緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇投資學概論范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

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二、投資學MOOC教學改革內(nèi)容

針對MOOC和投資學專業(yè)課程的特點，依托MOOC在線教育相關(guān)設計原則，我們提出包含“MOOC課程的硬件設施建設”、“投資學專業(yè)課程的流程再造”和“師生互動和生生交流機制改革”等三方面的投資學專業(yè)MOOC課程教學改革模式。

（1）MOOC課程的硬件設施建設。MOOC課程的核心在于在線網(wǎng)絡的建設，像界面交互平臺等也直接關(guān)系到學生獲取答案和信息的效率以及師生、生生互動的可能性。在引入先進的MOOC平臺的同時，注意其適用性。

（2）投資學專業(yè)課程的流程再造。MOOC模式顛覆了傳統(tǒng)的投資學課程教授方式，需要圍繞學生設計的學習規(guī)則和學習能力規(guī)劃新的授課流程，加強對于應用實踐方面的培訓。強化課外和課堂學習、線上和線下學習功能互補的特征。

（3）師生互動和生生交流機制改革。結(jié)合MOOC的在線評分、學生互評等模式，設計團隊學習模式，改進學習效果的評價機制。

三、投資學MOOC教學改革目標

簡而言之，投資學MOOC教學改革目標位：本著“以人為本”的原則，通過對基于MOOC的投資學專業(yè)課程的設計，有效降低學生在學習時間、地域方面的限制，利用師生互動以及學生內(nèi)部交流等方式，提供有效的資源擴充渠道來提升學生的學習自主性和積極性，及時強化專業(yè)學習的效果。同時這也是順應網(wǎng)絡技術(shù)和高等教育教學相結(jié)合的潮流，創(chuàng)新投資學教學模式，提升學生在網(wǎng)絡時代的知識學習能力。具體來說，教學改革的目標包含以下幾個子目標。

（1）變“以教師為中心”為“以學生為中心”，激發(fā)學生學習的自主性和積極性，通過同學間的互教互學、教師的關(guān)注和反饋等，強化學習效果。

（2）順應科技對于教育領域的創(chuàng)新發(fā)展方向，鍛煉學生利用網(wǎng)絡新技術(shù)持續(xù)學習，全面提升學生利用投資相關(guān)理論去解決現(xiàn)實問題的能力。

（3）通過MOOC教學模式改革，改進教師群體對自身角色定位的新認識。研究式教學、知識的更新、新教學模式的實施，都要依賴教師的努力工作，新技術(shù)下教師既是教學方式倡導者也是親身實踐者，這有助于實現(xiàn)從單純的“教”到全方位輔助的轉(zhuǎn)變。

四、投資學MOOC教學改革實施方案

網(wǎng)絡技術(shù)和傳統(tǒng)課堂教學的融合意味著教學內(nèi)容，教學網(wǎng)絡技術(shù)、授課模式等多方面的變化。技術(shù)是基礎、內(nèi)容是核心，MOOC課程的引入需要循序漸進?？傮w上通過對硬件技術(shù)、教學方式、教學內(nèi)容等的改革來逐步實施。

（1）建設投資學專業(yè)的MOOC網(wǎng)絡平臺。利用近年來國內(nèi)外知名高校發(fā)展MOOC平臺的機會，基于投資學專業(yè)自身的特點，在充分調(diào)研的基礎上引入合適的MOOC平臺，通過合作等方式將一些優(yōu)質(zhì)的投資學相關(guān)公開課程引入到專業(yè)學習中，提升課程質(zhì)量。

（2）結(jié)合MOOC的特征對投資學課程和教學進行系統(tǒng)化設計。構(gòu)建投資專業(yè)授課小組，以學生學習路徑為核心對投資學課程進行設計。對課程目標設置，話題、時間及作業(yè)安排等進行規(guī)劃，按照主題之間的邏輯關(guān)系合理地組織和編排課程內(nèi)容、強化投資學專業(yè)課程的內(nèi)在聯(lián)系，增加課程視頻、在線測試練習、網(wǎng)絡討論版等豐富教學內(nèi)容。

（3）改革教師的學習支持服務。發(fā)揮教師在引導學習方面積極作用，建設投資學專業(yè)的主題教學模式。一方面，學生依據(jù)學習主題，在課后通過材料以及和同伴溝通等獲取對學習知識的理解，另一方面，利用MOOC平臺加強對投資實景演練以及實驗、案例教學的投入，強化強化復雜學習任務的實踐。

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【關(guān)鍵詞】

證券投資；教學改革；分層教學；創(chuàng)新實踐；教學效果

一、對證券投資課程實施分層教學創(chuàng)新的必要性

分層教學是根據(jù)學生基礎的強弱和學習能力的差異，為各層次的學生制定差異化的教學目標，實施針對性的教學組織，差異化的考核和評價。《證券投資理論與實務》在課程教學活動的開展中存在著一些普遍突出問題：第一，證券投資理論與實務仍然停留在理論講授上，實驗操作、模擬交易、案例教學和實踐教學等方面嚴重缺失。第二，理論教學和實踐操作上脫節(jié)，應把考慮理實一體化，建立證券模擬交易中心，可以做到理論授課和實訓安排有效結(jié)合，提高教學效果。第三，投資理財?shù)膶W生專業(yè)知識也技能相對較低?；A相對薄弱，證券從業(yè)資格證的通過率極低；如果教師在教學中不適當調(diào)整教學內(nèi)容與教學方法，教學效果難有起效。

二、證券投資課程分成教學應遵循的一些基本原則：

根據(jù)課程特點和我專業(yè)學生的學情情況，分層教學在實施時應遵循一些基本原則：第一，課程分層次時要做充分的準備工作，注意聽取學生的意愿，并做一些基礎性測試，幫助教師更準確地判斷學生，以適當調(diào)整分層次的偏頗之處。第二，分層次后始終把握群眾路線的原則。教師要把重心放在絕大數(shù)普通學生身上，而不是只是關(guān)注優(yōu)秀的少數(shù)同學；保證絕大數(shù)的“差生”能夠有效的完成教學目標。第三，特別注重不同教學方法的適應性與有效性。要對不同層次學生，應有針對性的施教策略和教學方法，才能主動地適應不同學生的差異。第四，制定適應不同層次學生的課程教學目標。分層設定課程教學目標，高低適當，使學生有可能通過努力，達到既定教學要求。

三、證券投資課程分層教學的實施過程

在證券投資課程的分層教學實施中，必須落實到教學活動的各個環(huán)節(jié)中，從備課—理論授課—布置作業(yè)—練習測試—實踐實訓等，才能達到證券課程分層教學的教改目標。第一，差異化備課。根據(jù)課程標準的要求和各層次學生學情，提出不同層次的知識目標、能力目標、素質(zhì)目標等，并優(yōu)化教學內(nèi)容，采用有效的教學方法與組織手段。第二，理論講授。也是證券課程分層教學模式中的重中之重，要根據(jù)課程標準的基本要求，講授基本的教學內(nèi)容，完成基本的教學要求目標，更要根據(jù)不同學生的差異，采取分層教學，充分滿足不同層次學生的需要，激發(fā)其學習興趣和積極性。第三，布置作業(yè)和練習。優(yōu)層次學生可完成一些難度較大，結(jié)合性強、信息量較大的題目；而對差層次學生則設計一些緊扣大綱要求的基礎訓練題。第四，針對性輔導實訓。對優(yōu)層次學生可采用“競賽式輔導實訓”，通過專業(yè)競賽平臺，給他們提供和其他院校優(yōu)異學生的技能比拼，提高其專業(yè)技能；而對差層次學生則采取“考證培訓會式實訓”，即重點放在基礎知識的輔導上，如證券從業(yè)資格證考證輔導，查漏補缺，強化練習，鞏固基礎知識和基礎技能，并逐漸縮小與優(yōu)層次學生的差距。第五，分層考核。要根據(jù)不同層次學生的知識水平命制不同難度的題目，以保證不同層次中的大多數(shù)學生都能完成課程考核，這樣才能調(diào)動不同層次學生的學習積極性。

