緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇工作交流發(fā)言材料范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一、縣財(cái)政基本情況

縣財(cái)政局設(shè)有局辦公室、預(yù)算股、基建投資股、國(guó)資股、農(nóng)業(yè)股、行政政法股、社保股、綜合股、經(jīng)建企業(yè)股、國(guó)庫(kù)股、財(cái)政監(jiān)督檢查股以及財(cái)政支付中心、財(cái)政投資評(píng)審中心、財(cái)政信息中心等，共11個(gè)股室3個(gè)中心。全局共有職工25名，其中業(yè)務(wù)人員11名。全縣設(shè)有3個(gè)片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所。

2014年，地方公共財(cái)政預(yù)算收入完成7171萬(wàn)元，其中稅收收入完成5318萬(wàn)元、非稅收入完成1853萬(wàn)元；地方公共財(cái)政總支出完成126466萬(wàn)元。

二、財(cái)政工作推進(jìn)情況

2015年，我縣財(cái)政在認(rèn)真貫徹全州財(cái)政工作會(huì)議精神、積極主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的基礎(chǔ)上，以穩(wěn)中求進(jìn)和堅(jiān)持底部突圍為工作總基調(diào)，以認(rèn)真執(zhí)行新預(yù)算法進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督管理，建立透明預(yù)算制度、完善政府預(yù)算體系，加強(qiáng)財(cái)政隊(duì)伍建設(shè)為主線(xiàn)，全面推進(jìn)各項(xiàng)財(cái)政工作。

（一）積極營(yíng)造新預(yù)算法的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。一是與縣委組織部、縣人力資源和社會(huì)保障局積極聯(lián)系溝通，把新預(yù)算法作為全縣財(cái)務(wù)培訓(xùn)的重點(diǎn)工作，并以6月8日舉辦的“縣2015年全縣財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)班”為契機(jī)，全面講解新預(yù)算法；二是在電視臺(tái)滾動(dòng)播放新預(yù)算法，積極營(yíng)造全社會(huì)共同參與學(xué)習(xí)、監(jiān)督新預(yù)算法執(zhí)行的良好氛圍。

（二）主動(dòng)作為，狠抓財(cái)政收支管理。一是按照“不收過(guò)頭稅，確保做到應(yīng)收盡收”的原則，組織召開(kāi)財(cái)稅聯(lián)系會(huì)議，研究解決財(cái)政收支管理方面存在的問(wèn)題；截止8月31日,全縣財(cái)政總收入完成7448萬(wàn)元（其中：地方公共財(cái)政預(yù)算收入完成6408萬(wàn)元，較去年同期增加2785萬(wàn)元，完成預(yù)算的69.81%；基金預(yù)算收入完成1040萬(wàn)元，較去年同期減少1258萬(wàn)元），全縣財(cái)政總支出為52962萬(wàn)元（其中：地方公共財(cái)政預(yù)算支出為51556萬(wàn)元，占調(diào)整預(yù)算76648萬(wàn)元的67%，較去年同期減少270萬(wàn)元；基金支出為1406萬(wàn)元，占調(diào)整預(yù)算2919萬(wàn)元的48%，較去年期減少1278萬(wàn)元）。二是及時(shí)建立完善《縣級(jí)部門(mén)項(xiàng)目支出預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度考核暫行辦法》、《預(yù)算執(zhí)行定期報(bào)告和通報(bào)制度》以及《縣財(cái)政局項(xiàng)目資金滯留提醒制度》。四是在繼續(xù)堅(jiān)持“銀行代收代繳”制度的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)《非稅收入征收管理工作流程》，確保非稅收入資金的足額上繳國(guó)庫(kù)，支出方面嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”的管理規(guī)定。

（三）多措并舉，狠抓財(cái)政改革工作。一是全面推進(jìn)“縣送文化下鄉(xiāng)演出服務(wù)隊(duì)和工程竣工審計(jì)服務(wù)”兩個(gè)項(xiàng)目的政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。二是建立業(yè)務(wù)股室與銀行和各預(yù)算單位的定期對(duì)賬制度。三是通過(guò)與中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行縣支行的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，加大全縣干部職工公務(wù)卡的辦卡力度，增設(shè)了公務(wù)活動(dòng)的刷卡網(wǎng)點(diǎn)，保障國(guó)庫(kù)大平臺(tái)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并促使公務(wù)卡刷卡網(wǎng)點(diǎn)普及全縣各大中型賓館以及超市、餐飲等服務(wù)行業(yè)。

（四）以建立健全工作制度為抓手，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)算管理。預(yù)算管理執(zhí)行是事關(guān)財(cái)政管理規(guī)范化建設(shè)的核心工作，我局在結(jié)對(duì)幫促縣以及對(duì)口市的幫助與支持下，建立了《部門(mén)預(yù)算編制及審核流程》、《追加指標(biāo)流程》、《資金撥付流程》、《預(yù)算單位銀行開(kāi)戶(hù)流程》、《縣財(cái)政資金多方對(duì)賬制度》。

（五）以完善資金流程為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)行管理。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，與財(cái)政實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步完善了《縣財(cái)政對(duì)外借款資金管理暫行辦法》、《縣財(cái)政專(zhuān)戶(hù)管理實(shí)施辦法》、《縣財(cái)政資金審批管理暫行辦法》、《縣縣級(jí)部門(mén)項(xiàng)目支出預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度考核暫行辦法》、《預(yù)算執(zhí)行定期報(bào)告和通報(bào)制度》等，并通過(guò)上述制度的貫徹落實(shí)，切實(shí)提高了財(cái)政資金的執(zhí)行管理水平。

（六）以活動(dòng)為載體，全面深化監(jiān)督檢查工作。今年是全面開(kāi)展“嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，確保資金安全”以及涉農(nóng)資金專(zhuān)項(xiàng)整治的關(guān)鍵年，我們以活動(dòng)的順利推進(jìn)為載體，及時(shí)將事前、事中、事后的監(jiān)督檢查貫徹始終，并全面形成了股室之間以及股室與預(yù)算單位之間相互制約、相互監(jiān)督的工作機(jī)制。

