緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇技能培訓(xùn)方案范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

加強醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本技能的業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)務(wù)人員急救技能操作，減少醫(yī)療糾紛，進一步落實優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、考核要求：

各科室醫(yī)生按照時間安排參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考核，要求全院醫(yī)師熟練掌握“心肺復(fù)蘇、氣管插管”急救技術(shù)操作，在培訓(xùn)結(jié)束后考核必須人人過關(guān)。

三、考核內(nèi)容：

心肺復(fù)蘇、氣管插管

四、培訓(xùn)時間安排：

培訓(xùn)時間8月9日————8月31日 計22天

（一）準(zhǔn)備籌備階段 8月9日—17日：

1、8月9日—10日成立蒙城二院“三基三嚴(yán)”考試領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案。

2、8月11日開各臨床科室、醫(yī)技科室（檢驗科、生化室、ct、放射科）主任會宣布“心肺復(fù)蘇、氣管插管”技能培訓(xùn)考核方案方案。

3、8月12日—13日舉辦全體醫(yī)師心肺復(fù)蘇技能操作講座。

4、8月16日—17日心肺復(fù)蘇實踐技能操作培訓(xùn)。

iicu醫(yī)師王贏波負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室抽調(diào)醫(yī)生（ icu：王贏波手術(shù)室：楊紅亞；骨泌科：鄧慕夏； 普外科：陶書飛 ；婦產(chǎn)科：常君 ； 兒科：吳朝陽 ； 干部科：趙琳；內(nèi)二科：鄧凱；內(nèi)一科：馬飛； 肝病科：潘青山；門診部：葛靜。院前急救：馬飛 急診科：梁保友）

（二） 技能操作練習(xí)階段：

8月18日—20日：由王贏波醫(yī)師協(xié)同內(nèi)科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生，練習(xí)技能操作；（內(nèi)一科、內(nèi)二科、干部科、急診科、兒科、肝病科、icu）

8月23日—25日：由鄧慕夏醫(yī)師協(xié)同外科系統(tǒng)抽調(diào)的醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)本科室醫(yī)生，練習(xí)技能操作；（手術(shù)室、外科、骨泌科、婦產(chǎn)科、門診部（含皮膚科）、院前急救）

8月26日：由馬飛醫(yī)師負(fù)責(zé)培訓(xùn)各科室未能及時參加培訓(xùn)醫(yī)生自行安排練習(xí)。

（三） 考核階段：

8月30日—31日：下午考試。

五、考核獎懲措施

1、要求人人過關(guān)

2、考核成績前三名（名次含并列）各獎人民幣六百元。

篇（2）

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、就業(yè)導(dǎo)向、技能為本原則，健全面向全體勞動者的職業(yè)培訓(xùn)制度，圍繞促進就業(yè)、增加收入、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和服務(wù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為重點，以實施職業(yè)技能培訓(xùn)示范項目為抓手，創(chuàng)新機制，示范引領(lǐng)，大力開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全面提升勞動者的職業(yè)技能和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，為我市經(jīng)濟建設(shè)提供技能人才支持。

二、目標(biāo)任務(wù)

全年完成勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)50100人。其中，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)20000人；失業(yè)人員轉(zhuǎn)崗職業(yè)技能培訓(xùn)4500人；新成長勞動力技能儲備培訓(xùn)8400人；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2700人；企業(yè)在崗職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)14500人。技工院校招收新生4600人；新培養(yǎng)高技能人才1800人；職業(yè)技能鑒定人數(shù)達(dá)到18000人。

三、工作重點

（一）強力推進實施“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能就業(yè)計劃”。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊圍繞承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和服務(wù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展，面向農(nóng)村勞動力全面開展職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮技工院校和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)作用，調(diào)動各級各類培訓(xùn)機構(gòu)的積極性，區(qū)別不同專業(yè)對農(nóng)村勞動力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高其就業(yè)競爭能力。實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)示范基地建設(shè)工程，增強培訓(xùn)實力，提升培訓(xùn)質(zhì)量。強力推進校企合作，按照“百校千企”合作活動的要求，組織引導(dǎo)技工院校加強與產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)企業(yè)合作，開展農(nóng)村勞動力就業(yè)技能培訓(xùn)。推動技工教育集團化發(fā)展，發(fā)揮技工教育集團的龍頭作用，實現(xiàn)校企之間資源共享、優(yōu)勢互補，促進培養(yǎng)與就業(yè)有機結(jié)合。根據(jù)重點項目建設(shè)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展需要，滿足重點招商引資企業(yè)用工需求，積極開展校企合作，開展專業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓(xùn)，打造特色培訓(xùn)品牌。推動我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)上規(guī)模、上水平，全年完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)20000人次。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）扎實開展失業(yè)人員轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)。以提高城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員再就業(yè)能力、促進其實現(xiàn)再就業(yè)為目標(biāo)，依托各級就業(yè)訓(xùn)練中心和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)崗需要，積極開展多層次、多形式的失業(yè)人員轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)。全年完成失業(yè)人員轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)4500人。失業(yè)人員轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）積極組織開展新成長勞動力技能儲備培訓(xùn)。重點面向城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的初、高中畢業(yè)生等新成長勞動力開展定向勞動預(yù)備制培訓(xùn)。對當(dāng)年退役士兵積極開展免費職業(yè)技能培訓(xùn)。對有培訓(xùn)需求和愿望的大中專院校畢業(yè)生積極鼓勵其參加相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)。繼續(xù)實行農(nóng)村新成長勞動力預(yù)備制培訓(xùn)補貼制度，補貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步實現(xiàn)農(nóng)村新成長勞動力免費接受勞動預(yù)備制培訓(xùn)。全年開展新成長勞動力技能儲備培訓(xùn)8400人。

（四）廣泛開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。依托有資質(zhì)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，針對創(chuàng)業(yè)者特點和創(chuàng)業(yè)不同階段的需求，開展多種形式的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。鼓勵有創(chuàng)業(yè)要求和培訓(xùn)愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件的城鄉(xiāng)各類勞動者參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)項目，根據(jù)不同培訓(xùn)對象特點，重點開展創(chuàng)業(yè)意識教育、創(chuàng)辦企業(yè)和企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)，落實創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼。全年完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2700人，帶動6000人實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。

（五）切實加強企業(yè)在崗職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)。適應(yīng)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進步的要求，結(jié)合企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和技術(shù)項目引進，大力開展企業(yè)在崗職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)。充分發(fā)揮企業(yè)在職業(yè)培訓(xùn)工作中的重要作用，鼓勵企業(yè)通過建立技能大師工作室和技師研修制度、自辦培訓(xùn)機構(gòu)或與職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)等方式，加快提升在崗職工的技能水平。全年完成企業(yè)在崗職工職業(yè)技能提升培訓(xùn)14500人。在崗農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)補貼按照農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

四、推進措施

（一）實施項目帶動。以現(xiàn)有培訓(xùn)能力為基礎(chǔ)，實施項目帶動，增加經(jīng)費投入，建設(shè)示范基地，發(fā)揮帶動作用，全面提升職業(yè)技能培訓(xùn)能力。