四、證券投資課程分層教學的具體實踐

第一，試點范圍及層次劃分。本課程的分層教學試點工作計劃從2014學年開始的，選取的對象是投資理財專業(yè)2014級學生班，分層的依據(jù)是根據(jù)學生在上學年第一學期證券市場基礎課程中的期末卷面成績（含考證通過情況）*40%+其模擬投資實踐操作得分*60%；依據(jù)總評成績的高低，初步分為兩組：得分較高的的同學組為“投資經(jīng)理組”（重點組），得分較低的另外同學組為“操盤手組”（普通組）；進行分班教學，可考慮由兩個教師分別分層分班授課。第二，各個層次的教學目標確定。對重點組學生，把每周的課程分為投資理論與投資策略學習、基本面選股分析與跟蹤檢驗、技術(shù)面選股分析與跟蹤檢驗、投資實務操作、投資報告研讀與分析等類型。努力做到進一步挖掘?qū)W生的潛力，注重培養(yǎng)其分析能力和操作能力，使他們掌握更多的投資理論知識，培養(yǎng)投資研究能力，提升實務操作水平與成效。對普通組則降低起點，采取各種手段和措施，激發(fā)學生學習證券投資實務的興趣和積極性，在班級中形成濃厚的證券投資操作及交流的氣氛，側(cè)重培養(yǎng)其投資實務操作的能力；尤其是針對那些實務成績較好但理論知識相對薄弱的學生，采取相應的措施，狠抓基礎的落實，使學生的理論水平有較大幅度的提高。鼓勵其參加證券從業(yè)資格證考試并爭取通過。第三，分層教學的考核辦法。對重點組和普通組定期地進行情況匯總和交流授課情況，以便于及時有效地對學生進行輔導，根據(jù)各自的培養(yǎng)目標分別采用不同標準考核。每個月舉行一次理論與實踐的綜合考試，并根據(jù)學生的成績，對兩組學生稍作調(diào)整:原是重點組的學生，每月末成績在最后五名的，則淘汰到普通組上課；原是普通組的學生，經(jīng)過一個月的努力學習與操作，月度綜合成績在全組前三名的，經(jīng)本人申請可安排到重點組學習。動態(tài)優(yōu)化管理。充分調(diào)動學生學習的積極性，通過競爭考核與淘汰機制，保證本課程的教改效果的有效提高。

五、證券投資課程分層教學的實施效果：

我系專業(yè)的證券課程實施分層教學的時間較短，但是已經(jīng)取得了較為明顯的效果：有效地調(diào)動學生對本課程的學習積極性。證券投資課程實施分層教學后，學生可以根據(jù)自己的實際水平選班上課，基礎好的同學可選重點組強化學習，提升專業(yè)技能，向投資顧問職業(yè)發(fā)展；差一點的可選普通組學習，提高證券考證通過率，保證完成基礎知識的學習與掌握。教學目標和教學方法更適合學生，有利于引發(fā)學生學習主動性。提高了證券投資課程的教學效果和教學質(zhì)量，提升專業(yè)的內(nèi)涵建設。分層教學后調(diào)動了各層次學生參與課堂學習的積極性，使各層次學生都有不同程度的提高和發(fā)展，兩組學生的成績都有明顯改變，普通組的證券從業(yè)資格證書通過率明顯提高，重點組的專業(yè)競賽上進步顯著，2014年省投資理財技能大賽上取得全省二等獎；2015年省證券投資大賽中取的省二等獎與省三等獎；學生的專業(yè)技能水平明顯提升，有利于提高專業(yè)內(nèi)涵建設。

參考文獻

[1]劉建和，吳純鑫.金融證券類專業(yè)課程體系教學改革的四化問題[J].商業(yè)經(jīng)濟，2009(2).

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1.2教材陳舊，未與時俱進脫胎于大學?？平逃母呗毟邔＝滩?，沒有從中提煉出適合高職高專院校本身特點的實際應用性，僅是換湯不換藥地延續(xù)著大學?？平逃睦碚撔缘臇|西，金融行業(yè)的發(fā)展日新月異，但一些教材還停留在相當落后的時期，一些新的金融事物沒有出現(xiàn)在教材中，與社會的實際發(fā)展嚴重脫節(jié)，這導致了學生在踏入社會進行實際操作時，會感到現(xiàn)實與理論的巨大差距。不利于學生快速融入就業(yè)環(huán)境。

1.3學校內(nèi)外實際操作的空間仍需擴展作為應用性、工具性很強的學科，《證券投資》的教學一直應該理論與實踐相結(jié)合，但由于種種原因，比如資金、軟硬件等問題，導致學校內(nèi)部的金融模擬實驗室的建設進展遲緩或者干脆中止，學生的實踐機會減少，學校外部的實踐基地，大多不成規(guī)模，零零散散，僅靠一些老師業(yè)余時間的開拓或洽談，從數(shù)量和質(zhì)量上都不容樂觀，學生的鍛煉機會減少，無形中受到了限制。

2《證券投資基金》教學改革初探

2.1因材施教，分類施教在課程教學中，應該將理論型知識和實際應用型知識分門別類，兩者并重，根據(jù)理論和實踐的不同特點，實行不同的教學方法，因為此課程的理論知識和實際操作兩者互相滲透，互相影響，共同發(fā)展。

2.1.1基礎理論教學概述目前，此學科的理論知識方面主要囊括了證券投資基金的定義、特點、種類、投資操作、績效評價等，作為此課程的基礎性理論，老師在課堂上的授課至關(guān)重要，占總課時的六成左右，在課堂上，授課者應讓學生透徹了解、理解此課程的基礎性知識，講解相關(guān)理論的運作原理，鍛煉思維方式，從課程的學習中，增強對基礎性理論知識的掌握，升華到理念和思維方法上來，加強職業(yè)道德觀念，為以后在此行業(yè)安身立命打下良好基礎。

2.1.2實踐內(nèi)容教學概述通過和銀行等金融機構(gòu)協(xié)商，讓學生有機會與金融機構(gòu)零距離接觸，切身感受實際的業(yè)務的操作流程，通過社會實踐，切實感受到本課程的魅力，通過崗位職責的學習加強責任心，從過實際操作加強課程的直觀性和趣味性，從而更積極地學習。基金的交易方式（發(fā)行、申購、贖回）基金上市交易、基金的監(jiān)管、營銷和關(guān)于信息披露的法律規(guī)定等都會在此過程中得到極大的“直觀性教育”。

2.2創(chuàng)新教學模式、改革陳舊教學方法如果現(xiàn)有的教學模式不足以支撐學科的良性發(fā)展，必須探索現(xiàn)時代背景下新的教學模式，特別是隨著新媒體的興起，課堂不只局限于教室內(nèi)，“三個課堂”的教學手段值得積極嘗試和探索。

2.2.1課堂教學：“第一課堂”培養(yǎng)是理論根基課堂教學是最傳統(tǒng)也是最有效的教學方式之一，在課堂學習中，也應注重理論和實踐相結(jié)合，除了課堂上理論知識的學習，還包括校內(nèi)外的實踐活動。理論教學以鮮活的案例加深學生對理論知識的理解，學校內(nèi)的模擬主要以學校內(nèi)的實驗室為主，按照教學大綱的要求，進行一些證券投資理論知識的模擬操作，增強感性認識，提高實際操作能力。學校外的實踐基地以證券公司、銀行等機構(gòu)為主，通過參觀和參與實際操作，加深對基金認購、申購和贖回的辦理過程的理解，增強實務能力，第一課堂實行開放式辦學，不僅能整合資源，增強課堂的趣味性和吸引力，還能在“看得見、摸得著”的實踐過程中，不斷加深學生對理論的認識和化理論為技能的能力。