（七）以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為重心，全面落實(shí)整改工作。自財(cái)政規(guī)范化管理建設(shè)工作啟動(dòng)實(shí)施以來(lái)，按照《自治州財(cái)政局關(guān)于加強(qiáng)財(cái)政管理規(guī)范化建設(shè)的意見(jiàn)》精神，我們以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并認(rèn)真落實(shí)整改措施為中心，全面推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)工作。

三、財(cái)政運(yùn)行中存在的困難及問(wèn)題

（一）財(cái)政收入有限，轉(zhuǎn)型難度大。由于我縣缺乏主體稅源、固定稅源，財(cái)政收入主要靠投資拉動(dòng)，在“保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保民生”后，往往是入不付出，其余支出全靠上級(jí)支持，故我縣財(cái)政由吃飯型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變難度大。

（二）全縣財(cái)力緊張，可支配財(cái)力少。我縣財(cái)力薄弱，轉(zhuǎn)移支付增量少，近年來(lái)各項(xiàng)支出又逐年增大，造成可支配財(cái)力在逐年減少。

（三）財(cái)政管理改革，技術(shù)力量弱。目前，正是實(shí)現(xiàn)我縣財(cái)政管理“科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化”的關(guān)鍵時(shí)期，也是我縣財(cái)政改革步伐的提速期，其技術(shù)力量的強(qiáng)弱尤為重要。雖然，我縣已得到你局的大力支持，但其技術(shù)力量還是較為薄弱。

四、協(xié)商解決事項(xiàng)

篇（2）

今年以來(lái)，在市委市政府督查室的指導(dǎo)下，在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，__縣委縣政府督查室緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，積極創(chuàng)新督查考核工作機(jī)制，不斷提高督查考核工作的服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)力推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作高效落實(shí)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的督查保障。

督查工作要始終堅(jiān)持把推動(dòng)黨委、政府各項(xiàng)重大決策、重要部署的落實(shí)，作為服務(wù)發(fā)展大局的切入點(diǎn)，把保證政令暢通作為推動(dòng)工作落實(shí)的著力點(diǎn)。為此，我們主要圍繞以下五方面做工作：一是突出抓縣主要領(lǐng)導(dǎo)批（交、會(huì)）辦事項(xiàng)的落實(shí)，確保政令暢通。按照“小事不過(guò)夜，一般事項(xiàng)不過(guò)周”的工作標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí) “日督查、周考核、月推進(jìn)”工作機(jī)制，確保工作落實(shí)的時(shí)效性。二是突出抓政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目的落實(shí)，確?；菝竦轿弧?duì)縣政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，全面推行建檔立項(xiàng)式管理，制作《政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目督查備案表》，倒逼推進(jìn)計(jì)劃并細(xì)化到月和周，全面建立電子數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行項(xiàng)目定位督查，全程跟蹤、適時(shí)掌握進(jìn)展情況，推行督查結(jié)果定期通報(bào)制度。三是突出抓目標(biāo)管理考核工作，確保助推有力。在全面對(duì)接市目標(biāo)考核體系的同時(shí)，科學(xué)制定我縣目標(biāo)考核體系，并及時(shí)將目標(biāo)任務(wù)分解到縣各相關(guān)責(zé)任主體，確保目標(biāo)事項(xiàng)有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有跟蹤，推動(dòng)督查性考核與考核性督查的綜合運(yùn)用。四是突出抓重點(diǎn)建設(shè)工程的推進(jìn)，確保推進(jìn)有序。繼續(xù)推行周建設(shè)進(jìn)度履約保證金制度，將施工單位工程建設(shè)進(jìn)度的誠(chéng)信履約情況與履約保證金掛鉤，督促各建設(shè)主體誠(chéng)信履約，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃，加快工程建設(shè)步伐。同時(shí)，大力推行工程流程圖督查法，確保工程從立項(xiàng)到建設(shè)完工，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程無(wú)縫跟蹤督查。五是強(qiáng)化日常工作制度的執(zhí)行，確保規(guī)范常態(tài)。在突出抓重點(diǎn)工作的同時(shí)，不放松日常工作制度執(zhí)行的常態(tài)化督查，確?？h委縣政府各項(xiàng)工作要求均能得到扎實(shí)、持續(xù)的落實(shí)，消滅工作落實(shí)的“死角”。

一是強(qiáng)化能力建設(shè)。通過(guò)定期研讀領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、學(xué)習(xí)政策文件、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等途徑，使全體人員及時(shí)了解上級(jí)政策導(dǎo)向，全面把握縣委、縣政府決策部署，提高督查工作的全局性、針對(duì)性；同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化督查人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和組織協(xié)調(diào)能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把“實(shí)”作為督查工作之本，查實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、獻(xiàn)實(shí)策，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和前瞻性，優(yōu)質(zhì)高效做好督查工作。同時(shí)，強(qiáng)化自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守督查工作各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好形象。三是強(qiáng)化規(guī)范建設(shè)。充分發(fā)揮《__》、《__》、《__》等工作載體作用，推動(dòng)督查工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，提升督查工作的權(quán)威性。同時(shí)，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，確保領(lǐng)導(dǎo)批件有登記、有備案，辦理事項(xiàng)件件有結(jié)果，事事有落實(shí)。