1.以現(xiàn)有技工院校為基礎(chǔ)，對重點專業(yè)、重點工種給予重點支持，提升培訓(xùn)能力，組織申報學(xué)制教育規(guī)模在5000人以上、年短期培訓(xùn)能力達(dá)到5000人以上的技能人才培養(yǎng)示范基地。對年實際培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到1萬人以上的技能人才培養(yǎng)示范基地，省政府給予一次性400萬元的獎補資金，主要用于購置實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備。

2.以示范性公共就業(yè)訓(xùn)練中心為核心，各級就業(yè)訓(xùn)練中心廣泛參與的公共實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為城鄉(xiāng)勞動者提供短期技能培訓(xùn)服務(wù)。對年實際培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到1萬人以上的示范性公共就業(yè)訓(xùn)練中心，省政府給予一次性300萬元的獎補資金，主要用于購置實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備。

（二）完善多元化投入機制。按照省級支持引導(dǎo)、學(xué)校自籌和企業(yè)等社會力量參與的原則，多渠道籌措項目建設(shè)資金。創(chuàng)新投融資機制，引導(dǎo)各類企業(yè)、社會團體、民間組織和個人資金多元化投入勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)項目建設(shè)。爭取省人力資源社會保障廳在基地建設(shè)、就業(yè)專項資金和師資培訓(xùn)等方面對我市給予傾斜和支持。

（三）創(chuàng)新校企合作培養(yǎng)模式。

1.共建生產(chǎn)實訓(xùn)基地。開展校企合作共建，促進工學(xué)緊密結(jié)合，把企業(yè)部分生產(chǎn)車間建到學(xué)校，既滿足企業(yè)用人及生產(chǎn)需要，又把生產(chǎn)過程作為學(xué)習(xí)的項目和教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)校培養(yǎng)技能人才的需要，提高培養(yǎng)質(zhì)量。

篇（3）

二、培訓(xùn)需求

經(jīng)過村一級干部調(diào)查訪問收集數(shù)據(jù)，將少數(shù)民族村民的培訓(xùn)需求初步統(tǒng)計如下：

1、茶葉種植培訓(xùn)。茶葉種植是我鎮(zhèn)重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，但是仍然存在茶葉種植產(chǎn)量不高的問題，農(nóng)戶缺乏茶葉種植技術(shù)的問題。經(jīng)過調(diào)查有30人有意愿得到茶葉種植技術(shù)的相關(guān)培訓(xùn)課程。

2、烹飪技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)主要發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，來我鎮(zhèn)的游客量呈逐年遞增態(tài)勢，許多農(nóng)戶想通過將自家的農(nóng)房改造的方式開辦農(nóng)家樂，因此有強烈的烹飪技術(shù)培訓(xùn)的需求。主要集中的體現(xiàn)在治安村等村組的少數(shù)民族，其中有26人想要參加烹飪技術(shù)培訓(xùn)，獲得一定的廚師技能，能夠自家開辦農(nóng)家樂或是進入已經(jīng)營業(yè)的飯店、農(nóng)家樂謀求一份廚師的工作。

3、縫紉技術(shù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)的少數(shù)民族中游很大一部分是外嫁來我鎮(zhèn)的婦女，這部分婦女能夠通過制作一些小飾品或傳統(tǒng)的手工藝產(chǎn)品來創(chuàng)收，通過初步的統(tǒng)計有80人有參加縫紉技術(shù)培訓(xùn)的需求。

篇（4）

委、縣政府、人社局及相關(guān)部門的要求，特制定本方案。 

一、指導(dǎo)思想及原則 

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分調(diào)動各部門和社會群眾團體的積極性，以技能培訓(xùn)為重點，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)民工技能就業(yè)培訓(xùn)，全面提高我縣農(nóng)民的技能和整體素質(zhì)，以便促進我縣農(nóng)村勞動力的合理轉(zhuǎn)移和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為地方經(jīng)濟服務(wù)。 

本年度開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)，堅持按需培訓(xùn)、理論教學(xué)與實踐操作相結(jié)合、引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)與配套服務(wù)及轉(zhuǎn)移相結(jié)合等原則，充分利用現(xiàn)代職業(yè)教育培訓(xùn)的有效資源，增強培訓(xùn)的針對性和實效性，提高培訓(xùn)質(zhì)量。 

二、目標(biāo)任務(wù) 

通過開展農(nóng)民工技能就業(yè)培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員增強紀(jì)律觀念和公民道德意識，掌握一技之長，樹立新的觀念和艱苦創(chuàng)業(yè)、誠實守信、愛崗敬業(yè)等意識，力求進步和發(fā)展；通過就業(yè)轉(zhuǎn)移，使家庭增收，擺脫貧困，實現(xiàn)致富。 

三、培訓(xùn)實施 

（一）培訓(xùn)對象 

女性年齡18周歲以上、50周歲以下，準(zhǔn)備育嬰工作的中國公民，農(nóng)村婦女富余勞動力，熱愛小孩，有良好的思想道德素質(zhì)，有一定的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力。

（二）培訓(xùn)要求 

通過育嬰員專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員了解營養(yǎng)素的基本知識，嬰幼兒母乳喂養(yǎng)、補充食物的重要性及喂養(yǎng)方法；了解不同年齡嬰幼兒的基本生活規(guī)律生活衛(wèi)生的基本知識和方法。能夠記錄嬰幼兒生長監(jiān)測圖，對預(yù)防接種反應(yīng)及時處理，還可以對常見疾病處理，預(yù)防意外傷害，并對嬰幼兒進行動作技能訓(xùn)練，智力開發(fā)，社會行為及人格培養(yǎng)。

（三）培訓(xùn)時間及課時 

每期培訓(xùn)22天,總課時為176課時。

培訓(xùn)方式由理論教學(xué)和實操兩部分組成，理論培訓(xùn)時間占40%，實操為60%。

（四）培訓(xùn)課時分配表

序 號

模  塊

課  時

合計

理論

實操

1

育嬰師的職業(yè)道德

7

7

2

育嬰師基礎(chǔ)知識

9

3

6

3

飲食

9

3

6

4

飲水

9

3

6

5

睡眠、二便與三浴

9

3

6

6

衛(wèi)生（居室、個人、四具）

9

3

6

7

生長監(jiān)測

9

3

6

8

預(yù)防接種

9

3

6

9

常見疾病護理

17

7

10

10

預(yù)防鉛中毒

6

3

3

11

預(yù)防意外傷害

9

3

6

12

動作技能訓(xùn)練

28

6

22

13

智力開發(fā)

28

6

22

14

社會行為及人格培養(yǎng)

9

3

6

15

實施個別化教學(xué)計劃

9

3

6

總課時

176

59

117

（五）培訓(xùn)方式

1、學(xué)校面授  組織相關(guān)人員到學(xué)校對培訓(xùn)人員進行集體面授。

2、實地訓(xùn)練與考察  培訓(xùn)期間，組織受訓(xùn)人員進行現(xiàn)場技能訓(xùn)練，加強受訓(xùn)人員對相關(guān)知識與技能的認(rèn)識、理解與掌握。

