緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇文明校園匯報材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

我校在創(chuàng)建文明安全校園活動中的總體要求是：教育與管理相結(jié)合，治安與建設(shè)相結(jié)合，增強(qiáng)師生法制觀念，改善學(xué)校治安狀況，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，逐步消除安全隱患，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教育、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的校園文化氛圍，提高以良好的校園秩序和整潔優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度，優(yōu)化育人的環(huán)境。

這學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)深入下，全體師生積極參與，在學(xué)校安全、衛(wèi)生管理中做出以下工作：

1、開學(xué)初，為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保學(xué)生生命安全的保障，在“學(xué)生自愿、家長自愿”的前提下，學(xué)校布置組織教師做好保險的安全知識宣傳，讓家長自覺投保，減少安全系數(shù)。

2、舉行始業(yè)教育。作好暑假學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)，表彰好人好事，提倡弘揚(yáng)精神。在新學(xué)期里，要求同學(xué)們做到“三注意一爭做”：

篇（2）

組長：甘瑛

副組長：劉昆山熊中軼

組員：全體行政

二、分工及職責(zé)：下設(shè)宣傳匯報組、現(xiàn)場籌備組、環(huán)衛(wèi)組、學(xué)生管理組、現(xiàn)場接待組、座談組、安全保衛(wèi)組、督導(dǎo)評價組

（一）宣傳組

組長：黃吉林組員：應(yīng)燦輝、周厘里、任鵬、張軍、李霞、常云

主要職責(zé)：

1、在校門口、林蔭道、實(shí)訓(xùn)樓懸掛橫幅、歡迎標(biāo)語，營造氛圍（任鵬）

2、會議室會標(biāo)、歡迎標(biāo)語、辦學(xué)理念字幕制作（任鵬）

3、現(xiàn)場照相、拍攝（任鵬、張軍）

4、廣播站稿件審閱、播音員培訓(xùn)（應(yīng)燦輝）

5、安排校園記者現(xiàn)場采訪領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)燦輝）

6、宣傳報道，負(fù)責(zé)匯報材料、基地宣傳材料裝袋（周厘里、張軍）

（二）現(xiàn)場籌備組

組長：彭雄

組員：瞿韜、黎輝雄、邱鳳英、任川、黎利軍、吳健、伏建仁

主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)現(xiàn)場的準(zhǔn)備，展示辦學(xué)實(shí)力，校企合作、企業(yè)文化；展示高水平實(shí)習(xí)課堂；提供參觀實(shí)訓(xùn)樓具體路線；（黎輝雄）

2、負(fù)責(zé)教學(xué)課堂的組織；室容規(guī)范、師生精神風(fēng)貌良好；有條件的課堂均要求采用多媒體教學(xué)；（邱鳳英）

3、負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作，保障正常供水、供電（任川）

4、負(fù)責(zé)拓展訓(xùn)練現(xiàn)場的準(zhǔn)備：基地環(huán)衛(wèi)工作、解說（瞿滔、楊忠）

（三）環(huán)衛(wèi)組：

組長：瞿韜

副組長：邱鳳英、黎輝雄、胡勝利、周雄飛、任川、黎利軍、伏建仁、吳健

1、教務(wù)科負(fù)責(zé)組織檢查評價教室的布置及清整衛(wèi)生工作；

2、學(xué)生科負(fù)責(zé)組織檢查評價寢室、公共區(qū)的衛(wèi)生清掃工作，并負(fù)責(zé)檢查期間校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作；

3、實(shí)習(xí)科負(fù)責(zé)組織檢查評價實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生清掃工作；

4、工會負(fù)責(zé)組織檢查教師宿舍區(qū)的衛(wèi)生清掃工作；

5、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)檢查評價各科室辦公室清整衛(wèi)生工作；

6、學(xué)生科負(fù)責(zé)督促醫(yī)務(wù)室、拓展訓(xùn)練基地搞好環(huán)境衛(wèi)生及飲食醫(yī)療衛(wèi)生工作；

7、總務(wù)科負(fù)責(zé)檢查評價商店、食堂的清整衛(wèi)生工作。注意食品衛(wèi)生，工作人員統(tǒng)一著裝，佩戴上崗證。

8、各專業(yè)科負(fù)責(zé)組織搞好本專業(yè)科的教室、寢室、公共區(qū)的衛(wèi)生清掃工作。

（四）學(xué)生管理組

組長：瞿韜

組員：黃又波、劉知良、李昔輝、江杰雄、全體班主任

1、召開學(xué)生、班主任動員大會，統(tǒng)一思想；

2、加強(qiáng)學(xué)生行為禮儀教育，要求統(tǒng)一著裝；不準(zhǔn)留長發(fā)，不能佩首飾；不準(zhǔn)講臟話，做文明學(xué)生；杜絕任何形式的重大違紀(jì)。

（五）接待組

組長：甘瑛

副組長：劉昆山

組員：、熊中軼、彭雄、易瑜、胡勝利、周雄飛、龍衛(wèi)星、

黃吉林、瞿韜

主要職責(zé)：

2、校門口、實(shí)驗(yàn)樓門廳、新會議室、基地迎賓及協(xié)助服務(wù)；（商務(wù)藝術(shù)科安排專業(yè)老師帶6名旅游專業(yè)學(xué)生）

3、會議室的服務(wù)接待（李霞）。

4、組織相關(guān)人員接待并陪同省廳領(lǐng)導(dǎo)；（甘瑛）

5、組織相關(guān)人員接待并陪同市領(lǐng)導(dǎo)；（劉昆山）

6、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備會議室的水果、用煙、茶水、毛巾、熱水。（黃吉林）

7、負(fù)責(zé)現(xiàn)場匯報（甘瑛）。

8、與教育局聯(lián)系，負(fù)責(zé)伙食標(biāo)準(zhǔn)及伙食安排（任川）

（六）安全保衛(wèi)組

組長：伏元實(shí)

成員：保衛(wèi)科人員

職責(zé)：1、搞好來客登記，防止閑雜人員進(jìn)入校園；

2、安排校內(nèi)車輛停放，加強(qiáng)校園巡查，嚴(yán)防安全事故發(fā)生；

3、對學(xué)生實(shí)施封閉管理，維護(hù)良好校園秩序；

4、合理安排校門外高坊中巴車的停放，確保校門口暢通。

（七）督導(dǎo)評價組

組長：周雄飛

成員：熊中軼、彭雄、易瑜、胡勝利、龍衛(wèi)星、黃吉林、瞿韜、吳尚文

篇（3）

（2）通過自由發(fā)言，才藝表演等實(shí)踐活動，讓禮儀變成學(xué)生的自覺行為，做個講文明懂禮儀的人。

【重、難點(diǎn)】

如何將文明禮儀落到實(shí)處，即在實(shí)際生活中，與人交往時做到講文明有禮儀。

【教學(xué)方法】

讓學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、設(shè)計問卷調(diào)查，借助小品表演、詩歌朗誦、快板、歌曲等形式使學(xué)生積極主動地參與到活動中來，真正把所學(xué)的知識和行為聯(lián)系起來，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