2.2.2重視新媒體作用，開辟第二課堂隨著新媒體的發(fā)展，新媒體作為一種重要工具，不斷深入人們的生活的各個領域，深刻影響著人們的生活，這給金融教學帶來了良好機遇，通過互聯(lián)網(wǎng)、公共微信帳號、QQ群、微博、博客等一系列的新媒體工具，師生之間可以方便地進行交流探討，不斷吸取最新的課程資訊和前沿知識，極大地提高了課程的趣味性、參與性、互動性和先進性。

2.2.3通過模擬實踐，以“第三課堂”提高技能模擬交易大賽，以接近實際操作的形式，提高學生的實踐能力，比如一些學校舉辦的模擬金融操作大賽、校內(nèi)外聯(lián)合舉辦的各種形式、不同層次的和金融有關(guān)的模擬大賽等，都會對學生的實踐能力起到良好的促進和鍛煉作用，對學生的專業(yè)知識和職業(yè)能力都有很大的提升。知識只有轉(zhuǎn)化為能力，才是知識的最終目的，在各種形式的實踐中，學生對本課程的知識有了更為直觀的認識，不再只是紙上談兵。

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證券投資學課程作為金融保險專業(yè)的主干課程和財務管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理等相關(guān)專業(yè)的限定選修課，以研究證券投資活動為主、涉及多門學科的交叉性科目，具有應用性與實踐性。而開展證券投資學課程的教學目標主要是體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的學科特色，培養(yǎng)學生與時俱進的創(chuàng)新能錄。而在實際教學中，由于本門課程具有較強的理論性與操作性，因此在理論教學中，教師應當注重基礎化與系統(tǒng)化理論教學與應用化與操作化實驗教學的有機結(jié)合，以實現(xiàn)對學生創(chuàng)新思維與實踐能力的有效培養(yǎng)。

證券投資學教學考核方式改革的基本目標則是以改革為手段，推動教師教育教學觀念的更新，以實現(xiàn)教學內(nèi)容與教學方法進步，促進學生積極主動地投入到實際學習中以及升級自主學習能力，同時引導學生將課內(nèi)學習與課外研究有機結(jié)合起來，實現(xiàn)對學生理論知識能力與實踐操作能力的有效培養(yǎng)。最終通過全面有效的能力考評方式，充分把握學生學習情況，從而推動教學有效性的提高，全面培養(yǎng)學生能力與素質(zhì)，促進全面人才培養(yǎng)與能力考評方式的建立。

二、證券投資學教學考核的方案設計與實施

（一）課堂考勤

課堂考勤作為平時成績的重要部分，主要目的是為培養(yǎng)學生的紀律觀念，幫助其養(yǎng)成守時守紀的良好習慣。實際上學生的出勤率與其所學知識情況具有直接聯(lián)系，如果學生出現(xiàn)出勤率過低的情況，就說明其多次錯過課堂教學，可以側(cè)面反映出該生極大可能出現(xiàn)知識缺漏，且不具備良好的學習習慣。

（二）課外作業(yè)

課外作業(yè)同樣作為平時成績的一部分，主要是對學生自主總結(jié)計算應用和案例分析能力的考察，通過課外作業(yè)教師能夠了解學生自身所學知識的掌握程度以及知識應用能力與綜合案例分析能力。同時，通過課外作業(yè)完成情況，教師也可以了解到學生日常學習態(tài)度。

（三）市場調(diào)查

市場調(diào)查可以為學生提供走出校門，了解證券市場的機會，有效鍛煉學生的社會實踐能力。在此過程中，學生通過在教師所提供調(diào)研的單位進行實地調(diào)研，能夠更好地將自身所學知識應用到實踐中。而在調(diào)查過程中，企業(yè)調(diào)查方案需要先由教師進行審閱，并在指定時間內(nèi)由學生分組進行調(diào)查，并上交調(diào)查報告。

（四）階段測試

階段測試本質(zhì)上就是將教學分為不同階段，根據(jù)不同知識部分進行測試，主要目的是對學生平時學習情況進行檢查，并了解學生該階段知識掌握情況。在階段測試過程中，教師應當根據(jù)該階段主要知識內(nèi)容選擇測試范圍，避免由于測試內(nèi)容超綱或脫綱，導致測試結(jié)果與學生實際能力出現(xiàn)偏差。同時在開始階段測試過程中，教師需要參考實際教學大綱，根據(jù)學生實際學習能力與個人實際能力，合理設定測試方式。

（五）上機操作

上機操作過程中可以選擇抽簽方式，令學生上機進行實踐。上機操作的主要目的是對學生課程內(nèi)培訓項目內(nèi)容的掌握以及動手操作能力進行考核，了解學生實現(xiàn)能力情況，在上機操作過程中，如果學生出現(xiàn)嚴重的時間問題，教師就應當選擇合理方式引導學生進行補考，并加強實踐方面的訓練。

（六）小組作業(yè)

小組作業(yè)是對學生綜合能力的一種訓練方式。在完成小組作業(yè)的過程中，可以由4~5名學生組成合作小組，并在5~6周的時間內(nèi)，通過課外任務的方式完成一份綜合性行業(yè)或上市公司的投資分析報告。在此過程中學生需要利用個人能力進行資料收集，并對資料進行綜合分析研究，在資料的基礎上進行創(chuàng)新，將自身所學知識充分應用到實踐過程中。通過小組作業(yè)還能夠培養(yǎng)學生的協(xié)作能力，而最終的作業(yè)成果則是學生寫作以及語言表達能力的直接體現(xiàn)。另外，在學生實際開展小組作業(yè)過程中，教師還需要充分發(fā)揮自身引導者的作用，根據(jù)學生需要及時的進行相關(guān)指導，幫助學生更好的完善自身作業(yè)，并在完成作業(yè)的過程中實現(xiàn)個人能力提升。

三、證券投資學教學考核方式的改革效果

（一）提升學習積極與主動性

良好的課程考核方式能夠激發(fā)學生的學習興趣。但在傳統(tǒng)的課程考核方式中，學生容易出現(xiàn)缺乏上課興趣、難以積極互動、缺乏探究能力等情況，在實際學習中難以發(fā)現(xiàn)自身問題，自然也不能夠推動個人學習能力與知識水平的提升。而通過課程考核方式改革，教師在考核過程中更注重學生綜合能力，對學生平時成績的重視程度也不斷加深，評定方式更加透明化。學生為獲得良好的考核成績，在日常學習中會更加積極的投入到課堂學習中，實現(xiàn)個人學習效效率的提升，同時也能夠在課堂上主動發(fā)言，實現(xiàn)個人學習積極性與主動性的提高，由被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變。

針對高校學生而言，由于其學習空間較為自由，在實際學習中往往會迷失學習方向。而在新型考核方式下，學生為完成教師布置的各項學習任務，就會更積極主動投入到實際學習中，克服以往懶惰消極的學習習慣。同時，通過課前提問階段測驗等方式對學生所學知識進行進一步鞏固，并利用小組作業(yè)來引導學生自主完成學習研究計劃，并在小組作業(yè)中學會如何協(xié)同分工。而利用課外市場調(diào)研，則能夠幫助學生積累實際工作經(jīng)驗，從實習調(diào)研任務出發(fā)自主擬定調(diào)研提綱與調(diào)研問卷，充分利用自身所學知識。最終通過考核方法改革實現(xiàn)對學生學習能力的有效考核，最終產(chǎn)生積極反作用，激發(fā)學生學習積極主動性。