3、理論教學(xué)與情景模擬教學(xué)相結(jié)合。

4、理論教學(xué)與穿插案例相結(jié)合。

（六）課程開設(shè)與考核方式

1、培訓(xùn)方式由理論教學(xué)和實操兩部分組成，理論培訓(xùn)時間占40%，實操為60%。

2、參與培訓(xùn)的學(xué)員，如無其他特殊原因，都應(yīng)參與對每一項目的學(xué)習(xí)與考試考核，對學(xué)習(xí)合格的學(xué)員頒發(fā)技能等級證書及對口安排就業(yè)。

3、在培訓(xùn)的最后一日，對學(xué)員實行育嬰員理論測試與實操職業(yè)技能測試。

4、通過考試的學(xué)員，將會由培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證，如通過國家育嬰員職業(yè)技能測試，則可領(lǐng)取育嬰員資格證。

四、組織管理 

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 

為確保培訓(xùn)工作的順利進行，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)，成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 

組 長：白光軍 白成林

副組長：岳國良 劉繼文 劉宗國

下設(shè)辦公室

主  任：劉宗國 劉繼文

成 員：許福軍 劉彥豐 吳雪峰 郭雅婧  張立紅 曹永軍 高向光      

（二）宣傳發(fā)動 

抓好培訓(xùn)學(xué)員的組織，通過傳單、廣告、宣傳媒體等形式，大力宣傳培訓(xùn)政策，并通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會等相關(guān)單位協(xié)助組織學(xué)員。 

（三）制定方案 

制定相應(yīng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)的實施方案，做到先組織發(fā)動，然后根據(jù)報名資料編班、擬定授課計劃、安排授課教師、授課時間和內(nèi)容，一切準(zhǔn)備工作就緒才申請開班授課。

五、有關(guān)要求

1、加強對培訓(xùn)政策的組織學(xué)習(xí)，要求每位實施人員都要認(rèn)真領(lǐng)會，吃透文件精神。 

2、抓好對培訓(xùn)教師和學(xué)員的管理，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，組織教學(xué)，上好每一堂課，要求學(xué)員必須按時上課，不準(zhǔn)隨便缺勤，確保培訓(xùn)質(zhì)量。  

3、學(xué)員要服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，按要求提供相關(guān)證件復(fù)印件。

六、育嬰師培訓(xùn)課程表

時間

上午（8:30-12:00）

下午（2:00-5:30）

第一天

育嬰師的職業(yè)介紹

育嬰師的職業(yè)道德道德規(guī)范和工作常規(guī)

第二天

指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)及包裹、穿脫衣服和抱孩子

混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)

第三天

添加泥狀食品

泥糊狀食物的制作

第四天

喂水的原則

喂水的方法

第五天

睡眠、尿布的使用和控制嬰幼兒二便

嬰幼兒的三浴訓(xùn)練

第六天

居室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生

四具消毒

第七天

嬰幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律和特點

為嬰幼兒測量體溫、數(shù)脈搏

第八天

計劃免疫和預(yù)防接種的相關(guān)知識

預(yù)防接種注意事項及程序

第九天

常見疾病護理的基本原則

帶嬰幼兒就醫(yī)

第十天

患病嬰幼兒的基本照料

新生兒常見疾病護理

第十一天

環(huán)境中的鉛是造成兒童鉛中毒的基本原因

鉛進入體內(nèi)的途徑

第十二天

意外傷害概述

嬰幼兒常見意外傷害的原因及預(yù)防

第十三天

粗大運動發(fā)育規(guī)律、影響因素及異常發(fā)育

粗大運動發(fā)育評定指標(biāo)

第十四天

精細(xì)運動發(fā)育規(guī)律、影響因素及異常發(fā)育

精細(xì)運動發(fā)育評定指標(biāo)

第十五天

主動操訓(xùn)練

被動操訓(xùn)練

第十六天

感覺統(tǒng)合

運動綜合訓(xùn)練游戲

第十七天

嬰幼兒語言能力概述

嬰幼兒語言能力發(fā)展的觀察與評價

第十八天

嬰幼兒感知能力概述

嬰幼兒感知能力發(fā)展的觀察與評價

第十九天

嬰幼兒認(rèn)知能力概述

嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的觀察與評價

第二十天

嬰幼兒自理能力和良好情緒行為的培養(yǎng)

嬰幼兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法

第二十一天

個別化教學(xué)計劃的類型、原則與方法

正確使用測評結(jié)果的要求

第二十二天

考試

篇（5）

當(dāng)前，受國際金融危機影響，我縣在東部地區(qū)務(wù)工的部分農(nóng)民工已返鄉(xiāng)，給我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)帶來了嚴(yán)峻考驗。同時，我縣受震災(zāi)影響，災(zāi)后重建、中央擴大內(nèi)需等一大批項目已經(jīng)開工建設(shè)，全縣建設(shè)任務(wù)異常繁重，建筑技工嚴(yán)重短缺。由于建筑技工從業(yè)文化要求低，農(nóng)民工是建筑產(chǎn)業(yè)的主力軍，我縣建筑業(yè)從業(yè)農(nóng)民工接受培訓(xùn)的比例較低，因此，開展全縣建筑業(yè)技能培訓(xùn)，加快培養(yǎng)建筑技工，將有效緩解我縣技工短缺矛盾，推動我縣農(nóng)村勞動力順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，加快經(jīng)濟社會發(fā)展、促進農(nóng)民增收具有十分重要的作用。

二、培訓(xùn)的組織實施

縣人事和勞動社會保障局、縣城建局和縣財政局共同成立全縣建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建筑業(yè)技能培訓(xùn)工作在“培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)監(jiān)督下，由縣勞動服務(wù)局會同相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織實施。具體培訓(xùn)工作應(yīng)根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)災(zāi)后重建任務(wù)、進度以及建筑業(yè)從業(yè)人員數(shù)量的實際情況，分期分批有計劃地組織實施。縣城建局負(fù)責(zé)建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作培訓(xùn)師資和實訓(xùn)場所的協(xié)調(diào)工作；縣勞動服務(wù)局?jǐn)M定全縣培訓(xùn)計劃，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的日常管理及職業(yè)技能鑒定考核工作；縣人事和勞動社會保障局負(fù)責(zé)對建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作進行指導(dǎo)監(jiān)督和對培訓(xùn)補貼申請進行審核；縣財政局負(fù)責(zé)審定培訓(xùn)補貼資金，對經(jīng)考核合格的農(nóng)民工實施職業(yè)培訓(xùn)補貼。

建筑業(yè)農(nóng)民工免費技能培訓(xùn)工作以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)為單位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員的組織和管理，縣勞動服務(wù)局負(fù)責(zé)培訓(xùn)的教學(xué)工作和職業(yè)技能鑒定考核工作。

三、培訓(xùn)對象、任務(wù)和培訓(xùn)內(nèi)容

（一）培訓(xùn)對象：在勞動年齡內(nèi)，有勞動能力和從業(yè)愿望，戶籍在本縣范圍內(nèi)的農(nóng)村勞動者。

（二）培訓(xùn)任務(wù)：全縣計劃培訓(xùn)1000人。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間：培訓(xùn)內(nèi)容主要包括安全生產(chǎn)常識、職業(yè)基礎(chǔ)知識和職業(yè)技能操作。培訓(xùn)工種主要為砌筑工、鋼筋工、抹灰工、混凝土工、木工、架子工等建筑業(yè)關(guān)鍵崗位工種。