為提升督查工作整體活力，不斷推動(dòng)督查工作由被動(dòng)型向主動(dòng)型、現(xiàn)場(chǎng)型向考核型、事務(wù)型向參謀型轉(zhuǎn)變。一是加強(qiáng)聯(lián)合督查與會(huì)辦督查相結(jié)合。充分發(fā)揮縣督查室牽頭組織作用，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合督查；對(duì)涉及多部門(mén)的督查事項(xiàng)，由縣督查室牽頭召集督查會(huì)辦，對(duì)推進(jìn)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析解剖，提出要求，確定完成時(shí)限，各責(zé)任主體抓好落實(shí)，提高督查推進(jìn)的合力。二是加強(qiáng)專(zhuān)職督查與條線(xiàn)督查相結(jié)合。在縣督查室推動(dòng)督查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化縣分管條線(xiàn)督查的推動(dòng)力度，形成從縣主要領(lǐng)導(dǎo)到縣分管領(lǐng)導(dǎo)都重視工作督查，形成齊抓工作落實(shí)的良好氛圍。三是加強(qiáng)制度創(chuàng)新與推動(dòng)工作相結(jié)合。工作機(jī)制創(chuàng)新是督查工作的動(dòng)力。面對(duì)新任務(wù)、新要求，既要著眼于研究新情況，更要著力于解決新問(wèn)題。在不斷完善已有督查工作機(jī)制的同時(shí)，針對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷健全新的督查制度，使督查機(jī)制與工作實(shí)際緊密結(jié)合，讓督查機(jī)制更加規(guī)范、推進(jìn)措施更加嚴(yán)密，逐步形成用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)、用制度來(lái)管事、靠機(jī)制來(lái)裁決的良性督查氛圍。

篇（3）

一、把德育放在首位，增強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)德育意識(shí)

開(kāi)學(xué)初，我主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以促進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成優(yōu)良的班風(fēng)。也正是因?yàn)檫@初具積極向上的集體，在開(kāi)學(xué)初學(xué)校舉行的四次比賽活動(dòng)中，次次受獎(jiǎng)，榮獲過(guò)第一名、第二、第三名以及精神文明獎(jiǎng)，但是我能感覺(jué)到學(xué)生已經(jīng)是盡了全力。班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)現(xiàn)行班規(guī)，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種正氣，使班成員都有感染力和道德上的約束力。合理利用每周一的班會(huì)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果。在學(xué)校倡導(dǎo)“三愛(ài)”期間，我班學(xué)生成功地開(kāi)展了一次題目為“感恩父母情”的主題班會(huì)，使全體學(xué)生受到一次不尋常的德育教育，更加認(rèn)識(shí)到做父母的不容易，孝敬父母要從點(diǎn)滴做起。

二、樹(shù)立良好形象，做到言傳身教。

初中班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一條就是要及言語(yǔ)說(shuō)教人，要靠自身的表率作用吸引人，影響人。也就是說(shuō)，對(duì)學(xué)生，班主任要靠言教，更要靠身體力行。班主任，要想做好班級(jí)管理工作，必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹(shù)立自身良好的形象，做到言傳身教。作為班主任要時(shí)刻注意自身的品格、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細(xì)節(jié)，不要自己覺(jué)得沒(méi)什么、無(wú)所謂，其實(shí)他們?cè)谛闹性u(píng)價(jià)你，在背后議論著你。比如為了不降低我在學(xué)生心目中的威信，為上好每一節(jié)課，我都認(rèn)真細(xì)致地備課、演題。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服，老師也容易失去威信，給班級(jí)管理帶來(lái)不利。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力；這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會(huì)給自己的班主任工作帶來(lái)事半功倍的效果，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。

三、民主管理，配備好班干部

班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍，對(duì)班主任做好班級(jí)管理起著非常重要的作用。因?yàn)榘嗉?jí)工作問(wèn)題繁多，事有巨細(xì)，班主任不可能事事過(guò)問(wèn)，面面俱到。而學(xué)生已有很強(qiáng)的思想意識(shí)和獨(dú)立的工作能力。因此，建立一個(gè)健全的班委會(huì)，并充分發(fā)揮其在班級(jí)工作中的作用，是班級(jí)管理中重要的環(huán)節(jié)。班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，只有調(diào)動(dòng)起班干部的積極性，使班委會(huì)成為班主任的得力助手，才能真正實(shí)現(xiàn)以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，使班級(jí)工作事半功倍。在班干部選舉上，我始終相信眾人的眼光是亮的，所以采取民主選舉的方法。并在民主選舉的基礎(chǔ)上我最后把關(guān)，真正把那些品學(xué)兼優(yōu)、道德高尚、有吃苦耐勞精神的學(xué)生選為班干部。比如現(xiàn)在的班長(zhǎng)賈宇成就是這樣產(chǎn)生的。他不但班長(zhǎng)做的出色，而且現(xiàn)已成為學(xué)校學(xué)生會(huì)的副主席。另外班委會(huì)確立后，要正確引導(dǎo)不能放任不管。要熱心培養(yǎng)他們，具體指導(dǎo)他們，教給他們正確的工作方法，教他們處理好干群關(guān)系，并努力幫助他們妥善處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。對(duì)班干部以肯定、表?yè)P(yáng)為主，積極鼓勵(lì)他們。對(duì)于工作上的欠缺之處，委婉提醒，善意批評(píng)，避免挫傷其自尊心和積極性。在他們工作時(shí)，全力支持、協(xié)助他們。在他們遇到困難時(shí)，給予鼓勵(lì)和安慰。幫助他們樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難。教育班干部以集體利益為重，各盡其職，默契配合，不可互相拆臺(tái)爭(zhēng)功，要以身作則，帶動(dòng)班級(jí)其它同學(xué)，形成強(qiáng)大的凝聚力和吸引力，使班級(jí)氣氛?qǐng)F(tuán)結(jié)融洽。

篇（4）

一、凸顯品德課堂主陣地，構(gòu)建“知行統(tǒng)一”的德育。

學(xué)校的思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)課和校會(huì)，是實(shí)施小學(xué)生德育的主渠道、主陣地，是以小學(xué)生思想品德和人格培養(yǎng)為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。本學(xué)期，我校立足課堂，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，拓展和整合德育和智育的內(nèi)容，切實(shí)改進(jìn)德育課程的方式方法，注重了從以下四方面入手，做到四個(gè)到位，強(qiáng)化品德教學(xué)工作。