（二）促進教學有效性和效率

在傳統(tǒng)證券投資課程教學中，往往由教師決定課堂教學內(nèi)容與考核方式，學生在實際學習中處于被動地位，不能真正實現(xiàn)教學效率的提高，也難以真正把握學生學習情況。課程考核方式的有效改革則能夠改變以往單純基礎知識考察的考核形式，真正將基礎知識考察與實踐能力考查進行有機結(jié)合，最終得出更加全面的考核結(jié)果。而在此過程中，學生為提升自身綜合能力，就會更加自覺地投入到課程學習中，與教師進行積極互動。而在學生積極投入到課堂學習的前提下，教師在實際教學中能夠更好的利用先進教學方法，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，真正將啟發(fā)式教學與案例式教學的進行效果充分發(fā)揮出來，推動學生知識基礎與實踐能力的提高。另外，學生也能夠在實際學習中真正跟上教師教學節(jié)奏，回答實際問題并參與到知識討論中，充分發(fā)揮個人主動作用，從而推動課堂教學效果與學習效率的提升。并且，此類課程考核方法能夠令學生在學習學習中充分利用個人知識儲備與實踐技能，更好地配合教師開展教學，最終實現(xiàn)教學有效性和效率的提高。

（三）提高學生學科綜合素養(yǎng)

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2015年7月5日（星期日）

 

上午（09:00--11:30）

下午（14:30--17:00）

上午（09:00--11:30）

下午（14:30--17:00）

公共課 　 　 日語（二）（00016）

俄語（二）（00017） 　 財稅（獨立本科段）（020104） 外國財政（00068） 社會保障概論（00071） 國際稅收（00069） 政府預算管理（00999） 公司管理（獨立本科段）（020143） 國際貿(mào)易與國際金融（03448）

金融保險實務（07521） 中國歷史文選（00765）

財政與稅收（06734）

經(jīng)濟學導論（07520） 公司管理學（07519）

運營管理（07522）

公司人力資源管理與開發(fā)（07523） 企業(yè)應用文寫作（01457）

公司理財（07524）

ERP（企業(yè)信息系統(tǒng)）（09100） 人力資源管理（專科）（020205） 現(xiàn)代人員測評（00463） 工作分析（06092）

績效考評技術(shù)（11756） 人力資源開發(fā)與管理（06093） 勞動關(guān)系與爭議處理（10096） 公共事業(yè)管理（獨立本科段）（020230） 公共事業(yè)管理（03331） 社會保障概論（00071）

政府經(jīng)濟學（03338） 公共部門人力資源管理（03450） 涉外事務管理概論（04718） 投資管理（獨立本科段）（020251） 證券投資學（00103）

投資學原理（07250） 投資項目管理（07249）

經(jīng)濟數(shù)學（07747） 國際投資學（07750）

資本預算管理（07751） 金融衍生工具（07748）

基金管理學（07749） 醫(yī)藥商務（獨立本科段）（020254） 中藥學（一）（02974）

藥事管理學（一）（07781）

醫(yī)藥商品貯藏與養(yǎng)護（07794） 藥劑學（03029）

中藥商品學（07791） 中藥炮制學（03042）

醫(yī)藥商品學（07792） 藥理學（四）（06831）

醫(yī)藥市場營銷學（07793）

藥學概論（07795） 現(xiàn)代企業(yè)管理（獨立本科段）（020309） 現(xiàn)代企業(yè)管理（一）（02625）

現(xiàn)代物流學（07114）

現(xiàn)代企業(yè)管理理論（08815） 市場營銷策劃（一）（04097）

經(jīng)濟學導論（07520）

企業(yè)管理咨詢與診斷（08819） 公司人力資源管理與開發(fā)（07523）

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視聽語言（07189）

攝影與燈光技術(shù)（07879） 藝術(shù)專業(yè)英語（05332）

影視剪輯（07927） 游戲概論（03435）

動畫概論（04503） 動畫史（03424） 化學工程與工藝（獨立本科段）（081205） 煤化學（02152）

化工設計概論（02489）

工程數(shù)學（一）（07961） 中國歷史文選（00765） 化工原理（二）（03146）

綠色化學概論（08840）

精細化學品合成原理（09118） 企業(yè)應用文寫作（01457）

化工安全生產(chǎn)與管理（04882）

化工工藝學（06041） 食品安全與品控（獨立本科段）（081314） 食品微生物學（02517）

食品研究與數(shù)據(jù)分析（04185）

食品質(zhì)量安全技術(shù)標準法規(guī)（04190） 食品工藝學（02520）

計算機在食品工程中的應用（04186）

果菜貯運學（04192） 食品實用英語（03793）

食品環(huán)境學（04187） 食品安全與質(zhì)量控制（03283）

食品質(zhì)量與安全實驗技術(shù)（04188） 汽車維修與檢測（?？疲?81725） 發(fā)動機原理（02577）

汽車車身電控技術(shù)（06903） 汽車構(gòu)造（06893）

汽車保險與理賠（06904） 汽車常見故障診斷分析（06896）

汽車運行材料（06906） 汽車運用工程（06898）

工程圖學基礎（06918） 電子政務（獨立本科段）（082218） 公文寫作（07813）

信息咨詢與決策（07818） 辦公自動化原理及應用（00346）

信息組織與網(wǎng)絡檢索（07814）

篇（6）

一、《投資學》的學科體系和教學內(nèi)容

《投資學》是站在投資者的立場，以投資領域為客體，研究資本形成規(guī)律的一門經(jīng)濟學科。其研究的主要目的是指導人們進行正確的投資決策和管理。自古典經(jīng)濟學派到現(xiàn)代經(jīng)濟學的各流派都十分重視對投資問題的分析，但是各派都是從宏觀經(jīng)濟和微觀經(jīng)濟總體上來研究投資的。投資經(jīng)濟理論是溶合在宏觀經(jīng)濟理論和微觀經(jīng)濟理論之中，而沒有獨立于經(jīng)濟理論之外。《投資學》涉獵的范圍極廣，投資學科體系因此也可以從不同的角度加以構(gòu)造，比如，投資學科體系按照研究的范圍不同可構(gòu)造為：微觀投資學、宏觀投資學和國際投資學三個層次；投資學科體系按照投資主體的不同可構(gòu)造為：家庭投資學、廠商投資學和公共投資學三種；投資學科體系也可以按照資產(chǎn)的形態(tài)不同構(gòu)造為：實物投資學、金融投資學和人力資本投資學三種。西方國家對投資范疇有廣義和狹義之分，因此其《投資學》的研究對象和范圍也就不同。從狹義的角度出發(fā)，《投資學》研究的就是證券投資的學問；至于一些直接投資，如企業(yè)投資則屬于公司理財；國家投資則屬于宏觀經(jīng)濟政策，均不在《投資學》的研究范圍之內(nèi)。隨著期貨、期權(quán)等衍生金融工具的出現(xiàn)和創(chuàng)新，當今西方《投資學》研究的主流是以證券投資和衍生金融工具投資為主的金融投資。當前比較經(jīng)典的西方《投資學》的教材諸如，滋維?博迪（Zvi Bodie）等人合著的《投資學》（第5版）的內(nèi)容包括八部分：導論、資產(chǎn)組合理論、資本市場均衡、固定收益證券、證券分析和期權(quán)、期貨及其他衍生證券、積極的資產(chǎn)組合管理和附錄，威廉?F?夏普（William F.Sharpe）等人合著的《投資學》（第5版）的體系也大體相近。