培訓(xùn)課程、時間根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合實訓(xùn)生產(chǎn)情況進行安排，在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，基礎(chǔ)知識培訓(xùn)由縣勞動就業(yè)訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)組織實施，實際操作訓(xùn)練可依托當(dāng)?shù)厥┕がF(xiàn)場進行，初級工培訓(xùn)時間不少于80學(xué)時，中級工培訓(xùn)時間不少于100學(xué)時，實際操作訓(xùn)練不少于總培訓(xùn)時間的60%。

（四）培訓(xùn)師資：聘請市漢中建筑設(shè)計院、縣城建局、縣建筑設(shè)計院、縣建筑質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理站、縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局專業(yè)技術(shù)人員及相關(guān)建筑施工企業(yè)高級技工擔(dān)任培訓(xùn)教師。

五、技能培訓(xùn)與考核鑒定

（一）科學(xué)制訂并嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計劃。縣勞動服務(wù)局要按照國家或行業(yè)統(tǒng)一的技術(shù)工人等級標(biāo)準(zhǔn)和鑒定規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，科學(xué)制訂培訓(xùn)計劃，合理設(shè)置培訓(xùn)課程，確保培訓(xùn)的時間和質(zhì)量。

（二）培訓(xùn)工作要按照災(zāi)后重建、建筑市場需要以及農(nóng)民工的自身需求，開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)。

篇（6）

一、指導(dǎo)思想

堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，按照培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，培訓(xùn)促進就業(yè)的方針，結(jié)合人力資源市場需求，綜合運用新一輪就業(yè)政策，落實農(nóng)民工技能培訓(xùn)補貼，充分發(fā)揮各類職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校作用，廣泛調(diào)動農(nóng)民工參加培訓(xùn)的積極性，實現(xiàn)農(nóng)民工素質(zhì)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民是人的持續(xù)增長。

二、目標(biāo)任務(wù)

全鎮(zhèn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)為80人，培訓(xùn)合格率達(dá)到百分之九十以上，就業(yè)率達(dá)到百分之八十以上；培訓(xùn)后取得職業(yè)資格證書率要達(dá)到百分之六十以上。逐步建立就業(yè)導(dǎo)向、政策扶持、社會參與的農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作機制，充分發(fā)揮政策效應(yīng)，有效利用社會資源，使向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)民工普遍得到培訓(xùn)，技能水平得到明顯提高。

三、培訓(xùn)對象、時間和內(nèi)容

1、培訓(xùn)對象為進城求職的農(nóng)村勞動者。

2、培訓(xùn)以訂單式培訓(xùn)和定向培訓(xùn)為主，根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和用人單位崗位規(guī)范要求，強化職業(yè)技能實訓(xùn)，突出操作訓(xùn)練。

3、培訓(xùn)時間以1-6個月為主，使參加培訓(xùn)的農(nóng)村勞動者至少掌握一項技能，且能達(dá)到用人單位上崗要求。

四、組織保障

為確保培訓(xùn)工作落到實處，完成各項任務(wù)，實現(xiàn)農(nóng)民增收農(nóng)業(yè)增效。鎮(zhèn)成立農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，組長*；副組長：*；成員：**聯(lián)絡(luò)員：*。

五、保障措施

篇（7）

各培訓(xùn)機構(gòu)可根據(jù)本培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)實際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應(yīng)根據(jù)具體情況布置一定的課外作業(yè)時間和課外實訓(xùn)練習(xí)時間。推薦教材僅供參考，各培訓(xùn)機構(gòu)可根據(jù)培訓(xùn)實際情況選擇。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過本級別專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員熟悉汽車維修漆工相關(guān)電工、有機化學(xué)、涂裝工藝常識，熟練使用噴涂設(shè)備、噴涂方法與涂料檢測方法。

三、培訓(xùn)建議課時

本職業(yè)等級的建議培訓(xùn)課時：300課時。各培訓(xùn)機構(gòu)可以在不低于建議課時的前提下，根據(jù)培訓(xùn)對象的實際做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。汽車維修工工作總結(jié)四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容

模塊1電工基礎(chǔ)

1、培訓(xùn)基本要求

通過本級別技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠：

(1)掌握直流電的基本概念及電路的常用連接方式;

(2)熟悉交流電產(chǎn)生和使用方法;

(3)掌握用電的各種安全措施。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

(1)理論教學(xué)內(nèi)容

1.1直流電路

1.2交流電路

1.3安全用電

3、培訓(xùn)方式建議

(1)理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課的形式。

模塊2有機化學(xué)基礎(chǔ)知識

1、培訓(xùn)基本要求

通過本級別技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠：

(1)熟悉有機化合物的特點;

(2)區(qū)分開鏈化合物和閉鏈化合物;

(3)掌握芳香烴性質(zhì)，了解鏈烴的各種衍生物;

(4)掌握高分子化合物的特點和合成方法。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

(1)理論教學(xué)內(nèi)容

1.1有機化合物

1.2鏈烴

1.3鏈烴絎生物的化學(xué)性質(zhì)

1.4環(huán)烴及其絎生物

1.5高分子化合物

3、培訓(xùn)方式建議

(1)理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課的形式。

模塊3汽車涂料認(rèn)知

1、培訓(xùn)基本要求

通過本級別技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠：

(1)熟悉涂料的組成;

(2)識別常用汽車涂料品種，安全使用涂料。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

(1)理論教學(xué)內(nèi)容

1.1涂料組成

1.2樹脂顏料的分類與特點

1.3溶劑的種類與功能

1.4汽車修補涂料的種類與特征

1.5修補涂料的種類和安全環(huán)保

3、培訓(xùn)方式建設(shè)

(1)理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課的形式。

模塊4噴涂設(shè)備的使用和維護

1、培訓(xùn)基本要求

通過本級別技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠：

(1)熟悉和了解涂裝設(shè)備的特點和使用方法;

(2)熟悉和了解噴涂設(shè)備和工具的特點和使用方法。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

(1)理論教學(xué)內(nèi)容

1.1烘烤設(shè)備的分類及原理

1.2空氣噴槍分類及原理、常見故障的排除

1.3空氣壓縮機分類及維護、空氣分配系統(tǒng)

1.4打磨設(shè)備

(2)技能實訓(xùn)內(nèi)容

2.1噴烘房設(shè)備的使用與維護

2.2噴涂與打磨設(shè)備工具的使用和維護

3、培訓(xùn)方式建議

(1)理論教學(xué)：理論知識采用課堂講授法。

(2)技能實訓(xùn)：本模塊建議可開展噴烘房設(shè)備的使用和維護、打磨設(shè)備的使用和維護等實訓(xùn)項目。每位教師帶10名學(xué)員。

模塊5涂裝工藝及檢測技術(shù)

1、培訓(xùn)基本要求

通過本級別技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠掌握：

(1)不同底材的涂裝方法;

(2)各種不同涂料的施工工藝;

(3)汽車整車噴涂、板塊修補、局部修補的方法和技巧;

(4)汽車顏色的特點和調(diào)色方法;

(5)涂層質(zhì)量檢測方法;

