動(dòng)

1、2018年3月25日開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，好人好事層出不窮。

2、2018年3月15日，開展“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)選和表彰。

3、2018年3月17日，開展中考百日誓師動(dòng)員大會(huì)，為孩子們的中考沖刺鼓勁加油。

4、2018年4月，組織清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，緬懷革命先烈，傳承愛國精神。

5、2018年5月，上半年貧困寄宿生補(bǔ)助的評(píng)選發(fā)放。

6、2018年7月，調(diào)查畢業(yè)生去向，尤其是建檔立卡生。

7、2018年9月2日，開展“崇尚英雄，精忠報(bào)國”主題活動(dòng)。

8、2018年9月，開展“扣好人生第一?？圩印薄獜埍彼闹凶蠲佬⑿纳倌暝u(píng)選活動(dòng)

9、2018年9月13日，“喜迎中秋慶團(tuán)圓”主題活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化。

10、2018年慶祝國慶節(jié)的板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)選和展覽。

    11、開展校容校風(fēng)整頓月活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的儀容儀表和行為習(xí)慣。

12、2018年11月召開全校家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，搭建家校共建的橋梁，為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

13、2018年10月--11月2018年下半年貧困寄宿生補(bǔ)助的申請(qǐng)、評(píng)選、辦卡、發(fā)放。

14、《張北四中校報(bào)》創(chuàng)刊，成為學(xué)校對(duì)外宣傳、家校溝通、學(xué)生教育的重要平臺(tái)。

三、迎檢工作

1、從2018年9月份開始一直到10月中旬，全面開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，迎接省級(jí)文明城市創(chuàng)建驗(yàn)收。

2、2018年10-12月貧困寄宿生補(bǔ)助的評(píng)選發(fā)放、建檔立卡生的篩選統(tǒng)計(jì)，相關(guān)資料的整理充檔，迎接“省考”和“國考”。

四、制度建設(shè)

2018年11月--12月制定了《班級(jí)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度》；《門衛(wèi)管理制度》；修訂了《帶班值班制度》；《張北四中學(xué)生休學(xué)規(guī)定》；《張北四中轉(zhuǎn)入學(xué)生規(guī)定》。

走進(jìn)2019，新的一年，在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，以“提素質(zhì)，抓管理，促教學(xué)”為指導(dǎo)，全面貫徹“凝聚力，創(chuàng)新力，執(zhí)行力”的團(tuán)隊(duì)精神，提前謀劃，創(chuàng)新地開展工作，爭(zhēng)取新的一年各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

1、切實(shí)落實(shí)《張北四中班級(jí)管理制度》。對(duì)年級(jí)組和班主任開展考核評(píng)比，抓嚴(yán)抓實(shí)教室、宿舍、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，加強(qiáng)檢查監(jiān)督；加強(qiáng)學(xué)生管理，開展校風(fēng)校貌整治活動(dòng)，對(duì)班級(jí)工作開展日檢查、周評(píng)比、月考核。具體要求：年級(jí)組細(xì)化對(duì)班主任的評(píng)比考核細(xì)則，認(rèn)真組織檢查評(píng)比，包括年級(jí)組的檢查、值班老師的檢查、學(xué)生會(huì)的檢查，做到考核有依據(jù)、問題有整改，面貌有改善。德育處加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組及各班的監(jiān)督檢查，制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)津貼的發(fā)放機(jī)制，如衛(wèi)生狀況是否良好、違紀(jì)事件的次數(shù)及嚴(yán)重程度、班主任的到崗情況、完成學(xué)校交辦的任務(wù)是否及時(shí)準(zhǔn)確等，充分調(diào)動(dòng)努力工作的、工作有成效的年級(jí)組及班主任的積極性。年級(jí)組和德育處堅(jiān)決杜絕平均主義、好人主義。

2、安全疏散演練的常態(tài)化。把每天的上場(chǎng)時(shí)間固定為逃生疏散演練的時(shí)間。每天上午第二節(jié)課下課鈴聲結(jié)束，各班按照預(yù)設(shè)的逃生通道有條不紊的撤離，在室外規(guī)定的上操地點(diǎn)集合，準(zhǔn)備跑操。各年級(jí)根據(jù)課表安排出樓梯值守的老師，第二節(jié)課的科任老師負(fù)責(zé)組織疏散。所有同學(xué)熟悉自己的逃生通道，掌握逃生技能，樹立安全意識(shí)，防患于未然。

3、堅(jiān)持創(chuàng)新每周二的升旗儀式。把每周的升旗儀式作為學(xué)校傳達(dá)信息、德育教育的重要平臺(tái)，做到周周有主題。升旗儀式包括以下環(huán)節(jié)：學(xué)生發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、問題曝光、表彰先進(jìn)。嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生的發(fā)言稿，切忌冗長(zhǎng)，緊扣主題。領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)要鏗鏘有力，要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。問題曝光包括學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象、處理結(jié)果。每周對(duì)各年級(jí)的文明班級(jí)進(jìn)行表彰、文明學(xué)生進(jìn)行表彰。