我國1981年以前基本沒有投資這一范疇，只有基本建設這一范疇，1982年以后出版的《基本建設經(jīng)濟學》就是作為基本建設經(jīng)濟專業(yè)的主要教材，1988年國家教委將基本建設財務與信用專業(yè)和基本建設專業(yè)改造為投資經(jīng)濟管理專業(yè)，隨之相應出版的《投資經(jīng)濟學》、《投資學》和《投資管理學》等教材的研究對象仍然是固定資產(chǎn)投資，證券投資是被排除在外的。1998年投資學專業(yè)遭到了全面的撤并，但隨著我國資本市場的迅速發(fā)展，以證券投資為主要形式的金融投資正在成為投資者的一個重要投資方式，近兩年一些院校已經(jīng)重新恢復了投資學專業(yè)，投資學專業(yè)面臨著新的發(fā)展機遇。但是當前存在一個明顯的問題是，投資學的學科體系還需重新構(gòu)造，《投資學》的教學內(nèi)容還需進一步規(guī)范。縱觀當下出版的各類《投資學》教材，其體系各不相同，這也為《投資學》課程的教學帶來了一些困惑和不便。有些投資學教材仍然沿用了我國傳統(tǒng)投資學的內(nèi)容體系，即主要以固定資產(chǎn)投資和宏觀投資為主；有些投資學教材則完全采用西方以證券投資等金融投資為主的內(nèi)容體系；有些投資學教材則兼顧了我國的傳統(tǒng)投資學與西方投資學的內(nèi)容體系?！锻顿Y學》作為投資學專業(yè)的入門課程或作為其他專業(yè)（如財政學、財務管理、金融、工商管理、國際經(jīng)濟等專業(yè)）的主干課程或選修課程，教學目的并非是通過這一門課程的學習，使學生就能掌握如何去投資了，重要的是要通過這一門課程的學習使學生知道《投資學》的體系以及有關(guān)投資領域的一些基本知識、規(guī)律、投資理念和投資的思維方法。在實際教學過程中，《投資學》課程的學科體系和教學內(nèi)容應當包括投資學總論、實物資本投資、金融資本投資和宏觀投資這幾部分，針對不同專業(yè)的學生，在講授時可以有所側(cè)重。學生通過本門課程的學習，首先入門投資這一博大精深的領域，掌握一些基本的知識、理念、思維和方法，進而為他們有興趣進一步深入學習投資學奠定一個良好的學科基礎，不同專業(yè)和興趣愛好的學生可以進一步選學比如證券《投資學》、《外匯交易》、《國際投資學》、《金融市場學》、《金融工程》等后續(xù)課程。

二、案例教學與《投資學》

雖然目前關(guān)于《投資學》方面的教科書和參考書很多，但這些書要么是側(cè)重于理論介紹，要么是側(cè)重于實踐操作，很少有將理論和實踐相結(jié)合或者是運用案例加以分析，將理論深入淺出地介紹清楚的，這給講授《投資學》的教師提出了較高的要求，如何將抽象的理論讓學生能夠理解并產(chǎn)生學習興趣成為困擾教師的一個難題?！锻顿Y學》是作為本學科的一門入門課程，它不像一些后續(xù)課程（如證券投資學）那樣有很強的實踐性，它主要還是對《投資學》領域一些基本知識、規(guī)律、投資理念和思維方法的介紹，因此其理論色彩相對較濃。要想讓學生真正理解和接受這些知識，必須要通過案例教學（這里的案例教學不等同于實踐性教學）來實現(xiàn)這一目的。美國小勞倫斯?E?列恩在《公共管理案例教學指南》中關(guān)于案例教學的定義是“教師們以教學案例為基礎，在課堂中幫助學習者達到特定學習目的的一整套教學方法及技巧?！彼J為，“在現(xiàn)實生活中，一些復雜問題的解決方法既不能在教科書中找到，也不可能獲得人人都贊同的‘正確答案’。案例方法為學習者設想了這樣的一個世界，即通常在時間很短、信息不充分的條件下，需要靠批判性思維技巧和能力來提出有說服力的論點。這種分析以敘事形式出現(xiàn)，并鼓勵學生參與?！卑咐虒W要針對課程中出現(xiàn)的知識點，由教師有目的地去搜集、整理具有代表性的案例，并設計一些問題供學生思考。案例教學應重視師生間的互動性。在傳統(tǒng)的教學方法中，教師是課堂的主導者，負責講解和向?qū)W生灌輸知識，而應當作為教學主體的學生則是被動地接受知識，或是回答一些簡單的課堂提問，學生習慣于用既定的思維和方法來思考和解決問題，缺乏自主地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，缺乏創(chuàng)新意識。在案例教學中，需要鼓勵學生要勇于表達自己的觀點，無所謂對錯，重在思考，學會思考遠比獲知一個正確的答案重要得多。引導學生，看待同一個問題或案例，要擺脫“唯一標準答案”對自己思維的束縛，從不同的角度進行分析，可能得出不同的結(jié)論，應有辯證的思維。在課堂上，通過討論，對各種觀點的合理性進行分析，然后在各種合理的答案中尋找在現(xiàn)有條件下的最佳答案。還可以讓學生去設想和探討在各種其他條件下，該案例又會得出怎樣的結(jié)果。對于案例教學，重要的不是學生能否得出正確的答案，而是重視探討、分析案例的過程和培養(yǎng)學生思考問題、解決問題的能力。

三、實踐性教學與《投資學》

投資學理論源于實踐，是對實踐的提煉、總結(jié)和升華，學習《投資學》的目的是為了指導投資者的投資實踐，因此，《投資學》的教學也應當重視理論和實踐的結(jié)合。盡管《投資學》是一門投資領域的入門基礎課程以及由于授課學時的限制，《投資學》課程所賦予學生的更多的應是一種關(guān)于投資的邏輯思維能力和思考問題的方法，而不是一種實際操作能力，但是這并不意味著《投資學》課程的教學可以脫離實踐，相反，《投資學》的教學需要緊密聯(lián)系實踐和讓學生盡可能接觸實踐。筆者認為，實踐性教學有廣義和狹義之分。狹義的《投資學》實踐性教學是指在《投資學》課程開設之后所進行的實驗教學。廣義的《投資學》實踐性教學應當包括在《投資學》課堂上的案例教學和在《投資學》課程開設之后所進行的實驗教學。筆者更認同廣義的《投資學》實踐性教學。關(guān)于《投資學》的案例教學如前所述，關(guān)于實驗教學主要針對投資學、金融學等專業(yè)的學生或者對投資領域感興趣并且學習過《投資學》后續(xù)課程的學生而言。投資學實驗教學的開展首先需要相應師資力量和相關(guān)的硬件和軟件準備。實驗教學應加強對教師的實踐培訓，有條件的情況下還可以考慮聘請投資領域的資深從業(yè)人員擔任一部分實驗教學任務或開設講座?！锻顿Y學》實驗室的建設也是必不可少的（包括硬件和軟件），利用相關(guān)軟件，讓學生模擬投資操作，并追蹤投資市場的實際表現(xiàn)。投資實驗室不僅可以讓學生模擬證券投資實踐甚至是期貨市場實踐，還可以讓學生利用投資項目經(jīng)濟評價等軟件進行投資項目經(jīng)濟評價等方面的實踐。實驗教學除了在投資實驗室開展之外，還可以開設第二課堂，通過與證券公司、期貨經(jīng)紀公司、投資咨詢機構(gòu)等相關(guān)業(yè)務部門的合作，將學生帶到真實的投資市場和環(huán)境中讓學生親身去體驗各種投資活動的操作過程，讓有經(jīng)驗的投資專家為學生提供現(xiàn)場指導，進行實戰(zhàn)分析、市場預測或評估。

參考文獻：

[1] 張中華，謝進城：投資學[M].中國統(tǒng)計出版社，2001.

[2] 劉茂盛：多媒體案例教學方法在投資學概論中的運用[J].湖南稅務高等專科學校學報，2007（1）.

[3] 謝進城，張東：投資學導論[M].中國財政經(jīng)濟出版社，2002.