(6)涂膜病態(tài)產(chǎn)生的原因及防止方法。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

(1)理論教學(xué)內(nèi)容

1.1金屬底材涂裝

1.2非金屬底材涂裝

1.3噴涂技巧

1.4調(diào)色基礎(chǔ)

1.5車身圖案和原廠涂裝工藝

1.6涂膜病態(tài)及檢測

(2)技能實訓(xùn)內(nèi)容

2.1噴涂技巧

2.2調(diào)色方法

2.3圖案制作

篇（8）

2019年為圓滿完成XXX交給的光榮艱巨任務(wù)、以及順利實現(xiàn)設(shè)安公司全年環(huán)保目標(biāo)、經(jīng)營創(chuàng)效指標(biāo)、冬季生產(chǎn)保運，保證設(shè)安公司“大干100天勞動競賽活動”穩(wěn)健推進，現(xiàn)開展冬季培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、“師帶徒”專項勞動競賽，具體事宜通知如下：

一、組織機構(gòu)

競賽領(lǐng)導(dǎo)小組及考評組成員：

二、競賽內(nèi)容

1．冬季培訓(xùn)：各單位要根據(jù)各工種人員技能水平的現(xiàn)狀，結(jié)合本單位崗位需求，認(rèn)真做好各個工種的技能培訓(xùn)需求的調(diào)查和統(tǒng)計，確保冬季培訓(xùn)計劃的實施和效果。。

2．講師團隊：各講師團隊?wèi)?yīng)在團隊負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下開展培訓(xùn)工作。體系審核管理講師團隊由XXX負(fù)責(zé)，經(jīng)營財務(wù)講師團隊由XXX負(fù)責(zé)，安全設(shè)備管理講師團隊由XXX負(fù)責(zé)，現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)講師團隊由XXX負(fù)責(zé)，施工技術(shù)質(zhì)量講師團隊由XXX負(fù)責(zé)，項目管理講師團隊由XXX負(fù)責(zé)，技師講師團隊由XXX負(fù)責(zé)。

各講師團隊培訓(xùn)的側(cè)重點：體系審核管理講師團隊側(cè)重體系審核問題及反饋，體系運行管理及體系文件編修，檢維修管理與體系管理的適應(yīng)性。經(jīng)營財務(wù)講師團隊側(cè)重成本控制，利潤指標(biāo)分析，項目成本構(gòu)成及盈虧平衡。安全設(shè)備管理講師團隊側(cè)重安全監(jiān)督、構(gòu)建安全格局，落實崗位安全責(zé)任及主體責(zé)任，找尋安全管理短板，落實承包商安全培訓(xùn)。現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)講師團隊側(cè)重標(biāo)準(zhǔn)化站隊建設(shè)、信得過班組建設(shè)、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管控。施工技術(shù)質(zhì)量講師團隊側(cè)重施工質(zhì)量管理、法蘭靜密封技術(shù)、施工技術(shù)。項目管理講師團隊側(cè)重項目統(tǒng)籌、科學(xué)化管理，管理要素分析。技師講師團隊側(cè)重專業(yè)技能、技術(shù)進步，特殊工法。

3．“師帶徒”：師帶徒雙方應(yīng)簽定“師徒合同”，明確師傅、徒弟職責(zé)、培養(yǎng)計劃及目標(biāo)、考核的方法等，并在技能培訓(xùn)部備案，技能培訓(xùn)部依據(jù)“師徒合同”對培養(yǎng)成效進行檢查和考核。

三、競賽工作的檢查、要求

1．冬季培訓(xùn)及各講師團隊的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)課件、培訓(xùn)實施情況、考試考核情況及培訓(xùn)效果評價等是勞動競賽評比的第一手資料。

2．各職能科室、講師團隊負(fù)責(zé)人對競賽工作要有詳細(xì)的布置，明確培訓(xùn)課件內(nèi)容、時間及培訓(xùn)和考核方式。

3．技能培訓(xùn)部對勞動競賽全過程跟蹤檢查，并制定明確的檢查表和詳細(xì)的檢查記錄。

四、評比與獎勵辦法

篇（9）

一、目的意義

貫徹落實上級會議精神，嚴(yán)格落實“333人員配置模式”等相關(guān)規(guī)定，以單位高質(zhì)量發(fā)展為中心，通過建立健全“一崗多能”技能培訓(xùn)長效機制， 全面塑造“一崗多能、 一人多崗、 一人多證”復(fù)合型員工隊伍， 助力企業(yè)新時期“一提雙優(yōu)” 建設(shè)再上新水平。

二、基本原則

（一）堅持“崗位互通”與“業(yè)務(wù)互學(xué)”相結(jié)合原則；

（二）堅持“員工定制”與“專業(yè)統(tǒng)配”相結(jié)合原則；

（三）堅持“區(qū)隊培訓(xùn)”與“專業(yè)考核”相結(jié)合原則；

（四）堅持“標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計”與“精準(zhǔn)施教”相結(jié)合原則；

（五）堅持“一崗多能”與“多能多薪”相結(jié)合原則；

（六）堅持“員工技能增長”與“人才晉升通道”相結(jié)合原則。

三、培訓(xùn)對象

通風(fēng)區(qū)全體成員

四、主要措施

（一）強素質(zhì)、增技能，主動開展崗位培訓(xùn)。

1．強化意識引導(dǎo)。各班組要因勢利導(dǎo)，結(jié)合““333”人員配置模式生產(chǎn)自動化、智能化趨勢， 配合礦井做好“管理智能增值”“操檢合一”“崗位區(qū)域化”等先進生產(chǎn)理念解讀，切實轉(zhuǎn)變員工觀念，為技能培訓(xùn)實施夯實思想基礎(chǔ)。

2．強化責(zé)任落實。各班組要結(jié)合班組生產(chǎn)實際，持續(xù)優(yōu)化班組培訓(xùn)方案，明確層級責(zé)任，保障培訓(xùn)有序?qū)嵤?，?yán)格考核驗收，以有效的激勵措施提升員工參與學(xué)技能、練本領(lǐng)的積極性，確保技能培訓(xùn)工作落到實處。

3. 強化目標(biāo)管理。堅持目標(biāo)導(dǎo)向，實行清單式培訓(xùn)目標(biāo)管理，將“一崗多能、一人多崗、一人多證”培訓(xùn)目標(biāo)進行細(xì)化分解，做到分階段、有重點、循序漸進，以現(xiàn)場實踐操作為主，通過創(chuàng)新培 訓(xùn)方式，讓員工易于吸收、消化，做到快學(xué)快用。

（二）強設(shè)計、增動能，滿足員工培訓(xùn)需求。

1.注重需求分析。技術(shù)室及各班組分管要深入班組生產(chǎn)現(xiàn)場，對勞動組織、用工分布、培訓(xùn)場所等情況進行實地調(diào)研，征集意見建議，針對“區(qū)隊、班組、個人”三層次需求研究制定培訓(xùn)方案，確保符合單位生產(chǎn)實際，得到員工認(rèn)同，兼具可操作性。