【教學(xué)過程】

一、課題的由來（2周）

綜合實(shí)踐活動是我國新一輪課程改革的一個生長點(diǎn)，也是我們學(xué)校的一門特色課程。開學(xué)初，學(xué)校召開了綜合實(shí)踐活動動員會，同學(xué)們熱情非常高，商定了多個學(xué)生感興趣的研究專題，其中《中學(xué)生文明禮儀問題研究》被最終確定為我們班的總課題。

中國是舉世聞名的文明古國，歷來有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容。禮儀養(yǎng)成教育就是教會學(xué)生“如何做人”的教育。有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行?！岸Y儀助你成功”已成為世人的共識?？墒牵缃竦闹袑W(xué)生卻缺少這方面的系統(tǒng)教育和訓(xùn)練，語言粗俗、舉止不雅現(xiàn)象隨處可見。如何將文明禮儀教育作為加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè)的突破口值得研究，我們希望通過生動活潑、喜聞樂見的活動，使中學(xué)生系統(tǒng)地了解基本禮儀常識，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

二、課題研究的分工與組織（2周）

由于文明禮儀內(nèi)容很多，而我們高中生平時學(xué)習(xí)又比較緊，所以，我們將總課題又細(xì)化成四個相對簡單的子課題。這四個子課題分別是：同學(xué)間的交往禮儀、同學(xué)與長輩間的交往禮儀、校園文明禮儀、外賓禮儀。由趙亞飛任課題總負(fù)責(zé)人，賈佳、段一哲、杜曉靜等任子課題小組長，其他同學(xué)根據(jù)興趣參加，最后根據(jù)各組實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)，使各組力量均衡。小組成立后，再制定出小組活動計劃，單獨(dú)組織活動，定期進(jìn)行交流，最后匯總成果。后來，根據(jù)成果匯報的需要，對小組進(jìn)行了重新調(diào)整，分為小品組、詩歌朗誦組、快板組、演唱組和節(jié)目主持組。

三、研究過程（7周）

第一階段：制定計劃（1周）：周密可行的計劃是課題實(shí)施的保證。計劃包括合適的研究方法、研究進(jìn)度、預(yù)期達(dá)到的效果等。

第二階段：搜集資料（2周）：在總負(fù)責(zé)人和各組長的帶領(lǐng)下，各小組成員利用課余時間到學(xué)校圖書館、閱覽室搜集資料；向禮儀方面的專家請教；進(jìn)行文明禮儀知識的宣傳；進(jìn)行問卷調(diào)查，并對回收的問卷認(rèn)真分析和整理。離家近的同學(xué)利用回家吃飯、休息時間抽空上網(wǎng)查資料。離家較遠(yuǎn)的同學(xué)則利用星期天進(jìn)行搜集。同時，我還不斷指導(dǎo)他們?nèi)绾嗡鸭牧?，如何進(jìn)行記錄，如何撰寫研究日志，為中后期的課題總結(jié)做好準(zhǔn)備。

第三階段：匯總整理資料（2周）：經(jīng)過一段時間調(diào)查積累后，每組對搜集到的資料進(jìn)行歸類、整理、總結(jié)，形成書面材料，撰寫成小論文，制成板報、手抄報、課件等?！拔覀儑L試了，努力了，學(xué)到了不少文明禮儀知識，同時也鍛煉了我們的能力。”這是學(xué)生們發(fā)自肺腑的聲音。

第四階段：提交研究成果（2周）：我們組織學(xué)生進(jìn)行成果展示，方式方法靈活多樣。學(xué)生通過黑板報、手抄報、研究報告、小品表演、詩歌朗誦、快板、歌曲等形式展示。

為了能更大限度展現(xiàn)自己的研究成果，各組成員都積極主動利用課余時間排練，教室里、走廊上，到處都有他們辛苦排練的身影。更難忘的是他們在趙亞飛、賈佳兩位負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下冒著凜冽的寒風(fēng)在操場上拼命地練習(xí)！排練中他們最大的攔路虎就是臺詞多。為了記住臺詞，小品組、快板組成員把“臺詞”記在小本子上隨身攜帶；其中，小品組還要進(jìn)行語速、手勢、表情訓(xùn)練，快板組則要進(jìn)行打“快板”訓(xùn)練。任務(wù)最艱巨的是主持組的串臺詞的編寫。串詞既要短小精悍，又要詮釋文明禮儀的含義，幾經(jīng)修改，終于敲定。在排練中，由于緊張，經(jīng)常忘記臺詞，他們就相互加油、鼓勁。在成果匯報中，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的小品表演，朗朗上口的快板、優(yōu)美的詩歌朗誦、歡快的歌曲得到了評委們的好評。

【心得體會】

通過這次實(shí)踐活動，同學(xué)們感悟很深，以下是部分同學(xué)的心得體會：

李嘉琪：這次活動不僅豐富了我們的課余生活，緩解了學(xué)習(xí)壓力，更讓我們學(xué)到了很多文明禮儀知識，明白了文明禮儀的重要性。

馬奔騰：這是我們進(jìn)行綜合實(shí)踐活動的一次嘗試，過程雖然艱辛，但苦中有樂，它培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。

趙亞飛、杜曉靜：通過這次活動，文明禮儀的種子在我們心中悄然生根發(fā)芽，生活中我們會時刻用文明禮儀約束自己的言行。

武浩天、段一哲：平常不善言辭的我們要上臺表演小品，而且臺詞很多。這不是要脫胎換骨嗎？但我們最終成功了，很感欣慰。這次活動大大提高了我們的表達(dá)能力、與人交往能力，給我們留下了深刻的印象，我們期待著下一次的實(shí)踐活動！

篇（4）

24日晚17:30分，巡邏人員發(fā)現(xiàn)護(hù)欄突然壞了，當(dāng)即匯報，接到電話徐增濤立即打電話聯(lián)系維修人員，維修人說，“天晚了，看不到，明天再說”，他能明天再說，我們能夠讓校園安全一晚上失控嗎？

篇（5）

1、強(qiáng)化、細(xì)化內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范辦公室管理，營造團(tuán)結(jié)、合作、和諧的工作氛圍。

2、重點(diǎn)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好制度建設(shè)及學(xué)校工作程序運(yùn)行等工作，督察工作落實(shí)情況。

3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好宣傳、人事等工作。

4、協(xié)助各部門完成學(xué)校安排的其他工作。

5、重點(diǎn)抓好內(nèi)部文件制發(fā)、通知、文件管理、上報材料把關(guān)等規(guī)范管理工作。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)。

7、迎接各項(xiàng)檢查，包括目標(biāo)管理、精神文明、綜合治理，平安校園等各項(xiàng)檢查，做好準(zhǔn)備工作。

二、重點(diǎn)工作

(一)嚴(yán)格按照檔案管理制度，認(rèn)真做好檔案管理工作

1、加強(qiáng)對教職工人事檔案的管理。積極做好檔案材料的收集、分類整理、歸檔工作，力爭檔案規(guī)范完備。做好教職工的調(diào)入調(diào)出、離退休、轉(zhuǎn)正定級、晉級、職稱評定、職務(wù)聘任、考核、考勤和獎懲等工作。