篇（7）

代號

專業(yè)

名稱

4月16日（星期六）

4月17日（星期日）

課程 代號

上午 （9：00-11：30）

課程 代號

下午（14:30-17:00）

課程 代號

上午(9:00-11:30)

課程代號

下午(14:30-17:00)

000004

環(huán)境藝術(shù)設計(室內(nèi)設計方向)

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

03709

基本原理概論

00321

中國文化概論

00015

英語(二)

06217

人機工程學

04490

室內(nèi)設計原理

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

06219

建筑工程管理與法規(guī)

06779

應用寫作學(**加試)

08118

法律基礎(**加試)

04584

室內(nèi)構(gòu)造與材料學

06216

中外建筑史

04583

室內(nèi)設計工程基礎

020104

財稅

00051

管理系統(tǒng)中計算機應用

00054

管理學原理

00070

政府與事業(yè)單位會計

00015

英語(二)

00058

市場營銷學

03709

基本原理概論

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

08019

理財學

00067

財務管理學

04184

線性代數(shù)(經(jīng)管類)

04183

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)

00069

國際稅收

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

08118

法律基礎(**加試)

00068

外國財政

06779

應用寫作學(**加試)

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020106

金融

00051

管理系統(tǒng)中計算機應用

00054

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00015

英語(二)

00058

市場營銷學

00076

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00078

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08019

理財學

00067

財務管理學

03709

基本原理概論

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00079

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04184

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04183

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03708

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08118

法律基礎(**加試)

06779

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00051

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00102

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00051

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00149

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00154

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00152

組織行為學

00151

企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略

00150

金融理論與實務

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

03709

基本原理概論

04183

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)

06779

應用寫作學(**加試)

04184

線性代數(shù)(經(jīng)管類)

08118

法律基礎(**加試)

020204

會計

00051

管理系統(tǒng)中計算機應用

00149

國際貿(mào)易理論與實務

00159

高級財務會計

00015

英語(二)

00058

市場營銷學

00150

金融理論與實務

00160

審計學

00158

資產(chǎn)評估

00162

會計制度設計

03709

基本原理概論

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00161

財務報表分析(一)

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

04184

線性代數(shù)(經(jīng)管類)

04183

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)

06779

應用寫作學(**加試)

08118

法律基礎(**加試)

020210

旅游管理

00051

管理系統(tǒng)中計算機應用

00198

旅游企業(yè)投資與管理

00200

客源國概況

00889

經(jīng)濟學（二）

00058

市場營銷學

03709

基本原理概論

04183

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)

00152

組織行為學

00067

財務管理學

04184

線性代數(shù)(經(jīng)管類)

00196

專業(yè)英語

00199

中外民俗

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

00197

旅游資源規(guī)劃與開發(fā)

020213

企業(yè)財務

管理

00051

管理系統(tǒng)中計算機應用

00146

中國稅制

09092

投資銀行學

00015

英語(二)

00058

市場營銷學

03709

基本原理概論

00160

審計學

00158

資產(chǎn)評估

00157

管理會計(一)

04184

線性代數(shù)(經(jīng)管類)

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00207

高級財務管理

00208

國際財務管理

08118

法律基礎(**加試)

04183

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

06779

應用寫作學(**加試)

020222

物業(yè)管理

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

00054

管理學原理

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00015

英語(二)

05831

房地產(chǎn)財務管理

00150

金融理論與實務

08264

房地產(chǎn)市場與營銷

00043

經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)

06779

應用寫作學(**加試)

03709

基本原理概論

06400

物業(yè)服務經(jīng)濟概論

08118

法律基礎(**加試)

06404

物業(yè)管理國際質(zhì)量標準

030106

法律

00230

合同法

00227

公司法

00167

勞動法

00015

英語(二)

00249

國際私法

00246

國際經(jīng)濟法概論

00258

保險法

00226

知識產(chǎn)權(quán)法

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

00262

法律文書寫作

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00228

環(huán)境與資源保護法學

05678

金融法

03709

基本原理概論

05680

婚姻家庭法

00233

稅法

06779

應用寫作學(**加試)

08118

法律基礎(**加試)

030107

經(jīng)濟法學

00231

市場競爭法概論

00257

票據(jù)法

00258

保險法

00015

英語(二)

00249

國際私法

03349

政府經(jīng)濟管理概論

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00169

房地產(chǎn)法

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

03709

基本原理概論

00228

環(huán)境與資源保護法學

05678

金融法

08118

法律基礎(**加試)

06917

仲裁法

06779

應用寫作學(**加試)

19271

外商投資企業(yè)法

19270

商法概論

030302

行政管理學

00318

公共政策

00315

當代中國政治制度

00316

西方政治制度

00015

英語(二)

00320

領導科學

00319

行政組織理論

00321

中國文化概論

00034

社會學概論

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

03709

基本原理概論

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00322

中國行政史

06779

應用寫作學(**加試)

08118

法律基礎(**加試)

01848

公務員制度

00261

行政法學

040102

學前教育

00398

學前教育原理

00883

學前特殊兒童教育

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00015

英語(二)

00401

學前比較教育

03709

基本原理概論

00402

學前教育史

00467

課程與教學論

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

08118

法律基礎(**加試)

00882

學前教育心理學

00403

學前兒童家庭教育

06779

應用寫作學(**加試)

00881

學前教育科學研究與論文寫作

00399

學前游戲論

00886

學前兒童心理衛(wèi)生與輔導

040108

教育學

00452

教育統(tǒng)計與測量

00465

心理衛(wèi)生與心理輔導

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00015

英語(二)

00464

中外教育簡史

00469

教育學原理

00449

教育管理原理

00453

教育法學

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

03709

基本原理概論

00466

發(fā)展與教育心理學

00456

教育科學研究方法(二)

06779

應用寫作學(**加試)

08118

法律基礎(**加試)

00468

德育原理

00467

課程與教學論

00472

比較教育

040120

基礎教育(中文方向)

00464

中外教育簡史

03709

基本原理概論

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00015

英語(二)

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

05683

素質(zhì)教育理論與實踐

04578

中國小說史

00456

教育科學研究方法(二)

04577

中國通史

08118

法律基礎(**加試)

06420

中文工具書

00541

語言學概論

06779

應用寫作學(**加試)

04579

中學語文教學法

00266

社會心理學(一)

040202

思想政治教育

00478

中國特色社會主義理論與實踐

00479

當代資本主義

00321

中國文化概論

00015

英語(二)

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

03709

基本原理概論

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00034

社會學概論

06779

應用寫作學(**加試)

08118

法律基礎(**加試)

00481

現(xiàn)代科學技術(shù)與當代社會

00312

政治學概論

00483

科學思維方法論

00482

人生哲學

00480

中國傳統(tǒng)道德

040302

體育教育

00498

體育統(tǒng)計學

00465

心理衛(wèi)生與心理輔導

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00015

英語(二)

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

00497

運動訓練學

00495

體育保健學

00453

教育法學

06779

應用寫作學(**加試)

03709

基本原理概論

00496

體育測量與評價

00456

教育科學研究方法(二)

00487

體育心理學

08118

法律基礎(**加試)

00502

體育管理學

00499

體育游戲

00501

體育史

050104

秘書學

00320

領導科學

00261

行政法學

00321

中國文化概論

00015

英語(二)

00523

中國秘書史

00524

文書學

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00312

政治學概論

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

03709

基本原理概論

00527

中外秘書比較

00511

檔案管理學

06779

應用寫作學(**加試)

08118

法律基礎(**加試)

00525

公文選讀

00526

秘書參謀職能概論

050105

漢語言文學

00037

美學

00812

中國現(xiàn)當代作家作品專題研究

00321

中國文化概論

00015

英語(二)

00540

外國文學史

03709

基本原理概論

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00537

中國現(xiàn)代文學史

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

08118

法律基礎(**加試)

00538

中國古代文學史(一)

00541

語言學概論

06779

應用寫作學(**加試)

00539

中國古代文學史(二)

050113

漢語言文學教育

00037

美學

00465

心理衛(wèi)生與心理輔導

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00015

英語(二)