2.注重培訓(xùn)設(shè)計。各班組要借鑒先進經(jīng)驗，促進培訓(xùn)模式創(chuàng)新，選拔能干會講的業(yè)務(wù)骨干力量，以一對一、一對多、手把手等形式開展實戰(zhàn)化、輪崗式培訓(xùn)。充分利用工匠大師工作室、崗位實操基地，以全景視野向員工展現(xiàn)各工種操作流程和銜接配合情況，切實提升員工對作業(yè)現(xiàn)場的整體感知和實操技能，以模擬事故現(xiàn)場提升員工安全風(fēng)險、安全事故的預(yù)判及處置能力。

3.注重培訓(xùn)反饋。嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)動態(tài)反饋機制，班組要及時組織培訓(xùn)人員對各班組培訓(xùn)情況實時跟進，動態(tài)檢視，及時發(fā)現(xiàn)和解決在培訓(xùn)進度、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)質(zhì)量等環(huán)節(jié)中存在的問題，持續(xù)完善培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)成效。

（三）強培訓(xùn)、增效能，強化班組自主培訓(xùn)。

1.實施訂單式培訓(xùn)。各班組自主向員工統(tǒng)配學(xué)習(xí)工種，在此基礎(chǔ)上，員工可自主選擇其他工種。按照需求組織實操作培訓(xùn)的同時，單位根據(jù)職工培訓(xùn)需求組織理論培訓(xùn)和考核，并及時安排相關(guān)人員外出培訓(xùn)取得相應(yīng)證件。

2.實施精準(zhǔn)式培訓(xùn)。班組要充分運用崗位技能“大數(shù)據(jù)”信息， 排查制約生產(chǎn)效率提升的因素和技能弱化人員，按照“短精快”（ 時間短、內(nèi)容精、見效快）原則，由所在專業(yè)組織優(yōu)質(zhì)資源實施精準(zhǔn)式培訓(xùn)，確保勞動效率明顯提升。

3.實施對標(biāo)式培訓(xùn)。針對培訓(xùn)進度慢、培訓(xùn)質(zhì)量低的班組和個人，單位對其實施對標(biāo)式培訓(xùn)，通過“選標(biāo)、樹標(biāo)、對標(biāo)”、轉(zhuǎn)換換施訓(xùn)人員、轉(zhuǎn)換工種等方式解決問題，確保要統(tǒng)籌兼顧，全面推進提升。

（四）強引領(lǐng)、增智能，推進培訓(xùn)品牌建設(shè)。

1.推進模塊化實操培訓(xùn)流程建設(shè)。培訓(xùn)過程中，各班組要持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)流程，完善培訓(xùn)機制，總結(jié)實操培訓(xùn)經(jīng)驗，規(guī)范形成模塊實操培訓(xùn)流程，努力打造高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量、可復(fù)制借鑒的“一崗多能”實操培訓(xùn)品牌。

2.推進精品化實操培訓(xùn)課堂建設(shè)。為全面提升實操培訓(xùn)質(zhì)量，充分發(fā)掘高技能人才潛能，最大程度實現(xiàn)資源共享，單位實施精品課堂創(chuàng)建計劃，通過培訓(xùn)效果評估，以具備精準(zhǔn)式的培訓(xùn)目標(biāo)性、實戰(zhàn)式的體驗性和延伸式的創(chuàng)新性為條件，甄選出精講人和精品課，在全區(qū)推廣。

3.推進標(biāo)準(zhǔn)化實操培訓(xùn)基地建設(shè)。充分利用礦井先進生產(chǎn)裝備、實操工作室和VR 培訓(xùn)基地等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，打造以現(xiàn)場操作、模擬演練和仿真互動培訓(xùn)為中心的“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)化實操作培訓(xùn)基地，為單位培育更多“一崗多能”復(fù)合型高技能人才。

（五）強激勵、增勢能，健全考核獎懲機制。

1.健全激勵機制。按照考核驗收標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定期限內(nèi)完成考核驗收者，每多掌握一項新技能給予100元獎勵。所在班組按要求一次性全部考核驗收合格的，給予分管領(lǐng)導(dǎo)及班組長適當(dāng)獎勵。

2.健全問責(zé)機制。凡拒絕參加培訓(xùn)在規(guī)定期限內(nèi)考核驗收不達(dá)標(biāo)者，給予按學(xué)徒工記資直至考核驗收合格為止。所在區(qū)隊班組出現(xiàn)考核驗收不達(dá)標(biāo)者，每出現(xiàn)一人次，分別對分管領(lǐng)導(dǎo)班隊長罰款50元/人。

(六)強塑造、增潛能，開辟人才晉升通道

1.開辟技能等級晉升通道。凡新取得三項位上位技能并繼續(xù)扎根班組保持應(yīng)有的勝任力。由單位科備案，優(yōu)先推薦晉升技能等級。

2.開辟技術(shù)職稱晉升通道。凡新取得三項及以上崗位技能且為本專業(yè)解決重大安全生產(chǎn)技術(shù)難題并獲得集團公司及以上表彰獎勵的，優(yōu)先給予崗位職稱提升。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

<一>、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黨支部書記

副組長：區(qū)長

成員：各班組分管及技術(shù)室、工匠工作室成員

<二>、職責(zé)分工

組長：負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織實施并承擔(dān)考核責(zé)任，成為一崗多能培訓(xùn)的“總教練”。明確標(biāo)準(zhǔn)，確保高潛力人員得到正確對待。

副組長：提供培訓(xùn)指導(dǎo)并制定核心課程的輸出，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織實施并承擔(dān)考核責(zé)任。

成員：及時給予分管班組職工工作中的指導(dǎo)和幫助；將工作與發(fā)展有機結(jié)合；對所在班組職工的績效做出評估并與單位達(dá)成一致；了解班組職工的思想動態(tài)

職工：對個人能力與發(fā)展承擔(dān)責(zé)任，包括：自我認(rèn)知、管理自我期望；明確個人發(fā)展方向；為自己建立反饋渠道和機制；借助、利用內(nèi)外部資源創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，尋求幫助。

六、工作要求

(一)總體要求。各班組分管要充分認(rèn)識此項工作的重要性積極主動承擔(dān)相應(yīng)工作任務(wù)，確保礦井在年底前具備““333”人員配置模式”條件。

篇（10）

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本著自主自愿的原則，對農(nóng)民開展科學(xué)種養(yǎng)、科技致富方面實用技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民在經(jīng)過短時間內(nèi)掌握相關(guān)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民向高效就業(yè)渠道轉(zhuǎn)移，拓寬退耕還林農(nóng)民增收渠道。

二、培訓(xùn)對象

退耕還林戶為主要的培訓(xùn)對象，同時兼顧其他有需求的農(nóng)戶。

三、培訓(xùn)人數(shù)及時間

培訓(xùn)經(jīng)費總計100萬元，培訓(xùn)人數(shù)為2550人，分三年實施，平均每人培訓(xùn)經(jīng)費為400元。第一年計劃培訓(xùn)1200人，培訓(xùn)經(jīng)費為46萬元；第二計劃培訓(xùn)1000人，培訓(xùn)經(jīng)費為40萬元；第三年計劃培訓(xùn)350人，培訓(xùn)經(jīng)費為14萬元。

四、組織實施

篇（11）

以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進發(fā)展”為主題，緊緊圍繞我省經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要，運用財政補貼政策，組織用人單位、各類職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，大力開展在粵農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)，促進農(nóng)民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍，促進我省經(jīng)濟社會發(fā)展。