2、加強(qiáng)對文書檔案的管理。做好上級文件、學(xué)校文書資料的收集、分類、編號歸檔及卷案整理工作。

3、根據(jù)《檔案法》的具體要求，負(fù)責(zé)管理各類文件資料，按規(guī)定把文件資料及時整理、分類、裝訂、保管，發(fā)揮檔案的作用，力求做到檔案管理規(guī)范化，科學(xué)化。根據(jù)工作需要，即使向校長及有關(guān)部門提供需查閱的文檔資料。進(jìn)一步規(guī)范文書檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學(xué)校工作服務(wù)、為師生服務(wù);要及時做好各類材料的準(zhǔn)備和歸檔工作;要認(rèn)真仔細(xì)正確地做好各類報表數(shù)字的統(tǒng)計、核對工作，及時報送，統(tǒng)一存檔。

(二)加強(qiáng)學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動

進(jìn)一步提高廣大師生員工的思想道德素質(zhì)為核心，以構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)，鞏固和提高創(chuàng)建精神文明、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、綠化、綜合治理等各項(xiàng)工作力度，積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，做好精神文明創(chuàng)建活動的各項(xiàng)資料的收集、整理、歸檔工作。

(三)安排會議，作好記錄

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，認(rèn)真做好行政例會和教職工大會的組織工作，做好學(xué)校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作，做好重大節(jié)日慶?；顒右约俺修k各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備工作和組織工作，及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知,記好考勤，作好總結(jié)。

(四)做好文件的各種登記處理工作

1、做好接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作，對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、收發(fā)文件、打印文件、會議記錄等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。及時收發(fā)書面和網(wǎng)上文件，并交校領(lǐng)導(dǎo)審閱，根據(jù)審閱意見，及時轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)職能部門辦理或通知相關(guān)教師。各項(xiàng)文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、高效。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校文字材料的起草工作，通知、計劃、總結(jié)、匯報等，按照上級要求和工作需要，編寫有關(guān)行政文件、表格，同時把好保密關(guān)。作好文件的登記、編號、收發(fā)等相關(guān)工作，文件及時上報，按規(guī)定作好文件的上報保存等工作。

(五)做好教職工考勤工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，做好簽到、早操考勤和政治學(xué)習(xí)會議的考勤工作，考勤情況做到每周一公示、每月一匯總。

2、嚴(yán)格請假制度。務(wù)必持假條請假，半天以上必須得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

三、常規(guī)工作

(一)深入開展校務(wù)公開工作

1、進(jìn)一步完善“校務(wù)公開宣傳欄”，對涉及教職工及學(xué)生切身利益的事項(xiàng)及時予以公示。

2、積極參與學(xué)校的各種會議，采集教職工寶貴意見，并及時上報校領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校與職工之間的思想溝通。

3、積極利用校園廣播、宣傳欄等媒體，加大宣傳和監(jiān)督力度。

(二)嚴(yán)格按照上級政策做好人事、勞資管理工作

1、學(xué)校人事工作包括教職工調(diào)動、教職工的退休、職稱評審、聘任、年度考核等工作，這些工作政策性強(qiáng)，牽涉面廣，科目煩瑣，直接關(guān)系教職工的切身利益，樣樣都很重要，一點(diǎn)也不能馬虎，我們必須學(xué)好政策，熟悉業(yè)務(wù)，一絲不茍地做好人事工作的每一個環(huán)節(jié)。

2、一年一度的職稱評聘是教師們關(guān)注的大事，辦公室要一如既往地做好職稱評聘的各項(xiàng)組織工作，為教師職評服好務(wù)。繼續(xù)做好教職工年度考核、年終總結(jié)、評選先進(jìn)等組織工作。

3、根據(jù)州編委有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照文件規(guī)定的機(jī)構(gòu)編制方案管理編制冊，按時辦理新入編、退休人員的手續(xù)。

(三)法制工作

做好“六五”普法工作。堅持“兩個轉(zhuǎn)變，兩個提高”，以“建設(shè)法治蒙小，構(gòu)建和諧校園”為主題，進(jìn)一步加大我校法制建設(shè)的步伐。以宣傳新《義務(wù)教育法》為切入點(diǎn)，以“六五”普法宣傳為契機(jī)，深入研究普法工作，推動普法、依法治教工作的新發(fā)展。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化校園法制建設(shè)，依法管理各項(xiàng)事務(wù);充分發(fā)揮校園廣播站、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳輿論工具的作用，大力宣傳法律法規(guī)，繼續(xù)辦好法制宣傳櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展，搞好法律宣傳活動;通過開展“法制講座”、“法律知識競賽”等具體措施和活動，深化法制安全宣傳月、周、日的成效，督促全體師生學(xué)習(xí)法律知識，提高法律素質(zhì)，逐步養(yǎng)成人人學(xué)法、懂法、守法、用法的良好校園氛圍。

(四)做好宣傳及信息反饋工作

1、進(jìn)一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。上情下達(dá)，下情上達(dá)及時、準(zhǔn)確;做各部門之間溝通的橋梁，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。

2、建立重要的來信來電來件的登記制度。及時將學(xué)校的教育動態(tài)、典型人事、重要成績向上級進(jìn)行匯報。對于上級布置的各專項(xiàng)工作要以文字形式及時向上級反饋，根據(jù)信息來源和內(nèi)容恰當(dāng)及時地進(jìn)行處理，及時與相關(guān)部門進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確掌握實(shí)際情況，合理地做好反饋工作。

(五)完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，完成好上級布置的急辦任務(wù)和各項(xiàng)臨時性工作。

1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校黨政各職能部門共同辦理的綜合性工作，經(jīng)常了解各部門的工作情況，協(xié)調(diào)關(guān)系，做上情下達(dá)，下情上達(dá)。

篇（6）

一、校所聯(lián)防是指學(xué)校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預(yù)防在校學(xué)生的違法犯罪；警校共建是指學(xué)校與交警隊(duì)大隊(duì)共同建設(shè)交能安全規(guī)范學(xué)校。二、校所聯(lián)防工作由政教處負(fù)責(zé)，警校共建工作由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。

三、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對校所聯(lián)防和警校共建工作的領(lǐng)導(dǎo)，校級領(lǐng)導(dǎo)堅持每學(xué)期一至兩次到派出所和交警大隊(duì)的工作互訪制度。政教處、團(tuán)隊(duì)要堅持每個月與派出所和交警大隊(duì)的工作聯(lián)系制度。

四、校所聯(lián)防要充分發(fā)揮法制副校長作用，對全校的普法工作作出年度工作安排，每年對學(xué)生開展三次法制教育和安全教育。學(xué)校應(yīng)邀請派出所干警參與對問題行為學(xué)生的教育工作。

五、學(xué)校與派出所攜手共同打擊外來干擾，凈化校園周邊環(huán)境。

六、警校共建要堅持每季度對學(xué)生進(jìn)行交通安定教育一次以上。

七、學(xué)校每年應(yīng)堅持開展對派出所和交警大隊(duì)的“八一”慰問活動。八、學(xué)校應(yīng)為共建單位公安干警的學(xué)習(xí)提供力所能及的方便（學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)），為干警子女的入學(xué)提供政策允許范圍內(nèi)的照顧。