00540

外國文學史

03709

基本原理概論

00538

中國古代文學史(一)

00453

教育法學

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

08118

法律基礎(**加試)

00539

中國古代文學史(二)

00456

教育科學研究方法(二)

06779

應用寫作學(**加試)

04579

中學語文教學法

00537

中國現(xiàn)代文學史

00541

語言學概論

050201

英語

00087

英語翻譯

00830

現(xiàn)代語言學

00832

英語詞匯學

00603

英語寫作

00600

高級英語

00831

英語語法

00604

英美文學選讀

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

00840

第二外語(日語)(選考)

00841

第二外語(法語)(選考)

00842

第二外語(德語)(選考)

03709

基本原理概論

050206

英語教育

00087

英語翻譯

00465

心理衛(wèi)生與心理輔導

00832

英語詞匯學

00453

教育法學

00600

高級英語

00831

英語語法

00838

語言與文化

00456

教育科學研究方法(二)

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

03709

基本原理概論

00603

英語寫作

19291

普通語言學

00604

英美文學選讀

050302

廣告學

00037

美學

00107

現(xiàn)代管理學

00321

中國文化概論（選考）

00015

英語(二)

00642

傳播學概論

00530

中國現(xiàn)代文學作品選（選考）

00353

現(xiàn)代科學技術(shù)概論(**加試)

00034

社會學概論

00662

新聞事業(yè)管理(選考)

03709

基本原理概論

00040

法學概論(選考)

03708

中國近現(xiàn)代史綱要

08118

法律基礎(**加試)

00244

經(jīng)濟法概論（選考）

06779

應用寫作學(**加試)

050305

新聞學

00529

文學概論(一)

00659

新聞攝影

00182

公共關(guān)系學

00015

英語(二)

00642

傳播學概論

00661

篇（8）

2015年01月10日(星期六)

2015年01月11日(星期日)

09:00-11:30

14:30-17:00

09:00-11:30

14:30-17:00

A020105 金融

00041 基礎會計學

A020201

工商企業(yè)管理

00058 市場營銷學

00147 人力資源管理(一)

00041 基礎會計學

A020203 會計

00067 財務管理學

00041 基礎會計學

A020207

市場營銷

00058 市場營銷學

00041 基礎會計學

00182

公共關(guān)系學

A020215 電子商務

00896 電子商務概論

00041 基礎會計學

A020228

物流管理

11178 物流管理基礎

08094 倉儲學

03997 采購與供應管理

07802 采購管理與庫存控制

A030301

行政管理

00147 人力資源管理(一)

00182

公共關(guān)系學

A040101 學前教育

00383 學前教育學

00386 幼兒文學

A040103

小學教育

00410 小學語文教學論

A040106

教育管理

00442 教育學(二)

02111 教育心理學

00182

公共關(guān)系學

A050102

秘書

00058 市場營銷學

00182

公共關(guān)系學

A080777

通信信息管理

09016 移動通信原理與應用

06032 電信業(yè)務與管理

A080801

房屋建筑工程

02394

房屋建筑學

A081208

應用化學

02070 微生物學

02483 工業(yè)分析

02173 無機化學(二)

03475 環(huán)境化學

08220

定量分析化學

A082207

計算機信息管理

00041 基礎會計學

A082214

工程造價管理

00708 裝飾材料與構(gòu)造

06958 建筑工程識圖與構(gòu)造

06960

合同法與合同管理

A100701

護理學

02113 醫(yī)學心理學

02998 內(nèi)科護理學(一)

C030112 法律

00261 行政法學

00245 刑法學

C050114

漢語言文學

00533 中國古代文學作品選(二)

C050207 英語

00596 英語閱讀(二)

G020106

金融

07250 投資學原理

00067 財務管理學

08390 金融風險控制與管理

00041 基礎會計學

00054

管理學原理

G020204

會計

00058 市場營銷學

07250 投資學原理

00067 財務管理學

00149 國際貿(mào)易理論與實務

00041 基礎會計學

篇（9）

2015年01月10日(星期六)

2015年01月11日(星期日)

09:00-11:30

14:30-17:00

09:00-11:30

14:30-17:00

A020105 金融

00041 基礎會計學

A020201

工商企業(yè)管理

00058 市場營銷學

00147 人力資源管理(一)

00041 基礎會計學

A020203 會計

00067 財務管理學

00041 基礎會計學

A020207

市場營銷

00058 市場營銷學

00041 基礎會計學

00182

公共關(guān)系學

A020215 電子商務

00896 電子商務概論

00041 基礎會計學

A020228

物流管理

11178 物流管理基礎

08094 倉儲學

03997 采購與供應管理

07802 采購管理與庫存控制

A030301

行政管理

00147 人力資源管理(一)

00182

公共關(guān)系學

A040101 學前教育

00383 學前教育學

00386 幼兒文學

A040103

小學教育

00410 小學語文教學論

A040106

教育管理

00442 教育學(二)

02111 教育心理學

00182

公共關(guān)系學

A050102

秘書

00058 市場營銷學

00182

公共關(guān)系學

A080777

通信信息管理

09016 移動通信原理與應用

06032 電信業(yè)務與管理

A080801

房屋建筑工程

02394

房屋建筑學

A081208

應用化學

02070 微生物學

02483 工業(yè)分析

02173 無機化學(二)

03475 環(huán)境化學

08220

定量分析化學

A082207

計算機信息管理

00041 基礎會計學

A082214

工程造價管理

00708 裝飾材料與構(gòu)造

06958 建筑工程識圖與構(gòu)造

06960

合同法與合同管理

A100701

護理學

02113 醫(yī)學心理學

02998 內(nèi)科護理學(一)

C030112 法律

00261 行政法學

00245 刑法學

C050114

漢語言文學

00533 中國古代文學作品選(二)

C050207 英語

00596 英語閱讀(二)

G020106

金融

07250 投資學原理

00067 財務管理學

08390 金融風險控制與管理

00041 基礎會計學

00054

管理學原理

G020204

會計

00058 市場營銷學

07250 投資學原理

00067 財務管理學

00149 國際貿(mào)易理論與實務

00041 基礎會計學

篇（10）

貨幣銀行學00066保險學原理00079

管理系統(tǒng)中計算機應用00051 國際貿(mào)易020110國際運輸與保險00100外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營與管理00101企業(yè)會計學00055

世界市場行情00102國際市場營銷學00098

管理系統(tǒng)中計算機應用00051 經(jīng)濟學020115經(jīng)濟思想史00143計量經(jīng)濟學00142中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史00138管理系統(tǒng)中計算機應用00051 中英合作金融管理020120基本原理概論03709 中國近現(xiàn)代史綱要03708英語（二）00015

日語（二）00016

俄語（二）00017 經(jīng)濟管理020125經(jīng)濟統(tǒng)計調(diào)查與分析00050現(xiàn)代企業(yè)管理理論08815財務管理00803經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）00043 公司管理020143現(xiàn)代企業(yè)競爭戰(zhàn)略05306

公司應用文寫作07528電子商務07797稅收學03409經(jīng)濟活動分析05125

宏微觀經(jīng)濟學05168

管理系統(tǒng)中計算機應用00051 國際經(jīng)濟與管理020148企業(yè)反傾銷技巧與策略05320

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學05322企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理05319

技術(shù)經(jīng)濟學06270WTO與國際慣例05317

國際商務經(jīng)濟學概論05323公司人力資源管理與開發(fā)07523 投資理財020177金融學概論04762投資學原理07250金融市場學00077理財學08019 工商企業(yè)管理020202財務管理學00067國際貿(mào)易理論與實務00149企業(yè)管理咨詢00154管理系統(tǒng)中計算機應用00051 工商企業(yè)管理（工業(yè)管理方向）020202A企業(yè)生產(chǎn)管理05172現(xiàn)代企業(yè)管理(二)02626投資經(jīng)濟學05083WTO基礎知識05159