一是統(tǒng)籌安排，確保師資、時(shí)間到位。學(xué)校精心安排師德高尚、工作認(rèn)真、業(yè)務(wù)扎實(shí)的教師擔(dān)任專(zhuān)職品德課教學(xué)。要求班主任對(duì)每天的晨會(huì)課和每周的班隊(duì)會(huì)都必須做好專(zhuān)題安排。學(xué)校通過(guò)日常巡查和學(xué)生座談會(huì)，經(jīng)常了解這些課程的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

二是認(rèn)真鉆研，確保教學(xué)研究到位。我校每學(xué)期組織教師進(jìn)行思品課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比，每年的中心校德育工作會(huì)議都安排進(jìn)行思品課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。積極開(kāi)展小學(xué)低、中、高年級(jí)思品課教學(xué)的模式構(gòu)建工作。初步形成了低、中、高各年級(jí)段的品德課的教學(xué)模式。低年級(jí)為：（1）激情對(duì)話(huà)，導(dǎo)入新課；（2）看圖學(xué)文，初步明理；（3）內(nèi)化鞏固，深化明理；（4）聯(lián)系生活，辨析導(dǎo)行。中年級(jí)為：（1）情境導(dǎo)入；（2）范例感染；（3）主題陶冶；（4）延伸體驗(yàn)。高年級(jí)為：（1）看場(chǎng)景，受感染；（2）明事理，曉規(guī)范；（3）知做法，為實(shí)踐；（4）聯(lián)實(shí)際，辨是非。

三是拓展延伸，確保教學(xué)內(nèi)容到位。如今的社會(huì)，各種新問(wèn)題不斷出現(xiàn)在兒童生活當(dāng)中，給他們的道德判斷帶來(lái)了不小的障礙。因此，在思品課，學(xué)校要求教師在對(duì)班級(jí)學(xué)生情況有較為全面的了解的基礎(chǔ)上，必須把視角適度地?cái)U(kuò)展到學(xué)生家庭、生活中去，找出學(xué)生的道德薄弱點(diǎn)，積極開(kāi)展有針對(duì)性的工作。我校曾出現(xiàn)過(guò)這樣一部分特殊兒童，他們有一個(gè)共同的愛(ài)好，上網(wǎng)，有些幾乎發(fā)展成為疑似網(wǎng)癮少年。

四是制度保障，確保教學(xué)效果到位。學(xué)校建立了品德課集體備課制度，通過(guò)以上工作的開(kāi)展，確保教學(xué)效果到位。

二、巧用學(xué)科課程資源，追求“潤(rùn)物無(wú)聲”的德育。

小學(xué)各學(xué)科都蘊(yùn)含著育人的因素，滲透著不同歷史時(shí)期不同民族的精神食糧、人文思想，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著積極的作用。我們要求教師在備課時(shí)自覺(jué)地把教材中那些能夠培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育元素充分挖掘出來(lái)，使學(xué)科教學(xué)與德育滲透和諧共生，有機(jī)統(tǒng)一。這里，僅以閱讀和科學(xué)兩門(mén)學(xué)科為例。

一是閱讀育德。我校的語(yǔ)文課注重通過(guò)閱讀欣賞表演，提高學(xué)生自我德育能力。新開(kāi)設(shè)的“閱讀欣賞”課就是熏陶學(xué)生道德情操的一個(gè)良好的切入點(diǎn)。我們注重通過(guò)閱讀欣賞，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)一個(gè)閱讀求知、閱讀養(yǎng)性、閱讀生智、閱讀培德的新境界。我校建立了校級(jí)和班級(jí)兩級(jí)的閱讀交流平臺(tái)，通過(guò)對(duì)書(shū)中主人翁介紹、點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生在無(wú)痕無(wú)跡的狀態(tài)下獲得情感體驗(yàn)和道德判斷，建立健康向上，積極向善的道德意志。我們還放手讓學(xué)生通過(guò)多種形式表達(dá)自己的德育成果。學(xué)生自編自導(dǎo)了《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《三袋麥子》、《餐桌上的一堂課》、《青蛙看海》等課本劇，在對(duì)劇中主人公的褒貶中，學(xué)生經(jīng)歷了一次次生動(dòng)的道德洗禮。

二是科學(xué)育德。我校近年來(lái)一直把科學(xué)與德育的聯(lián)姻融合作為研究課題之一。我們?cè)诟吣昙?jí)學(xué)生中推行了“寫(xiě)科學(xué)小論文，做科學(xué)小行家”的活動(dòng)。在上學(xué)期推薦參加全市小學(xué)生科學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)的小論文中，有五篇榮獲等級(jí)獎(jiǎng)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生的思想理念，思維方式，行為習(xí)慣，甚至性格特征，都朝著健康積極的方向發(fā)展。這樣的德育效果對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展都將始終發(fā)揮主導(dǎo)作用。

三、積極開(kāi)展研究，構(gòu)建富有特色的德育。

在加強(qiáng)品德課程教學(xué)的同時(shí)，我校不斷強(qiáng)化學(xué)校德育工作的研究，努力構(gòu)建學(xué)校德育工作的特色。

一是改進(jìn)方法，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)德育向生命德育的回歸。我校通過(guò)改進(jìn)品德課程教學(xué)的方式方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行道德情感的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)青少年兒童自己的生活中的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生善于欣賞別人，樂(lè)于分享精神收獲的習(xí)慣和意識(shí)。

篇（5）

學(xué)校的思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)課和校會(huì)，是實(shí)施小學(xué)生德育的主渠道、主陣地，是以小學(xué)生思想品德和人格培養(yǎng)為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。近幾年來(lái)，我校立足課堂，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，拓展和整合德育和智育的內(nèi)容，切實(shí)改進(jìn)德育課程的方式方法，注重了從以下四方面入手，做到四個(gè)到位，強(qiáng)化品德教學(xué)工作。