13、班主任日常工作制度為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作常規(guī)，保證德育工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化地開展，提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《馬鞍山市中小學(xué)班級工作常規(guī)》和《馬鞍山市中小學(xué)班主任工作職責(zé)》，結(jié)合我校德育實(shí)際，特制定本班主任日常工作制度。

一、例會制度：

（一）政教處每月召開年級組長、班主任工作例會一次，開學(xué)之初及寒暑假前夕各召開年級組長、班主任工作例會一次。

（二）例會的主要內(nèi)容是傳達(dá)上級和學(xué)校有關(guān)文件、學(xué)習(xí)德育工作有關(guān)理論、總結(jié)前一階段工作和布置下一階段任務(wù)等。

（三）年級組長、班主任必須按時出席會議，不得無故遲到、早退、缺席，因故應(yīng)履行請假手續(xù)。

（四）會議期間不得做與議題無關(guān)的事務(wù)，發(fā)放的學(xué)習(xí)材料要妥善保存，重要問題要做好會議記錄。

（五）例會的精神要結(jié)合年級、班級實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并在執(zhí)行的過程中及時向有關(guān)部門反饋信息。

二、升旗、晨會、集會、班會、團(tuán)隊(duì)會活動制度：

（一）學(xué)校每周一舉行升旗儀式或召開晨會一次，重大事件或緊急事件召集臨時性集會，班會與團(tuán)隊(duì)會一般安排在每周一下午班會課時間交替進(jìn)行，有時團(tuán)隊(duì)會安排在周三或周五下午進(jìn)行。

（二）升旗儀式要求各班做到整隊(duì)迅速、隊(duì)列整齊、按《國旗法》要求參加升旗儀式、解散有序。升旗儀式、晨會、集會班主任必須到場。團(tuán)隊(duì)會要求各班的與會學(xué)生按時到達(dá)指定的地點(diǎn)，不得無故遲到、早退、缺席。

（三）班會時間必須確保，不得隨意挪用、擠占。班會內(nèi)容必須按照要求進(jìn)行，做到精心設(shè)計、認(rèn)真準(zhǔn)備、主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、富有實(shí)效。

三、兩操制度：

（一）兩操是指早操和眼保健操。

（二）早操要求各班學(xué)生做到整隊(duì)迅速、隊(duì)列整齊、動作規(guī)范、解散有序，要求班主任到場督促、指導(dǎo)。

（三）除體育課、微機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課等不在本班教室上課的情況外，眼保健操要求按時進(jìn)行。班主任協(xié)調(diào)任課教師認(rèn)真做好對眼保健操的監(jiān)督、指導(dǎo)。

四、家訪、接待家長來訪、家長會、告知制度：

（一）每學(xué)期家訪學(xué)生不得少于班級學(xué)生數(shù)的1/3，特殊群體學(xué)生必須堅持經(jīng)常性的家訪。（二）家長會每學(xué)期不得少于兩次，家長會盡可能地做到年級整體布置、分班實(shí)施。開辦家長學(xué)校的年級，次數(shù)由政教處決定，班主任可在家長學(xué)校活動后召開家長會。

（三）家訪、接待家長來訪、家長會對家長要以禮相待，反映情況必須全面、真實(shí)、詳細(xì)，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的實(shí)際，要用協(xié)商的方式與家長研討教育學(xué)生的問題。

（四）學(xué)生發(fā)生重大問題，如：嚴(yán)重違紀(jì)（包括違法、犯罪）、時間失控（如逃學(xué)）、身體或心理嚴(yán)重失常。應(yīng)及時向家長或法定監(jiān)護(hù)人告知。

五、學(xué)生談話制度：

（一）班主任每學(xué)期找學(xué)生談 話不得少于班級學(xué)生數(shù)的1/2，特殊群體學(xué)生必須堅持經(jīng)常性的談話。（二）與學(xué)生談話，必須充分尊重學(xué)生的人格，誠懇地幫助學(xué)生分析問題和解決問題。

（三）男教師與女生談話，必須有第三人在場。

（四）青春期問題、心理健康問題的談話應(yīng)由生物教師、心理咨詢員來承擔(dān)。

六、衛(wèi)生保潔、勞動、社會實(shí)踐制度：

（一）教室、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)應(yīng)堅持每天一小掃，每周一大掃。教室衛(wèi)生要求做到“六面光”，教室及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)要注重日常保潔。（二）每周五下午兩節(jié)課后為規(guī)定的勞動時間。學(xué)校每學(xué)期安排非畢業(yè)班級勞動半天。

（三）每學(xué)期學(xué)生應(yīng)參加一周時間以上的社會實(shí)踐活動。

七、重大事件匯報制度：

（一）重大事件指：學(xué)生身心健康安全問題、學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)或違法犯罪問題、重大財產(chǎn)損失、學(xué)?；?qū)W生重要獲獎等。

（二）重大事件必須在第一時間（得知消息后十分鐘內(nèi)）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。匯報力求準(zhǔn)確、簡明、具體。

八、外出活動申請制度：

（一）外出活動是指班級有組織的、集體的（三人以上）、校外活動。

（二）外出活動必須向政教處提前三天匯報，并附有書面的安全預(yù)案。政教處還應(yīng)該及時向分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人匯報。

（三）私自安排的外出活動視為嚴(yán)重教育事故。發(fā)生一切后果由組織者自行擔(dān)負(fù)。

九、計劃、總結(jié)上報制度：

（一）班級學(xué)期工作必須有計劃、有總結(jié)，計劃應(yīng)在開學(xué)兩周內(nèi)上報，總結(jié)應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前上報。

（二）班級開展的重大活動應(yīng)有計劃、有總結(jié)，并及時上報學(xué)校政教處。

（三）計劃要求主題明確、內(nèi)容詳實(shí)、措施具體、可操作性強(qiáng)。總結(jié)要求內(nèi)容充實(shí)、有經(jīng)驗(yàn)，并能上升到一定的理論高度。

篇（7）

她是物理老師,任教于福州十八中,身患白血病,但她能夠記住全班學(xué)生的生日及家庭情況.

2、大力加強(qiáng)學(xué)生教育與管理工作

網(wǎng)絡(luò)犯罪.暴力事件.應(yīng)重視德育教育,抓緊.抓好.抓落實(shí).