中小企業(yè)人力資源組織與管理05170 會計020204會計制度設計00162國際貿(mào)易理論與實務00149高級財務會計00159財務報表分析(一)00161 市場營銷020208國際商務談判00186國際貿(mào)易理論與實務00149企業(yè)會計學00055國際市場營銷學00098 旅游管理020210旅游文化學06124

旅游人力資源管理06126旅游資源規(guī)劃與開發(fā)00197

美、加旅游文化01251旅游市場營銷04929

環(huán)境保護05580日本旅游文化01250 人力資源管理020218薪酬管理06091工作分析06092公共關(guān)系學00182經(jīng)濟學00800 中英合作商務管理020226基本原理概論03709 中國近現(xiàn)代史綱要03708英語(二)00015

日語(二)00016

俄語(二)00017 物流管理020229物流企業(yè)財務管理05374汽車物流01323 經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)

00043 勞動和社會保障020232人力資源管理(一)00147

勞動經(jīng)濟學03323社會保險基金管理與監(jiān)督03327

勞動關(guān)系學03325勞動和社會保障法03322社會保障國際比較03326 電算會計020236信息系統(tǒng)開發(fā)02376 計算機網(wǎng)絡技術(shù)02141

高級財務會計00159財務報表分析（一）00161 項目管理020256項目時間管理05063

項目質(zhì)量管理05062管理數(shù)量方法05058項目范圍管理05060

項目成本管理05061項目管理案例分析05067

項目審計學03436 鐵道財務會計020264鐵路審計學05593

鐵路貨運組織07108鐵路運輸經(jīng)濟學07106

鐵路運輸安全管理05207交通運輸管理信息系統(tǒng)07299

鐵路旅客運輸組織07109高級成本管理會計05291 工程管理020279財務管理學00067

工程造價與管理07138CAD設計01876工程合同管理04621城市建設與管理法規(guī)00328 采購與供應管理020282物流企業(yè)財務管理05374 英語（二）00015

日語（二）00016

俄語（二）00017 財務管理020303應用文寫作02126

財務管理學00067會計電算化08310高級財務會計00159證券投資學00103 現(xiàn)代企業(yè)管理020309企業(yè)管理咨詢與診斷08819

管理心理學00163現(xiàn)代企業(yè)管理理論08815

會計程序設計08821人力資源開發(fā)與管理06093

項目成本管理05061中小企業(yè)戰(zhàn)略管理05171

企業(yè)文化與企業(yè)形象設計08818 法律030106金融法05678

合同法00230公司法00227

法律文書寫作00262

票據(jù)法00257外國法制史00263

婚姻家庭法05680環(huán)境與資源保護法學00228

房地產(chǎn)法00169 經(jīng)濟法學030107稅法原理07946

商法總論05554環(huán)境法學07948金融法概論07947企業(yè)與公司法學07945 行政法030114國家公務員法06913行政處罰法06908行政執(zhí)法理論與實務06914部門行政法06915 社會工作與管理030203社會統(tǒng)計學00278

心理衛(wèi)生與心理咨詢00284社會行政00283

福利經(jīng)濟學00286

社會調(diào)查方法00288西方社會學理論00280

發(fā)展社會學00287社區(qū)規(guī)劃00291

社會救助00298 機關(guān)管理與辦公自動化030316人力資源管理(一)00147計算機操作系統(tǒng)原理07841數(shù)據(jù)庫原理與程序設計04001 學前教育040102學前心理學00384

學前游戲論00399學前教育科學研究與論文寫作00881

學前特殊兒童教育00883兒童文學名著導讀00887

學前教育診斷與咨詢00885學前兒童家庭教育學00403

學前教育行政與管理00884 心理健康教育040110心理治療(一)05624職業(yè)輔導05627團體咨詢05628心理的生物學基礎05621 小學教育040112中外教育簡史00464

中小學教師信息技術(shù)（高級）03301中小學教育管理00458發(fā)展與教育心理學00466

小學數(shù)學教學研究03330

現(xiàn)代教育測量與評價學06231

文學概論(二)00542 電腦美術(shù)教育040306中小學教育學與教法01255Pagemaker 01372信息技術(shù)教育059353DMAX 01371 秘書學050104領導科學00320行政法學00261中國文化概論00321

公共關(guān)系學00182

廣告學(一)00181秘書參謀職能概論00526 漢語言文學050105外國文學史00540

外國作家作品專題研究00813西方文論選讀00815中國文化概論00321

中國古代文學史(二)

00539語言學概論00541

中國古代作家作品專題研究00422 朝鮮語言文學050110語言學概論(朝)01286

中世紀朝鮮語概要01295朝鮮民俗學(朝)01296

中國古代文學史（三）(朝)

01288比較文學概論(朝)01290

朝鮮族文學通史01287新聞學概論(朝)01293 漢語言文學教育050113文學評論研究01271

中小學教育學與教法01255影視文學06008

中國新時期文學01267信息技術(shù)教育05935

語文教育及課程研究05938語言學概論00541

中學教學語法研究01269 英語翻譯050134高級英語00600科技英語翻譯05384商務英語翻譯05355高級英語筆譯05351 對外漢語050140漢英語對比01213中國現(xiàn)當代文學01207外國文學(一)01208對外漢語教學發(fā)展概論01211

語言學概論00541 英語050201英語閱讀(二)00596

高級英語00600旅游英語選讀00837

綜合英語(二)00795語言與文化00838英語寫作00603

綜合英語(一)00794 日語050202基礎日語(二)00606日語翻譯00601

日本國概況00608高級日語(一)00609日本文學選讀00612

第二外語(俄語)00839

第二外語(英語)00845 俄語050203俄語閱讀(二)00847高級俄語(二)00618俄羅斯文學00512經(jīng)貿(mào)俄語03151

第二外語(日語)00840

第二外語(英語)00845 朝鮮語050205高級韓國語01111

韓國文學史與文學作品選讀01115

韓國語寫作01117韓國語語法01109

韓國語閱讀01113對韓貿(mào)易實務01114

朝鮮語基礎(一)00627翻譯(漢韓互譯)(二)

01118

第二外語(英語)00845

朝鮮語基礎(二)00628 商務英語050225國際商務英語談判09131

商務英語精讀(一)01310

商務英語精讀(二)01311國際商務文化09130

商務英語閱讀(一)01312

商務英語閱讀(二)01313國際市場營銷（英語）09129

商務英語翻譯05355第二外語(日語)00840

第二外語(俄語)00839

國際商務會計01317 廣告學050302新聞事業(yè)管理00662廣播電視廣告00639中國文化概論00321

中外廣告史00641經(jīng)濟法概論00244

平面廣告設計00640 新聞學050305文學概論(一)00529

新聞事業(yè)管理00662新聞攝影00659公共關(guān)系學00182外國新聞事業(yè)史00660 公共關(guān)系050309人際關(guān)系學03291

領導科學00320 國際公共關(guān)系03295

篇（11）

何為金融？簡單來說，金融就是資金的融通，金融是貨幣流通和信用活動以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟活動的總稱。金融的核心是跨時間、跨空間的價值交換，所有涉及價值或者收入在不同時間、不同空間之間進行配置的交易都是金融交易。金融學就是研究跨時間、跨空間的價值交換為什么會出現(xiàn)、如何發(fā)生、怎樣發(fā)展等的一個專業(yè)。

在我國，中國人民大學、上海財經(jīng)大學、廈門大學、南開大學、復旦大學、北京大學、西南財經(jīng)大學、武漢大學、暨南大學、中央財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學、東北財經(jīng)大學的金融學的師資力量和教學實力都比較強，而且在這些高校中，金融學專業(yè)的錄取分數(shù)一般比整個學校的平均錄取分數(shù)要高一些，可見這個專業(yè)對學生素質(zhì)的要求還是比較高的。