一是統(tǒng)籌安排，確保師資、時(shí)間到位。學(xué)校精心安排師德高尚、工作認(rèn)真、業(yè)務(wù)扎實(shí)的教師擔(dān)任專(zhuān)職品德課教學(xué)。要求班主任對(duì)每天的晨會(huì)課和每周的班隊(duì)會(huì)都必須做好專(zhuān)題安排。學(xué)校通過(guò)日常巡查和學(xué)生座談會(huì)，經(jīng)常了解這些課程的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

二是認(rèn)真鉆研，確保教學(xué)研究到位。我校每學(xué)期組織教師進(jìn)行思品課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比，每年的中心校德育工作會(huì)議都安排進(jìn)行思品課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。積極開(kāi)展小學(xué)低、中、高年級(jí)思品課教學(xué)的模式構(gòu)建工作。初步形成了低、中、高各年級(jí)段的品德課的教學(xué)模式。低年級(jí)為：(1)激情對(duì)話(huà)，導(dǎo)入新課;(2)看圖學(xué)文，初步明理;(3)內(nèi)化鞏固，深化明理;(4)聯(lián)系生活，辨析導(dǎo)行。中年級(jí)為：(1)情境導(dǎo)入;(2)范例感染;(3)主題陶冶;(4)延伸體驗(yàn)。高年級(jí)為：(1)看場(chǎng)景，受感染;(2)明事理，曉規(guī)范;(3)知做法，為實(shí)踐;(4)聯(lián)實(shí)際，辨是非。XX年全市品德教育研討會(huì)在我校召開(kāi)，我校兩位老師的現(xiàn)場(chǎng)品德課均受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。

三是拓展延伸，確保教學(xué)內(nèi)容到位。如今的社會(huì)，各種新問(wèn)題不斷出現(xiàn)在兒童生活當(dāng)中，給他們的道德判斷帶來(lái)了不小的障礙。因此，在思品課、晨會(huì)課這些主陣地上，學(xué)校要求教師在對(duì)班級(jí)學(xué)生情況有較為全面的了解的基礎(chǔ)上，必須把視角適度地?cái)U(kuò)展到學(xué)生家庭、生活中去，找出學(xué)生的道德薄弱點(diǎn)，積極開(kāi)展有針對(duì)性的工作。我校曾出現(xiàn)過(guò)這樣一部分特殊兒童，他們有一個(gè)共同的愛(ài)好，上網(wǎng)，有些幾乎發(fā)展成為疑似網(wǎng)癮少年。他們的學(xué)業(yè)受到不小的影響，對(duì)待生活的態(tài)度，待人接物，是與非的觀(guān)念等都產(chǎn)生了一些偏激，自我為中心的不健康心理有所表露。針對(duì)這一新情況，學(xué)校及時(shí)拓展德育內(nèi)容，利用校會(huì)集中進(jìn)行了“適度網(wǎng)上交流，培養(yǎng)健康心理”的專(zhuān)題輔導(dǎo)。我們用曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)度迷戀網(wǎng)絡(luò)而影響身心發(fā)展，被某中學(xué)勸退的學(xué)生李某的典型案例，教育這些孩子，讓他們懂得，網(wǎng)絡(luò)有積極的一面，也有消極的一面。這樣，在第一時(shí)間內(nèi)防止了這些孩子進(jìn)一步滑向網(wǎng)癮少年的泥潭。

四是制度保障，確保教學(xué)效果到位。學(xué)校建立了品德課集體備課制度，品德課課堂評(píng)估和觀(guān)摩制度，品德課期末考查評(píng)估制度。結(jié)合晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)工作，每學(xué)期進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)觀(guān)摩評(píng)比，通過(guò)以上工作的開(kāi)展，確保教學(xué)效果到位。

二、巧用學(xué)科課程資源，追求“潤(rùn)物無(wú)聲”的德育。

小學(xué)各學(xué)科都蘊(yùn)含著育人的因素，滲透著不同歷史時(shí)期不同民族的精神食糧、人文思想，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著積極的作用。我們要求教師在備課時(shí)自覺(jué)地把教材中那些能夠培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育元素充分挖掘出來(lái)，使學(xué)科教學(xué)與德育滲透和諧共生，有機(jī)統(tǒng)一。這里，僅以閱讀和科學(xué)兩門(mén)學(xué)科為例。

一是閱讀育德。我校的語(yǔ)文課注重通過(guò)閱讀欣賞表演，提高學(xué)生自我德育能力。新開(kāi)設(shè)的“閱讀欣賞”課就是熏陶學(xué)生道德情操的一個(gè)良好的切入點(diǎn)。我們注重通過(guò)閱讀欣賞，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)一個(gè)閱讀求知、閱讀養(yǎng)性、閱讀生智、閱讀培德的新境界。我校建立了校級(jí)和班級(jí)兩級(jí)的閱讀交流平臺(tái)，通過(guò)對(duì)書(shū)中主人翁介紹、點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生在無(wú)痕無(wú)跡的狀態(tài)下獲得情感體驗(yàn)和道德判斷，建立健康向上，積極向善的道德意志。我們還放手讓學(xué)生通過(guò)多種形式表達(dá)自己的德育成果。學(xué)生自編自導(dǎo)了《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《三袋麥子》、《餐桌上的一堂課》、《青蛙看海》等課本劇，在對(duì)劇中主人公的褒貶中，學(xué)生經(jīng)歷了一次次生動(dòng)的道德洗禮。