1)突出抓好法制教育

2)突出抓好榮辱觀教育

3)突出抓好健康上網(wǎng)

加強(qiáng)教育管理：全面關(guān)注特殊群體，留守兒童，農(nóng)民工，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育建設(shè)，學(xué)校應(yīng)建設(shè)政教處及德育處。建立學(xué)生教育管理責(zé)任追究制度，與評先等掛鉤。

3、加強(qiáng)校園平安穩(wěn)定工作

1)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。交通，防火，食品，防溺水

2)加強(qiáng)安全隱患排查，狠抓隱患整改學(xué)校無法解決上報當(dāng)?shù)卣枰越鉀Q

3)深入開展創(chuàng)建平安進(jìn)校園工作

4)切實(shí)做好學(xué)校食堂物價穩(wěn)定工作

5)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理

4、堅持不懈治理教育亂收費(fèi)

應(yīng)落實(shí)以下幾點(diǎn)：

1)深入開展規(guī)范?；顒?/p>

2)抓住重點(diǎn)，規(guī)范收費(fèi)行為安全工作會議記錄

有償補(bǔ)課監(jiān)管，不得加收其他費(fèi)用監(jiān)管，征訂教輔材料監(jiān)管，代辦費(fèi)監(jiān)管

3）健全收費(fèi)制度

5、切實(shí)抓好信息技術(shù)運(yùn)用工作

1)明確工作重點(diǎn)，5年時間實(shí)現(xiàn)班班通堂堂用多媒體

2)抓兩個方面，確保信息技術(shù)用得好培訓(xùn)教師運(yùn)用能力，制作電子教案

3)加大教育城域網(wǎng)，同步教育，名師講壇

4)落實(shí)保障措施，確保設(shè)備正常使用運(yùn)轉(zhuǎn)

6、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生每天鍛煉一小時活動

1)認(rèn)真執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)課程

2)組織學(xué)生做好廣播操

3)廣泛開展學(xué)生陽光課堂活動

7、搞好全省創(chuàng)建文明城市工作

1)城區(qū)各學(xué)校按要求做好工作，整頓校園秩序，做好衛(wèi)生

2)學(xué)校配備專、兼職心理健康老師

3)做好受檢點(diǎn)的迎檢工作

二、林局長講話

1、廣泛開展向李丹老師學(xué)習(xí)，將下文具體落實(shí)

2、教育管理工作，延安中學(xué)值得學(xué)習(xí)，做好德育工作，教書并育人

3、安全工作

開學(xué)初的關(guān)于安全的文件要組織人員學(xué)習(xí)，排查隱患，落實(shí)整改，對師生進(jìn)行森林防火教育工作，

4、平安創(chuàng)建工作

06年未通過，此次已初步通過，做好匯報材料，整理材料，宣傳平安校園，平安福清宣傳張貼班級

5、食堂方面要確保學(xué)生吃好吃飽

6、信息技術(shù)每周不少于15節(jié)

7、省市文明城市工作，其中13項(xiàng)內(nèi)容與學(xué)校有關(guān)要做好

8、體質(zhì)教育方面，體育教育工作要把好專業(yè)化，認(rèn)真排課

三、楊局長講話：

首先通報兩個好的消息

將調(diào)整編制問題，做了比較大的修改

教育部在福州、廈門調(diào)研教師工資問題

1、安全穩(wěn)定（安全工作）

首先大家要知道做好安全工作要做好哪些方面的工作，要知道主要的隱患在哪里，這是我們必須思考的

（1）食堂問題

如果發(fā)生事故就是，做好食堂衛(wèi)生防止中毒，價格處理不好會引起新的學(xué)生運(yùn)動，食堂是為學(xué)生服務(wù)的單位，只要提高學(xué)生伙食水平可以搞食堂承包，另外一個關(guān)于教輔材料的問題還是以十六字方針來辦

（2）學(xué)生心理健康，需要班主任及課任教師進(jìn)行指引

（3）網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響

（4）學(xué)生幫派問題，危及校園平安，要及時發(fā)現(xiàn)并處理

（5）校車安全

（6）加強(qiáng)危房改造

（7）自然災(zāi)害預(yù)防處理

（8）校園周邊治安

（9）關(guān)注特殊群體學(xué)生安全，如農(nóng)民工，留守兒童

（10）要注意每年的夏季溺水事件這一特殊時期

2、收費(fèi)問題

近年來各校在收費(fèi)問題上規(guī)范了很多，政府加大了投入，所以我們要做到：

（1）全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策

（2）嚴(yán)格嚴(yán)肅掌握借讀收費(fèi)問題

篇（8）

二、從書面走向?qū)嵺`

一方面，對學(xué)校實(shí)施禮儀教育的考查不能僅僅是書面匯報材料，而應(yīng)該考查實(shí)際情況?，F(xiàn)在的學(xué)校要想安心從事教育教學(xué)工作，有時是很困難的，特別是在各種會議、活動、評比滿天飛的當(dāng)下，不少學(xué)校為了應(yīng)付這些讓人應(yīng)接不暇的檢查評比，甚至專門組織一撥人馬來做“紙面裁縫”?？疾榉绞降膽卸瑁ú辉敢饣〞r間蹲點(diǎn)調(diào)查走“群眾路線”，喜好聽匯報、看材料行“官僚作風(fēng)”）與考查方式的落后（沒有科學(xué)、具體的操作方案），是如今各種紙面活動材料滿天飛的重要原因。教育主管部門及學(xué)校德育部門在禮儀教育上的精力不應(yīng)過多花在書面呈現(xiàn)上———做一大堆假而空的材料上下其手來“自欺欺人”，而應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地重視對實(shí)踐成果的有效考查，隨機(jī)地沉到學(xué)校去具體感受禮儀教育實(shí)施的具體情況以及校園禮儀風(fēng)貌的變化。另一方面，對于學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí)與考查，倒是可以從書面開始，但最終要在實(shí)踐中完成內(nèi)化?！稉P(yáng)子晚報》的調(diào)查結(jié)果證實(shí)，學(xué)生對許多應(yīng)知禮儀缺乏必要的了解，所以在具體生活情境中才會表現(xiàn)失當(dāng)。因此，可以結(jié)合禮儀教育課程的開展實(shí)施，舉行一些禮儀知識的書面競賽，以促進(jìn)學(xué)生的禮儀認(rèn)知。但這只是一個開端，禮儀教育的更好途徑，當(dāng)是在“生活實(shí)踐”中加以實(shí)施。所謂“生活即教育”，在具體的生活情境中相機(jī)開展禮儀教育，往往能收到事半功倍的效果。日常大量的校園活動或師生交往，為禮儀教育開展提供了契機(jī)，教師借此言傳身教，往往能收到“不教而教”的無痕之功。比如，教師時常撿起校園地面上的紙屑，教師參加師生校會或觀看演出時的專注有禮，教師在食堂就餐時的節(jié)儉文雅等等，都是學(xué)生禮儀學(xué)習(xí)的生動教材。

篇（9）

根據(jù)我校發(fā)展的優(yōu)勢及不足，將學(xué)校發(fā)展定位為“詩書熏陶，禮樂育人”，簡稱“詩禮文化”，其核心是詩書禮樂。明確了學(xué)校的發(fā)展方向后，我們從小學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受力現(xiàn)狀出發(fā)，按照循序漸進(jìn)的原則設(shè)定了實(shí)施規(guī)劃。

1. 確立“詩禮文化”研究的總體目標(biāo)。

通過讀詩、知書、習(xí)禮、學(xué)樂、練武（舞），陶冶學(xué)生的性情，提升文化底蘊(yùn)，提高明辨是非的能力，學(xué)會待人處世的基本禮儀，陶冶學(xué)生的情操，從而養(yǎng)成知書識禮、厚德博學(xué)的君子風(fēng)范。