二、基本原則

（一）堅持六個結(jié)合，突出廣東特色。

堅持與提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度相結(jié)合。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，大力推進定向培訓(xùn)、勞務(wù)合作、對口扶貧、勞務(wù)等工作，促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動力供給。

堅持與培養(yǎng)中高級技能人才相結(jié)合。加快培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍，促進我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，滿足企業(yè)用工需求。

堅持與創(chuàng)新培訓(xùn)模式相結(jié)合。大力推進校企合作培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)與用人單位兩方面的優(yōu)勢，建立農(nóng)民工培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合的新機制。

堅持與加強就業(yè)和勞動保障管理相結(jié)合。重點扶持用工規(guī)范的用人單位加強培訓(xùn)，促進企業(yè)規(guī)范用工，優(yōu)化我省用工環(huán)境。

堅持與督促企業(yè)落實培訓(xùn)責(zé)任相結(jié)合。突出重點，集中資金扶持有愿望和條件組織農(nóng)民工培訓(xùn)的用人單位，點面結(jié)合，促進企業(yè)切實履行農(nóng)民工培訓(xùn)義務(wù)。

堅持完成培訓(xùn)任務(wù)與提高培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合。確保參加培訓(xùn)的農(nóng)民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書。

（二）堅持二個導(dǎo)向。在培訓(xùn)規(guī)劃上堅持以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級為導(dǎo)向；在培訓(xùn)實施上堅持以用人單位的需求為導(dǎo)向。

（三）堅持二個創(chuàng)新。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導(dǎo)向、社會參與、個人努力的聯(lián)動機制；創(chuàng)新投入機制，建立政府、用人單位和個人共擔(dān)經(jīng)費的培訓(xùn)投入機制。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）總體目標(biāo)：20__-20__年，組織400萬在粵農(nóng)民工參加技能提升培訓(xùn),年均培訓(xùn)80萬人；培訓(xùn)后獲得職業(yè)資格證書或?qū)ｍ椔殬I(yè)能力證書的比率達(dá)到90以上，與用人單位簽訂1年以上勞動合同的比率不低于80。20__年任務(wù)按勞動保障部的要求執(zhí)行

（二）任務(wù)下達(dá)：原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來流動就業(yè)人數(shù)為基數(shù)，綜合考慮各地培訓(xùn)鑒定能力、地方資金配套等因素，每年3月底前將農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)分解下達(dá)到各市，各市于4月底前下達(dá)到縣區(qū)和用人單位。

（三）培訓(xùn)和補貼對象：培訓(xùn)對象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工,其中外省農(nóng)民工不少于70，外來城鎮(zhèn)戶籍流動就業(yè)人員可參照執(zhí)行。財政補貼對象是指經(jīng)定點培訓(xùn)獲得專項職業(yè)能力證書、國家職業(yè)資格證書，并與用人單位簽訂一年以上勞動合同的農(nóng)民工（含城鎮(zhèn)戶籍外來工）。

四、工作措施

（一）開展用工檢查摸底，全面掌握在粵農(nóng)民工情況。

加強就業(yè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20__年開始，每年的下半年由各地級市統(tǒng)一組織開展一次對農(nóng)民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動保障監(jiān)察、就業(yè)服務(wù)管理、勞動關(guān)系、勞動工資、等科（處）室、單位參加的聯(lián)合檢查組，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動保障機構(gòu)，采用用人單位、農(nóng)民工個人自報和隨機抽查、重點檢查等辦法，對轄區(qū)內(nèi)用人單位使用農(nóng)民工情況進行全面摸查，開展用工登記和就業(yè)登記，核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊》，并將調(diào)查結(jié)果錄入“農(nóng)民工培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)”，建立農(nóng)民工信息庫。

（二）開展培訓(xùn)需求調(diào)研，制定培訓(xùn)規(guī)劃和具體的計劃。

在用工調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，各市勞動保障部門還要通過組織用人單位定期自報和公開征集等方式，廣泛收集用人單位對農(nóng)民工的培訓(xùn)需求，建立農(nóng)民工培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)庫。要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制訂農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃，按計劃制訂分期培訓(xùn)的具體方案，確定每期重點培訓(xùn)工種，編發(fā)培訓(xùn)目錄及補貼標(biāo)準(zhǔn)向社會公布，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工培訓(xùn)。各市應(yīng)于每年2月底前將當(dāng)年農(nóng)民工培訓(xùn)計劃報省農(nóng)民工培訓(xùn)工作辦公室（省就業(yè)服務(wù)管理中心）。

（三）認(rèn)定農(nóng)民工定點培訓(xùn)機構(gòu)，實行定點培訓(xùn)。

制訂實施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點機構(gòu)認(rèn)定和管理辦法》，認(rèn)定一批農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點機構(gòu)。定點機構(gòu)主要包括三類：

1．用人單位農(nóng)民工技能培訓(xùn)就業(yè)基地。主要承擔(dān)本單位農(nóng)民工和勞務(wù)幫扶地區(qū)輸出勞動力的培訓(xùn)；對在行業(yè)內(nèi)具有優(yōu)勢的用人單位培訓(xùn)機構(gòu)，經(jīng)縣以上勞動保障部門批準(zhǔn)可承擔(dān)行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)。

2．勞動保障部門農(nóng)民工定點培訓(xùn)機構(gòu)。從各級勞動保障部門所屬的技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心、百萬農(nóng)村青年技能培訓(xùn)工程基地、高技能人才實訓(xùn)基地中認(rèn)定，主要承擔(dān)不具備培訓(xùn)條件的用人單位和高級以上技能農(nóng)民工的培訓(xùn)。

3．社會農(nóng)民工定點培訓(xùn)機構(gòu)。從社會各類職業(yè)培訓(xùn)

教育機構(gòu)中認(rèn)定，主要承擔(dān)特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢工種的培訓(xùn)。（四）依托用人單位，多形式開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)。

農(nóng)民工培訓(xùn)必須堅持以用人單位崗位需求為導(dǎo)向，以在崗培訓(xùn)為主要形式。要選擇技術(shù)工人需求量大、對職工培訓(xùn)積極性高的行業(yè)和企業(yè)為突破口，帶動其他行業(yè)和企業(yè)重視和加強農(nóng)民工技能培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上可采用以下幾種：

1．用人單位自主培訓(xùn)。具有農(nóng)民工定點培訓(xùn)資格的用人單位，可按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位技能要求，制定在崗農(nóng)民工培訓(xùn)計劃和教學(xué)大綱，報同級勞動保障部門批準(zhǔn)后，自行組織培訓(xùn)，經(jīng)考核鑒定領(lǐng)證后按規(guī)定申請培訓(xùn)補貼。

2．行業(yè)統(tǒng)籌培訓(xùn)。各行業(yè)協(xié)會可根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)通用技術(shù)工種的技能要求，制定行業(yè)工種培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和農(nóng)民工培訓(xùn)計劃，報省勞動保障廳批準(zhǔn)后，指定行業(yè)內(nèi)具有農(nóng)民工定點培訓(xùn)資格的用人單位開展行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)，并按規(guī)定申請培訓(xùn)補貼。