4、主題班會(huì)的開展。各班至少每?jī)芍芤淮沃黝}班會(huì)，其他根據(jù)本班實(shí)際需要隨時(shí)召開。德育處根據(jù)學(xué)校具體情況或年級(jí)情況制定主題和主題班會(huì)記錄的固定格式下發(fā)的班級(jí)，班主任根據(jù)主題召開主題班會(huì)并做好記錄。各班主任要發(fā)揮自己的聰明才智、創(chuàng)新班會(huì)形式，認(rèn)真召開。各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況盡量設(shè)置班會(huì)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處將對(duì)各班的班會(huì)課進(jìn)行督導(dǎo)。

5、開辦家長(zhǎng)課堂，開展家長(zhǎng)培訓(xùn)，推進(jìn)家校共建。邀請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，提升家長(zhǎng)的教育能力和素質(zhì)，擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的對(duì)外影響。開好一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，如果條件允許，每年召開兩次家長(zhǎng)會(huì)。

6、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，加大宣傳力度，特別是刀具收繳工作及用電防火，交通安全等，尤其加大對(duì)住校生的管理力度，切實(shí)做好住校生的防火、防電、衛(wèi)生知識(shí)教育和管理，并堅(jiān)持安全日檢查、日匯報(bào)制度。定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。

7、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。(1)在學(xué)生個(gè)人檔案中增設(shè)心理健康檔案，各班主任認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作并做好記錄歸檔工作。(2)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征，有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開設(shè)心理講座。下學(xué)期正式啟動(dòng)心理健康輔導(dǎo)宣講團(tuán)，充分發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)宣講團(tuán)的作用，在全校開展主題宣講。

8、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。條件允許的情況下，到一些優(yōu)秀學(xué)校參觀考察；或邀請(qǐng)有名的教育專家到校講座；加強(qiáng)校本培訓(xùn)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流。通過培訓(xùn)拓展班主任的視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)工作理念，創(chuàng)新班級(jí)工作的思路，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前班主任中的工作作風(fēng)，解決當(dāng)前班主任中存在的“傳話筒、甩手掌柜子”的問題。

9、加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)，讓所有班干部明白作為班干部該做什么，怎樣做。調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，成為學(xué)校管理的中堅(jiān)力量。

10、適時(shí)地開展表彰活動(dòng)。召開期中期末考試表彰會(huì)，對(duì)先進(jìn)集體、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。召開教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀的班主任進(jìn)行表彰。以表彰鼓勵(lì)激發(fā)老師的工作熱情和積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和自我管理的積極性。

11、以活動(dòng)促德育。充分利用相關(guān)節(jié)日開展德育活動(dòng)，豐富校園生活，展示學(xué)生風(fēng)采，展示精神風(fēng)貌。總體計(jì)劃如下：

月份

周次

重要節(jié)慶日

主題班會(huì)

德育活動(dòng)

國旗下講話主題

3月

第一周

3.5學(xué)雷鋒日

《新學(xué)期新氣象新希望》

1、學(xué)雷鋒好人好事通報(bào)；學(xué)唱雷鋒歌曲。2、最美少年評(píng)選。3、安全排查

新學(xué)期寄語《春天，希望》

第二周

《雷鋒在我心中》

第三周

3.21世界森林日；3.22世界水日

《尋找身邊的安全隱患》

《儉以養(yǎng)德》

第四周

《安全記心間》

4月

第一周

4.5清明節(jié)

《緬懷先烈崇尚英雄》

1、烈士陵園掃墓、網(wǎng)上祭英烈2、最美少年評(píng)選。

《緬懷先烈報(bào)效祖國》

第二周

《爭(zhēng)做最美少年》

第三周

《文明禮貌建和諧校園》

第四周

4.22地球日

《勤儉節(jié)約》

《讓身邊多一片綠色》

5月

第一周

5.1勞動(dòng)節(jié)

1、勞動(dòng)快樂體驗(yàn)分享。

2、感恩演講

第二周

5.4青年節(jié)

《青春 夢(mèng)想》

《成功在于奮斗》

第三周

5.12母親節(jié)

《感恩母親》

《懂得感恩自強(qiáng)不息》

第四周

《正視挫折走向成功》

6月

第一周

6.1兒童節(jié)

《講講小時(shí)候的事，和幼稚揮揮手》

1、《為理想沖刺》九年級(jí)中考總動(dòng)員

2、“最美教室、宿舍”評(píng)選

《我們不再幼稚》

第二周

6.7端午節(jié)

《紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日》

《我們的傳統(tǒng)節(jié)日》

第三周

6.16父親節(jié)

《你養(yǎng)我長(zhǎng)大我陪你變老》

第四周

《愛護(hù)環(huán)境美化校園》

7月

第一周

7.1建黨日

慶祝黨的生日歌詠比賽