學(xué)校辦學(xué)理念：詩書熏陶，禮樂育人。

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：文化厚重、人才輩出、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明。

教師發(fā)展目標(biāo)：師德高尚、觀念先進(jìn)、教藝精湛、氣質(zhì)高雅。

學(xué)生發(fā)展目標(biāo)： 詩、 書、 禮、 樂。

2. 制定“詩禮文化”研究的具體目標(biāo)。

我們以師生共同發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo)，使每一個學(xué)生能夠全面并具有個性地發(fā)展，確定“規(guī)范+特色”的管理方式和“全面+精英”的培養(yǎng)模式，具體如下：讓每一個學(xué)生充分感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)生在小學(xué)六年內(nèi)能達(dá)到：（1）讀詩――背誦詩歌100-300首，閱讀經(jīng)典美文100本，背誦對聯(lián)50副、民間語言100條；（2）知書――閱讀《尚書》或其他中華歷史書；（3）習(xí)禮――學(xué)習(xí)《周禮》中的道德標(biāo)準(zhǔn)和禮節(jié)；（4）學(xué)樂――學(xué)會一種民族樂器；（5）練武（舞）――男孩子要學(xué)會長拳和太極，女孩子學(xué)會一種民族舞蹈。通過對“詩、書、禮、樂、武（舞）”的學(xué)習(xí)，使學(xué)生一生受到中國傳統(tǒng)古典文化的熏陶，陶冶情操，修正思想，豐富底蘊(yùn)，提升智慧，健全人格。

二、以環(huán)境潤養(yǎng)師生氣質(zhì)

校園環(huán)境美的意義不只是停留在學(xué)校成員從環(huán)境這面“鏡子”中，直觀到了自己的“本質(zhì)力量”，還在于其強(qiáng)大的美的熏陶和同化力。就像“潤物細(xì)無聲”的春風(fēng)化雨，它潛移默化著人們的心靈，豐富著學(xué)生的審美能力和情趣，使學(xué)生的個性得到不斷的完善和豐富。

因此，我校除了使校園環(huán)境建設(shè)做到綠化、凈化、美化以外，為了配合“詩禮文化”這一主題，在文化氛圍的布置上力求給學(xué)生更多、更厚、更重的與“詩禮文化”接觸的空間，我們作了規(guī)劃，按部就班地整改，使校園文化從平面向立體向景觀發(fā)展。如今，呈現(xiàn)眼前的詩禮文化的氛圍是大氣的、厚重的。學(xué)生一進(jìn)校園就仿佛置身于詩詞的海洋、詩人的世界。抬頭就能與詩人面對面交流，低頭則可跟詩詞進(jìn)行心靈交匯，側(cè)耳可聽朗朗的誦詩聲。學(xué)生每時每刻都在濃濃的詩禮文化的氛圍中感受美文、品味經(jīng)典、書畫心志。

三、以“課題研究”深化“詩禮文化”

1. 工作“課題化”。

教育科研在教育改革與發(fā)展中到底起多大作用？長期的實(shí)踐得出這樣的結(jié)論：教育現(xiàn)代化離不開教育科學(xué)的引領(lǐng)和支持。實(shí)現(xiàn)教育的科學(xué)發(fā)展，需要大力推進(jìn)教育科研發(fā)展與創(chuàng)新?？蒲幸I(lǐng)新課改是我校全面推進(jìn)教育改革的一個富有科學(xué)性、創(chuàng)造性的獨(dú)特工作策略，在教育改革的探索與實(shí)踐中日益發(fā)揮出重要的作用。為此，我們把校園文化建設(shè)提到科研高度，使兩者緊密結(jié)合、相得益彰。近年來，我們推出的關(guān)于詩禮文化的幾項(xiàng)課題獲得了不同層次的立項(xiàng)。2007年“走進(jìn)民間語言”課題獲得國家十一五規(guī)劃廣東省立項(xiàng)，2009年“‘主題化’古詩詞教學(xué)的研究”獲國家級立項(xiàng)，2011年“詩書熏陶 禮樂育人”獲省立項(xiàng)，德育課題“熟習(xí)詩禮文化提升文明素養(yǎng)”獲廣州市十二五規(guī)劃立項(xiàng)。幾項(xiàng)課題的推出推動了我校詩禮文化建設(shè)各項(xiàng)計劃的落實(shí)，培育學(xué)生人格與智慧的效果日益彰顯。

2. 實(shí)施“活動化”。

（1）開展“每周一詩一聯(lián)一弟子規(guī)”活動。每人手一份整學(xué)期要背的材料，每周電子屏中展示。每個班在每節(jié)課的預(yù)備鈴響后誦讀，由值日行政進(jìn)行抽查、監(jiān)督、反饋，每下一周升旗儀式上進(jìn)行多種形式的抽查檢測。

篇（10）

學(xué)生絕大部分是科學(xué)園人，當(dāng)他們得知調(diào)查身邊的“綠色科學(xué)園”時，非常欣喜、自豪，個個爭先恐后，興致高昂。

1.首先讓同學(xué)們了解江寧科學(xué)園的特色：是全國唯一集大學(xué)城、風(fēng)景區(qū)和國家級高新產(chǎn)業(yè)區(qū)為一體的開發(fā)區(qū)。她的規(guī)劃目標(biāo)是：“建設(shè)江蘇最大知識創(chuàng)新基地”和“進(jìn)入蘇南第一方陣”。

2.由這兩方面出發(fā)，把學(xué)生按興趣自由組合為四個小組，每組5人，分別調(diào)查的是① 大學(xué)城――南京醫(yī)科大學(xué)、江寧體育中心；② 風(fēng)景區(qū)――方山火山地質(zhì)公園；③ 產(chǎn)業(yè)區(qū)――南京汽車制造廠；④ 生活區(qū)――綠色的成山公寓小區(qū)。

3.在小組內(nèi)討論分工情況，如上網(wǎng)查資料的，拍照的，寫作的，觀察的等，讓每一個人都明確自己的任務(wù)。

4.統(tǒng)計后的材料怎樣歸類匯總。把這些布置清楚后，我們著手調(diào)查了。

第二階段：收集資料

1.大學(xué)城組

（1） 查找資料，了解江寧的高校有14所簽定了入住協(xié)議，已有南京醫(yī)科大學(xué)等10所高校開學(xué)，就近調(diào)查了南京醫(yī)科大學(xué)，切身感受了大學(xué)校園的豐富多彩。

（2） 江寧體育中心位于大學(xué)城的中心地區(qū)，由5位同學(xué)上網(wǎng)查找相關(guān)介紹，打印相應(yīng)圖片。

2.風(fēng)景區(qū)組

平常同學(xué)們?nèi)ネ孢^，所以主要通過網(wǎng)上查找資料、圖片加以充實(shí)即可，因而以方山火山地質(zhì)公園和定林寺介紹為主。

3.產(chǎn)業(yè)區(qū)組

因?yàn)榇髮W(xué)城高教功能區(qū)的興起，帶動了高新產(chǎn)業(yè)區(qū)的發(fā)展，這主要通過網(wǎng)上調(diào)查資料了解相應(yīng)內(nèi)容。