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二是科學(xué)育德。我校近年來(lái)一直把科學(xué)與德育的聯(lián)姻融合作為研究課題之一。我們?cè)诟吣昙?jí)學(xué)生中推行了“寫(xiě)科學(xué)小論文，做科學(xué)小行家”的活動(dòng)。在上學(xué)期推薦參加全市小學(xué)生科學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)的小論文中，有五篇榮獲等級(jí)獎(jiǎng)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生的思想理念，思維方式，行為習(xí)慣，甚至性格特征，都朝著健康積極的方向發(fā)展。這樣的德育效果對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展都將始終發(fā)揮主導(dǎo)作用。

三、積極開(kāi)展研究，構(gòu)建富有特色的德育。

在加強(qiáng)品德課程教學(xué)的同時(shí)，我校不斷強(qiáng)化學(xué)校德育工作的研究，努力構(gòu)建學(xué)校德育工作的特色。

一是改進(jìn)方法，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)德育向生命德育的回歸。我校通過(guò)改進(jìn)品德課程教學(xué)的方式方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行道德情感的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)青少年兒童自己的生活中的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生善于欣賞別人，樂(lè)于分享精神收獲的習(xí)慣和意識(shí)。我校五(2)班王雅琳同學(xué)身患白血病六年多，但她熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息、堅(jiān)持到校，成績(jī)優(yōu)良。我們將該班的品德教育活動(dòng)制成了電視短片，向全校開(kāi)放，介紹王雅琳同學(xué)的感人事跡，不少學(xué)生在觀(guān)看后被感動(dòng)得熱淚盈眶，紛紛表示深受教育，終身難忘。

二是以生為本，充分體現(xiàn)德育的自主性。近年來(lái)，我校調(diào)整了德育工作思路，積極實(shí)施目標(biāo)定位、小處入手的教育策略。我校制訂的“十一五”德育特色規(guī)劃就是《倡導(dǎo)自主道德學(xué)習(xí)，構(gòu)建自主教育模式》，以“管好自己的口和手”為抓手，進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練。在各班自編“自律兒歌”的基礎(chǔ)上，形成了全校學(xué)生遵守的“婁小學(xué)生自律兒歌”，使兒童在不知不覺(jué)中進(jìn)行愉快的道德學(xué)習(xí)，收到了非常明顯的效果。

篇（6）

很榮幸，今天能在這里和各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師們一起來(lái)對(duì)幼兒園管理工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。在這里，我將自己日常工作中的經(jīng)驗(yàn)，分享給大家，或許還有很多不足，但我們最終的目的都是希望在工作之中相互共勉，通過(guò)交流，進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)我市幼兒園教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

一、園所文化

承諾踐行態(tài)度傳承

承諾（對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教師、對(duì)社會(huì)）靈感來(lái)源于《老子》六十三章：為無(wú)為，事無(wú)事，味無(wú)味。大小多少，報(bào)怨以德。圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。是以圣人終不為大，故能成其大。夫輕諾必寡信，多易必多難。是以圣人猶難之，故終無(wú)難矣。

1、不重視說(shuō)出的承諾，久而久之，身邊的朋友，親人，都不會(huì)在相信你說(shuō)的話(huà)，我們要言出必行。

2、不要輕易許下你的承諾,如果許下就一定要辦到

3、不要輕易許諾，只要許了諾就要認(rèn)真踐行，不要失去了信義，后半句教育我們不要輕視我們所遇到的事情或者對(duì)手，否則我們肯定會(huì)在做這件事的過(guò)程中遇到麻煩時(shí)因?yàn)槿狈髣藕捅匾臏?zhǔn)備而失敗。

踐行（用自己的實(shí)際行動(dòng)真正做到關(guān)愛(ài)孩子，做孩子的支持者與協(xié)助者，視每一個(gè)孩子為獨(dú)立的個(gè)體，尊重他）

態(tài)度（簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情堅(jiān)持做，堅(jiān)持的事情專(zhuān)業(yè)做，這一點(diǎn)主要針對(duì)教師）

傳承（用愛(ài)傳承幸福，冷靜而有智慧，兒童教養(yǎng)的終極目標(biāo)）

大概理出了這四個(gè)詞，序的內(nèi)容主要圍繞這四個(gè)詞進(jìn)行深入的描述。

我園成立于1949年，是一所寄宿制幼兒園，至今已有65年的歷史。1989年，被評(píng)為北京市一級(jí)一類(lèi)幼兒園，2001年被評(píng)為首批北京市示范幼兒園。

“諾”字值千金。“我校一直秉承著誠(chéng)信的原則熱心對(duì)待幼兒教育工作，誠(chéng)心服務(wù)于家長(zhǎng)，真心呵護(hù)于幼兒；用心關(guān)愛(ài)每一位孩子，尊重并接受每一位孩子的人格與個(gè)性；盡心盡力的做好幼兒教育工作，給廣大孩子們營(yíng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)前教育環(huán)境等?！白尯⒆觽兏惺艿綄W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)”是我園幼兒教育一直以來(lái)的辦學(xué)理念、原則。我們需要關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，需要把握每一個(gè)孩子的心理，并且有系統(tǒng)、有組織、有計(jì)劃的讓每一個(gè)孩子各方面都能得到和諧的發(fā)展。全力打造“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的教育氛圍同時(shí)，始終堅(jiān)持貫徹“一切為了孩子發(fā)展”的辦學(xué)宗旨（承諾方面）。

二、與“六加一一起追夢(mèng)”之歷程

一次偶然的機(jī)會(huì)，我受邀參加了我市“六加一”禮儀教育活動(dòng)的培訓(xùn)，其活動(dòng)的宗旨是“分享幼兒教育經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題、攜手推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展?！睂?duì)于幼兒教育而言，“六加一”成功的解決了幼兒教師在禮儀教學(xué)活動(dòng)中所遇見(jiàn)的一些常見(jiàn)難題。因此，將“六加一”禮儀教育融入幼兒教育之中，儼然已成為當(dāng)下最可靠、效果最好的幼兒教育模式。

三、與“六加一一起追夢(mèng)”之園所變化

我園在幼兒教育方面通過(guò)了“六加一”禮儀教育模式的引入發(fā)生了很大的變化，得到了較好的成果。

（一）園長(zhǎng)