3．勞動保障部門組織培訓(xùn)。對不具備培訓(xùn)條件或不履行農(nóng)民工在崗培訓(xùn)義務(wù)的用人單位，由同級勞動保障部門制定農(nóng)民工培訓(xùn)計劃，向用人單位下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，統(tǒng)籌組織農(nóng)民工到勞動保障部門或社會定點培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)，企業(yè)應(yīng)承擔(dān)培訓(xùn)費按規(guī)定分擔(dān)的部分。高技能農(nóng)民工培訓(xùn)原則上由勞動保障部門統(tǒng)籌組織到高技能培訓(xùn)基地培訓(xùn)。各級勞動保障部門要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營需要出發(fā)，盡量采取靈活方式，把培訓(xùn)與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營的影響降到最低。

4．校企合作培訓(xùn)。承擔(dān)農(nóng)民工培訓(xùn)的定點培訓(xùn)機構(gòu)要加強與用人單位合作，充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓(xùn)練、場地、設(shè)備和專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)、師資力量的優(yōu)勢，共同制訂農(nóng)民工培訓(xùn)計劃和教學(xué)大綱，采取在用人單位設(shè)立培訓(xùn)基地或隨崗培訓(xùn)、培訓(xùn)機構(gòu)派師資上門授課，或選送農(nóng)民工到培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)共同組織培訓(xùn)。

5．農(nóng)民工自選培訓(xùn)。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓(xùn)證明的農(nóng)民工，可到勞動保障部門認(rèn)定的培訓(xùn)機構(gòu)，自主選擇政府規(guī)定的自選補貼工種參加培訓(xùn)，經(jīng)考核獲得相應(yīng)證書并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補貼。

（五）規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，加強職業(yè)技能鑒定。

制定實施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱》。在培訓(xùn)學(xué)時上，參加國家職業(yè)資格或?qū)ｍ椖芰Y格培訓(xùn)的，按國家和省規(guī)定執(zhí)行；參加本省新開發(fā)工種技能培訓(xùn)的，由省統(tǒng)一學(xué)時標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，應(yīng)包括公共課程和技能培訓(xùn)課程，以實操培訓(xùn)為主，公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農(nóng)民進城務(wù)工指南》。對參加培訓(xùn)的農(nóng)民工，各級職業(yè)技能鑒定機構(gòu)要本著方便、快捷的原則，積極提供技能鑒定和發(fā)證服務(wù)，適當(dāng)降低收費。有條件的地級市，要根據(jù)本地區(qū)的需要，結(jié)合農(nóng)民工實際情況，協(xié)助省組織開發(fā)適應(yīng)農(nóng)民工參加的新工種、新職業(yè)和專項能力培訓(xùn)鑒定標(biāo)準(zhǔn)、教材等資料，確保培訓(xùn)和鑒定質(zhì)量。

（六）配套提供公共就業(yè)服務(wù),促進農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)。

各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)包括公益性職業(yè)介紹機構(gòu)要向農(nóng)民工開放，加快在勞動力市場和就業(yè)服務(wù)大廳開設(shè)農(nóng)民工專門服務(wù)窗口，為農(nóng)民工免費提供政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。鼓勵社會就業(yè)服務(wù)機構(gòu)為農(nóng)民工提供減免費服務(wù)。對提供免費服務(wù)的就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，各級政府要給予職業(yè)介紹補貼。對經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書并達(dá)到用人單位上崗要求的農(nóng)民工，所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動合同，并作為申領(lǐng)培訓(xùn)補貼的依據(jù)。

（七）加強區(qū)域勞務(wù)合作，提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度。

進一步完善省際勞務(wù)合作和省內(nèi)對口勞務(wù)幫扶機制，加強輸入與輸出地在聯(lián)動組織農(nóng)民工培訓(xùn)輸送就業(yè)的合作。將“百萬工程”與“農(nóng)民工培訓(xùn)計劃”結(jié)合起來，完善培訓(xùn)輸出基地和就業(yè)安置基地對接機制，探索推行“1 1”培訓(xùn)就業(yè)模式，即對培訓(xùn)技能要求高和中級以上技能的農(nóng)村勞動力，由培訓(xùn)輸出1-3個月的基本技能培訓(xùn)，再到就業(yè)安置基地上崗強化培訓(xùn)，經(jīng)考核取得中級以上職業(yè)資格證書的，兩類基地可分別申請勞務(wù)輸出培訓(xùn)補貼和農(nóng)民工培訓(xùn)補貼，著力培養(yǎng)用人單位適用的中級以上技能人才。加快推進輸出、輸入地勞動力市場信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接和遠(yuǎn)程可視見工系統(tǒng)建設(shè)，積極組織開展勞務(wù)派遣工作,逐步提高農(nóng)民工組織培訓(xùn)就業(yè)比例。

（八）建立政府、用人單位、個人共擔(dān)的培訓(xùn)投入機制。

1．費用分擔(dān)。農(nóng)民工技能培訓(xùn)鑒定所需費用，由財政根據(jù)培訓(xùn)等次定額補貼，不足部分由用人單位承擔(dān)70，農(nóng)民工個人承擔(dān)30。財政定額補貼基本標(biāo)準(zhǔn)由省統(tǒng)一制訂，每年根據(jù)各級財政資金安排情況進行調(diào)整，并在分配下達(dá)年度培訓(xùn)任務(wù)時予以公布。各地也可按工種實行不同的補貼標(biāo)準(zhǔn)，并可根據(jù)當(dāng)?shù)刎斄μ岣哐a貼標(biāo)準(zhǔn)，提高標(biāo)準(zhǔn)所需經(jīng)費由當(dāng)?shù)刎斦袚?dān)。

2．確保培訓(xùn)時間。用人單位要積極調(diào)整農(nóng)民工工作時間，確保農(nóng)民工有時間參加培訓(xùn)，同時要確保農(nóng)民工培訓(xùn)期間的基本生活。

3．職業(yè)培訓(xùn)補貼申領(lǐng)程序。農(nóng)民工經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)職業(yè)證書并與用人單位簽訂1年以上勞動合同的，由所在用人單位向所屬勞動保障、財政部門申領(lǐng)補貼。農(nóng)民工自選工種培訓(xùn)，應(yīng)先墊付培訓(xùn)和鑒定費用，獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的，由個人憑有關(guān)證件向就業(yè)所在地勞動保障部門申請補貼。

4．職業(yè)介紹補貼。各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)（含公益性職業(yè)介紹機構(gòu)）和實行全免費職業(yè)介紹服務(wù)的社會職業(yè)介紹機構(gòu)，免費介紹農(nóng)民工就業(yè)的，按登記并推薦就業(yè)的農(nóng)民工人數(shù)，按省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進行補貼。

5．農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和職業(yè)介紹補貼的具體辦法，由省勞動保障廳會財政廳另行制定。

四、保障措施

（一）加強組織保障。為確保農(nóng)民工培訓(xùn)計劃與“百萬工程”有機結(jié)合，農(nóng)民工培訓(xùn)工作由各級“百萬工程”領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織實施。各地要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任,健全工作機制，層層抓落實，確保完成省下達(dá)的農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)。