4.生活區(qū)組

成山公寓是拆遷后的居民小區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，堪稱綠色小區(qū)，而且調(diào)查的同學(xué)絕大部分來自成山公寓。他們調(diào)查統(tǒng)計了成山公寓的綠化、綠色告示語、規(guī)劃設(shè)施、污染等，還拍了照，感受很多。

第三階段：加工資料

各組學(xué)生根據(jù)分工情況，把網(wǎng)上收集的資料按類整理，如江寧體育中心、定林寺等，另外結(jié)合親身體驗(yàn)的地方寫成文字介紹，如南京醫(yī)科大學(xué)、成山小區(qū)。學(xué)生們把開發(fā)前后的環(huán)境作了對比，切實(shí)感受到今天的科學(xué)園變綠了，變文明了，城鄉(xiāng)差距縮小了。

活動中，成山小區(qū)組的學(xué)生對小區(qū)的環(huán)保措施作了深層的研究，這也正是綜合性活動生成性特征的表現(xiàn)，總的來說，收獲是令人喜悅的。

第四階段：交流成果

兩周后，我和學(xué)生共同交流本次活動的成果：

1.各組匯報材料；2.各組選代表談收獲。

學(xué)生把活動成果編成小品，由語文課代表主持，以“科學(xué)園一日游”為題，在課堂展示。（片段實(shí)錄）

（1） 大學(xué)城組匯報展示

學(xué)生1：歡迎來到大學(xué)城，這里向同學(xué)介紹的主要景點(diǎn)有：南京醫(yī)科大學(xué)、江寧體育中心、高新產(chǎn)業(yè)區(qū)。

學(xué)生2：（投影大學(xué)城地圖）江蘇南京（江寧）大學(xué)城位于江寧城區(qū)東南，規(guī)劃占地面積30平方公里，由大學(xué)城集中區(qū)、資源共享區(qū)和后勤服務(wù)區(qū)組成，目前

已有14所公辦高校簽訂入駐協(xié)議，其中有10所高校建成開學(xué)。

學(xué)生3：① 南京醫(yī)科大學(xué)（由學(xué)生口述大學(xué)校園的優(yōu)美環(huán)境、設(shè)施、并展示自己的繪畫）南京醫(yī)科大學(xué)是設(shè)在江寧的一所省屬高等院校。該校坐落在風(fēng)景迷人的方山風(fēng)景區(qū)腳下，園外群山蒼翠，樹木蔥郁；園內(nèi)清水潺潺，垂柳依依。登高一望負(fù)山抱水，環(huán)境宜人。學(xué)校規(guī)模較大，有生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、大學(xué)生活動中心等，大學(xué)生活豐富多彩，堪稱和諧校園。

學(xué)生4：② 江寧體育中心（投影體育中心的女足、摔跤場館，學(xué)生用文字介紹）

江寧體育中心位于大學(xué)城的中心區(qū)域，總投資8億元人民幣，建筑面積超過9萬平方米，是全國區(qū)縣級規(guī)模最大的體育中心，該館分上下兩層，可容納5500名觀眾。整個體育館就像是一個剝了頂殼的巨行雞蛋， 非?？蓯勖匀?。

學(xué)生5：③ 高新產(chǎn)業(yè)區(qū)（投影產(chǎn)業(yè)區(qū)的幾幅照片，主要介紹產(chǎn)業(yè)區(qū)近來的發(fā)展?fàn)顩r）高校功能區(qū)的勃發(fā)，帶動了高新產(chǎn)業(yè)的興起、發(fā)展。先入駐企業(yè)350多家，投資總額25億美元，已初步形成汽車制造、電子信息。機(jī)電一體化，建材、制藥等產(chǎn)業(yè)群，這是江寧退推進(jìn)城市化的又一助跑器。

學(xué)生6：（扮作游客談感受）大學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，大學(xué)城的創(chuàng)建帶來了更多的綠色、文明、和諧生活，江寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異。

（2） 風(fēng)景區(qū)組匯報展示

一方面展示方山風(fēng)景區(qū)面貌，另一方面口述介紹。

學(xué)生1：(投影方山風(fēng)景區(qū)地圖、定林寺的照片)這里是方山風(fēng)景區(qū)，她位于科學(xué)園內(nèi)，占地面積8.6 平方公里僅靠大學(xué)城和高新產(chǎn)業(yè)區(qū)。

學(xué)生2：方山因500年前的火山活動而形成，現(xiàn)已納入國家級火山地質(zhì)公園規(guī)劃項(xiàng)目。開發(fā)成功后，可望成為長江三角洲第一個也是全國條件最好的一個火山地質(zhì)公園。

學(xué)生3：（指著定林寺的照片）方山定林寺的重建將成為景區(qū)的一大亮點(diǎn)。定林寺距今已有1500多年的歷史，屬于金陵名剎之之一，始建于南朝劉宋元嘉十六年，外國高僧（天竺法秀）在金陵鐘山又建，分“上定林寺”、“下定林寺”兩處。文藝評論家劉勰皈依佛門后，他的巨著《文心雕龍》即完成于上定林寺。至今專家們認(rèn)為，定林寺斜塔仍堪稱世界第一斜塔。

學(xué)生4：風(fēng)景區(qū)集中了自然風(fēng)景、歷史文化于一體，打造好科學(xué)園形象，吸引更多的人開發(fā)建設(shè)科學(xué)園，科學(xué)園將以以更快的步伐跨入“蘇南第一方陣”。

（“眾游客”拍手稱好。）

篇（11）

2、被抽查學(xué)校的積分以集中考評與抽查得分綜合積分，平時抽查和集中考評的分值各占50%。

3、考評的具體辦法是：聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報，查看校舍、校容校貌，查閱有關(guān)檔案資料，問卷調(diào)查或測試，召開師生座談會，觀察師生活動，德育信息上傳、各種德育資料上報、德育工作會議出勤等。

二、獎懲辦法

考核結(jié)果計入學(xué)校教育管理考評積分，并作為評選德育先進(jìn)集體（學(xué)校）、個人的主要依據(jù)之一，對積分低的學(xué)校提出批評，限期整改。

三、說明

1、有下列情況之一的，將一票否決，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：（1）嚴(yán)重體罰、變相體罰學(xué)生、造成不良影響和后果的；

（2）教職工有違法違紀(jì)受處理，學(xué)生有違法犯罪的；

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工因失職造成責(zé)任事故的；

2、本考評方案從2007年3月開始執(zhí)行。

3、本考評方案將根據(jù)我區(qū)的工作實(shí)際不斷加以完善，并逐年修改，以便形成科學(xué)合理的考評標(biāo)準(zhǔn)，推動我區(qū)中小學(xué)德育工作走向規(guī)范、深入、科學(xué)的發(fā)展之路。

賈汪區(qū)中小學(xué)德育工作考評細(xì)則

考評內(nèi)容與分值

分值

得分

積分

檢查

抽查

1、按要求成立了德育處，人員到位德育工作分工明確(2′);德育工作計劃、總結(jié)齊全(1′)。

3

2、能利用校會、宣傳櫥窗、升旗儀式和各種比賽活動對師生進(jìn)行愛國主義為核心的民族精神、文明禮儀、社會主義榮辱觀等方面的教育。校會每月召開一次，校會議程、講稿、照片等資料齊全(1′)；有宣傳櫥窗，每月進(jìn)行一次更換，有底稿、圖片資料記載(1′)；有規(guī)范的升旗儀式，有旗手、護(hù)旗手安排紀(jì)錄，國旗下講話記錄(1′);各種比賽活動（每學(xué)期不少于3次）(2′).