通過(guò)“六加一”禮儀教育的引入，使本人更加深刻的認(rèn)識(shí)到了禮儀是人的一項(xiàng)基本素質(zhì)，個(gè)人禮儀是塑造形象的關(guān)鍵。而作為園長(zhǎng)的我，形象代表著整個(gè)幼兒園的形象。因此，在引入“六加一“禮儀教育模式后對(duì)園所布置工作的同時(shí)，我的禮儀形象塑造顯得更為重要。在我看來(lái)，禮儀形象的塑造，不僅僅是外形的塑造，它更體現(xiàn)在言談舉止上，并且更注重自身的修養(yǎng)與內(nèi)涵?！凹?xì)節(jié)決定成敗，禮儀就是細(xì)節(jié)”，而作為從事幼兒園教育工作的我們，幼兒園的“每一個(gè)孩子”就是細(xì)節(jié)。因此，我呼吁大家一定要講禮儀，重細(xì)節(jié)，給孩子們帶好頭?。☉B(tài)度方面）另外，我們必須做到“尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋”我們只有不斷地用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任我園的人們（踐行方面）。

（二）教師

我園自從引入“六加一”禮儀教育后，教師們勤奮的研修“六加一”中的各種禮儀知識(shí)，對(duì)教材作者“金正昆”的各種視頻、講座、書(shū)籍進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)。通過(guò)自身的努力，自身的禮儀知識(shí)日漸成熟、豐富。這有效的解決了老師在禮儀教學(xué)活動(dòng)中的很多難題。通過(guò)“六加一”的升華，老師們以動(dòng)漫的形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，有效的解決了所有禮儀情景中的創(chuàng)設(shè)問(wèn)題（踐行方面）。這樣，老師可以把更多的時(shí)間與精力放到發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子禮儀方面的進(jìn)步上；通過(guò)“六加一”的引入，讓各位老師在日常生活學(xué)習(xí)中與每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)在溝通上有了新的內(nèi)容，不再像以往一樣每天只談孩子的吃、喝、拉、撒、睡，老師將更多的給家長(zhǎng)指導(dǎo)每一個(gè)孩子各自行為習(xí)慣上的問(wèn)題，從而與家長(zhǎng)合力改掉孩子的一些不良習(xí)慣；通過(guò)“六加一”的引入，徹底的讓幼兒園老師擺脫“高級(jí)幼兒保姆”的形象，使我們所有的老師都得到所有家長(zhǎng)的尊重，也讓我們的老師更加懂得了家長(zhǎng)的心理，為維持“家—園”關(guān)系提供了有效的保障。

（三）孩子

“生命中最重要的時(shí)期，并非大學(xué)念書(shū)的階段，而是在人生最早期，從出生到六歲，因?yàn)樗侵橇π纬傻淖钪匾獣r(shí)期。而且，不僅是智力，還有其它方面的心智潛能……”這是著名的教育家“蒙臺(tái)梭利”博士的名言名句。在孩子的敏感時(shí)期，我們對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的教育，孩子就會(huì)得到比平時(shí)的學(xué)習(xí)更佳的效果。一個(gè)孩子，如果從小不養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣、行習(xí)慣，長(zhǎng)大以后可能就會(huì)形成一些壞習(xí)慣，到時(shí)候再改就已經(jīng)很難理了。通過(guò)了“六加一”禮儀的學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)谂c其他小伙伴的相處過(guò)程中得到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意向，甚至說(shuō)已經(jīng)掌握這樣的能力，通過(guò)“六加一”禮儀的洗禮，孩子們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候能夠運(yùn)用上“正確與他人交流的技能、技巧”?？梢哉f(shuō)，這樣的教育模式為孩子們的發(fā)展提供了適宜、適時(shí)的環(huán)境。

篇（7）

一是緊密結(jié)合預(yù)防犯罪開(kāi)展普法宣傳。

把開(kāi)展職務(wù)犯罪預(yù)防作為普法工作的重要載體，通過(guò)預(yù)防調(diào)查、以案釋法、法治宣講和警示教育，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政務(wù)環(huán)境。近年來(lái)，深入市直機(jī)關(guān)單位舉辦法制講座X多場(chǎng)次，組織國(guó)家工作人員和基層村居干部到全國(guó)檢察機(jī)關(guān)“百家優(yōu)秀教育基地”——市預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地參觀(guān)教育X批X萬(wàn)多人次，舉辦“法治與責(zé)任”等大型普法圖片展覽X場(chǎng)次，開(kāi)展重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)預(yù)防X個(gè)，組織參加“粵港澳青少年反腐倡廉動(dòng)漫創(chuàng)作比賽”“全省廉潔微電影比賽”等大型賽事X場(chǎng)。我們還分別開(kāi)展服務(wù)保障村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉和市、縣（區(qū)）、鎮(zhèn)換屆選舉專(zhuān)項(xiàng)預(yù)防，通過(guò)選前法制宣傳、選中介入監(jiān)督、選后廉政教育，為選舉工作提供有力司法保障。

二是緊密結(jié)合執(zhí)法辦案開(kāi)展普法宣傳。

落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”工作責(zé)任制，要求干警通過(guò)詢(xún)問(wèn)、公訴出庭等執(zhí)法辦案工作，認(rèn)真釋法說(shuō)理，促使被告人認(rèn)罪服法，讓旁聽(tīng)群眾深受教育啟發(fā)。建立健全申訴案件公開(kāi)審查聽(tīng)證、檢察文書(shū)說(shuō)理等制度，使辦案的過(guò)程成為普法的過(guò)程；健全完善法律顧問(wèn)制度，聘請(qǐng)了X名法學(xué)專(zhuān)家、知名律師擔(dān)任民事行政檢察工作咨詢(xún)員，定期邀請(qǐng)他們對(duì)一些纏訴纏訪(fǎng)案件進(jìn)行審查監(jiān)督和普法宣傳；堅(jiān)持教育、感化、挽救的方針，制定出臺(tái)訊問(wèn)未成年犯罪嫌疑人工作機(jī)制等制度規(guī)定，注重在辦案過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)未成年犯罪嫌疑人的法制教育，全市檢察機(jī)關(guān)有X個(gè)單位被命名為“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”。