5

3、能利用晨會、班會、主題班會對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、文明禮儀、和諧相處等方面的教育。各班級晨會紀(jì)錄齊全(1′);班會、主題班會（每周一次）備課齊全(2′)，學(xué)校有檢查、有記錄(1′)。

4

4、建立班主任月考核制度，有詳細(xì)的考核材料(2′);建立班主任培訓(xùn)和例會制度，每周召開一次班主任例會，布置工作、進(jìn)行培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)交流，有培訓(xùn)材料，有會議記錄(2′);班主任津貼能按時發(fā)放，無拖欠(1′);班主任手冊記錄齊全，學(xué)校有檢查、有記錄，并納入對班主任的考核(1′)。

6

5、建立文明班級考核評比制度，有考核評比細(xì)則(1′);有每日檢查記錄，有周匯總，有月評比結(jié)果，有月文明班級表彰記載(2′)。

3

6、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，有學(xué)生在校一日常規(guī)、住校生管理制度、學(xué)生文明禮儀常規(guī)、違紀(jì)學(xué)生處理辦法，文明學(xué)生、校園之星評比辦法，并有檢查、評比、處理、表彰等過程資料記載(3′);學(xué)生儀容儀表端莊大方，男生不留長發(fā)、不染發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不佩戴各類飾品，舉止文明、待人禮貌，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校有良好的校風(fēng)(2′)。

5

7、長期堅持學(xué)科德育滲透，有制度、有檢查記錄(1′)。開展讀書活動，有必讀書目，學(xué)生閱讀規(guī)定圖書每學(xué)期不少于2本，并建立了讀書筆記(1′)；每學(xué)期舉行一次讀書征文活動，有征文，有評比結(jié)果，有表彰材料(2′)。

4

8、學(xué)校開設(shè)了心理健康課，學(xué)生有心理健康教材(1′)；學(xué)校每學(xué)期開展不少于2次的集體心理健康講座(1′);建有心理健康咨詢室，室內(nèi)的布置符合要求，各種制度齊全(1′);有心理咨詢紀(jì)錄;無各種因心理問題引發(fā)的事故發(fā)生(1′)。

4

9、認(rèn)真推行“全員育人責(zé)任制”，將此項(xiàng)工作納入對教職工的考核(1′)；能同各工作崗位簽訂全員育人責(zé)任狀(1′)，崗位育人職責(zé)明確，制度上墻(1′)；能認(rèn)真實(shí)施德育導(dǎo)師制，建立了相應(yīng)的制度(1′)，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，有輔導(dǎo)安排、輔導(dǎo)紀(jì)錄(2′)。

6

10、成立了學(xué)生會、自管會等學(xué)生自我管理的組織(2′);制定了自我管理章程、工作目標(biāo)、工作計劃、明確了內(nèi)部各崗位工作職責(zé)(2′);積極參與學(xué)生管理、檢查和活動，能較好地開展工作(2′)。

5

11、能成立廣播站、小記者團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生自育組織(1′);組織內(nèi)部章程、目標(biāo)、計劃、職責(zé)健全(1′);能積極地開展各種自育活動(2′);能積極開展自育之星評比活動(1′);廣播站每周播音不低于2次，每次播音的廣播稿齊全(2′)。

7

12、能認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價的各項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評價小組,制定評價實(shí)施方案(1′);能按要求做好宣傳公示、評價、填寫表格和資料收存工作(2′);學(xué)生成長記錄袋按要求建立、保管(1′);推行學(xué)生操行評語改革，學(xué)校有具體要求，有檢查記錄(1′)《素質(zhì)報告書》填寫認(rèn)真，符合要求(1′)。

6

13、重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，各種制度健全(1′)，按規(guī)定發(fā)展團(tuán)隊(duì)員，手續(xù)齊全(1′)；能按要求開展各種團(tuán)隊(duì)活動，資料齊全，有活動圖片記載，活動制度化、規(guī)范化、系列化(2′);學(xué)校每學(xué)期開展一次先進(jìn)團(tuán)支部（雛鷹中隊(duì)）、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評比活動(2′)。

6

14、能根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時代要求，形成有特色的校園文化(2′);并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度(1′)。在校園內(nèi)有放大的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要求，《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》、《中（小）學(xué)生守則》內(nèi)容，刻寫、張掛在醒目處(1′)。校園、墻壁、室內(nèi)等處張貼、懸掛偉人名人像、藝術(shù)作品、師生作品等(1′)。對辦公室、教室、寢室文化氛圍濃郁，有基本統(tǒng)一規(guī)范的要求，效果好(1′)。

6

15、重視學(xué)校、家庭、社會教育的結(jié)合。舉辦家長學(xué)校，每學(xué)期至少召開一次家長會，有學(xué)校講稿、班級講稿，有活動過程材料和圖片記載(2′);有班主任家訪記錄(1′);有穩(wěn)定的校外德育教師隊(duì)伍和德育教育基地，并正常開展有關(guān)活動(1′)。

4

16、重視教師師德教育，有政治學(xué)習(xí)紀(jì)錄（每學(xué)期不少于10次）(1′)，能夠按照《徐州市師德、師風(fēng)考核辦法》每學(xué)期對每一位教職工進(jìn)行一次考核(1′)。學(xué)校無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，教職工熱愛學(xué)生，無違法犯罪行為(2′)。

4

17、農(nóng)村學(xué)校能重視留守兒童教育，城區(qū)學(xué)校能重視進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育，留守兒童（進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女）個人資料詳細(xì)(1′);制度齊全(1′);能定期開展各種教育活動，有相關(guān)材料，和圖片記載(2′)。

4

18、能重視德育信息上報工作，德育信息在各級報刊、雜志和網(wǎng)頁上采用率較高（學(xué)校提供）(2′);能按要求上報各種德育材料（以局統(tǒng)計為準(zhǔn)）(2′)。

4

19、開展德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建方案(1′);有學(xué)期工作計劃、總結(jié)(1′);有創(chuàng)建過程性材料(2′);取得了較好的效果，在區(qū)內(nèi)有一定的影響(2′)。

6

20、重視德育研究和改革，積極參加區(qū)“兩制”課題研究，有德育研究課題或“兩制”子課題(2′);課題內(nèi)容符合本校學(xué)生實(shí)際，有一定的研究成果（課題成果，德育、獲獎等）(2′).