三是緊密結(jié)合“陽(yáng)光檢務(wù)”開(kāi)展普法宣傳。

建設(shè)“一站式”檢務(wù)公開(kāi)大廳、網(wǎng)上便民服務(wù)大廳，全面推進(jìn)案件程序性信息、重要案件信息、終結(jié)性法律文書(shū)網(wǎng)上公開(kāi)，在保障群眾對(duì)檢察工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)的同時(shí)，有效提高群眾的法律素養(yǎng)。建立完善“檢察開(kāi)放日”制度，每年都集中時(shí)間統(tǒng)一開(kāi)展檢務(wù)公開(kāi)活動(dòng)，讓社會(huì)各界參與法治實(shí)踐，感受法治力量，增強(qiáng)法治觀(guān)念。適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢(shì)，全市兩級(jí)院均開(kāi)通官方微博、微信和手機(jī)客戶(hù)端，率先在全市實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)“兩微一端”全覆蓋，構(gòu)建起檢察新媒體普法宣傳網(wǎng)陣。充分運(yùn)用各種媒體資源，認(rèn)真組織開(kāi)展“聚焦司法公正”、“公正司法為人民”等集中宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)普法教育的廣度和深度。

篇（8）

一、2008年消防工作情況

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)平安云南?消防安全縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作的要求，縣委、縣人民政府高度重視消防安全創(chuàng)建工作，把消防安全工作作為事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)國(guó)家政治穩(wěn)定，事關(guān)社會(huì)健康發(fā)展的頭等大事來(lái)抓，研究制定具體工作措施，分工明確，責(zé)任到人，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層落實(shí)。

(二)狠抓城鄉(xiāng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力構(gòu)建平安、和諧社會(huì)

(三)認(rèn)真開(kāi)展農(nóng)村消防建設(shè)工作，全力構(gòu)筑農(nóng)村火災(zāi)防御體系

(四)深入開(kāi)展消防宣傳教育，全面提高人民群眾防火安全意識(shí)

一是針對(duì)**地域廣闊，交通不便，消防宣傳教育很難普及到農(nóng)村的每一個(gè)角落，農(nóng)村居民受教育程度不高等因素，縣人民政府堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近社會(huì)，創(chuàng)新宣傳工作方法，深化消防宣傳進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭“五進(jìn)”活動(dòng)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等有利條件，與縣電視合制作了2期消防在線(xiàn)訪(fǎng)談節(jié)目，組織開(kāi)展各類(lèi)消防安全知識(shí)培訓(xùn)和滅火演練8期，先后發(fā)放宣傳資料10000余份。

三是認(rèn)真開(kāi)展教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)、公安派出所民警、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政法干部、廣電系統(tǒng)等消防安全知識(shí)培訓(xùn)教育，共培訓(xùn)各級(jí)各類(lèi)人員1000余人次，并開(kāi)展適時(shí)的滅火和疏散演練，提高了消防安全意識(shí)和自防自救能力，提高了基層公安民警、政法干部的消防安全監(jiān)督管理水平和管理能力。

(五)著力打造消防安全創(chuàng)建先進(jìn)典型，全面推進(jìn)消防工作社會(huì)化

根據(jù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，以**縣蓮城鎮(zhèn)南秀社區(qū)、永安社區(qū)、小**、冷水溝村、法棚村，壩美鎮(zhèn)馬安村，珠琳、壩美公安派出所，**縣第一小學(xué)、**縣民族職業(yè)中學(xué)等單位社區(qū)，作為新農(nóng)村消防建設(shè)工作的試點(diǎn)，制定了村民（居民）防火公約，明確了消防安全工作職責(zé)和管理制度，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和登記管理，制作了農(nóng)村消防宣傳工作登記表、農(nóng)村消防安全會(huì)議記錄表、義務(wù)消防隊(duì)巡查記錄；粘貼、懸掛了《中華人民共和國(guó)消防法》、《云南省消防條例》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等規(guī)章制度和管理規(guī)定；充分利用農(nóng)村水池、簡(jiǎn)易消防水泵、自來(lái)水管道及澆地塑料水管、火鉤、火叉、消防桶、消防鏟、滅火器等，作為簡(jiǎn)易滅火工具；配備了必要的消防服裝、建設(shè)了農(nóng)村消防通道；修繕、改造了村民建筑房屋，提高了村民建筑耐火等級(jí)。同時(shí)，制定了單位、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村及派出所消防監(jiān)督程序，制作了消防宣傳圖片，構(gòu)建消防設(shè)施展示平臺(tái)等，開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)、單位、學(xué)校消防安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，提高了單位職工、社區(qū)居民、農(nóng)村群眾、學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，全縣消防建設(shè)工作全面展開(kāi)。

二、存在的問(wèn)題和不足

一是縣域面積大，消防監(jiān)督業(yè)務(wù)量大，防火監(jiān)督工作警力嚴(yán)重不足；

二是農(nóng)村面廣，少數(shù)民族集居地建筑耐火等級(jí)低，消防工作形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻；

三是少數(shù)單位和群眾防火意識(shí)不強(qiáng)，消防安全知識(shí)了解不多，消防違法違章行為仍時(shí)有發(fā)生；

四是由于縣鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政困難，消防裝備和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金依然緊缺。

三、下步工作打算

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)各項(xiàng)工作健康、深入開(kāi)展。進(jìn)一步落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為工作開(kāi)展提供有力保障。

二是廣泛深入開(kāi)展全民消防安全預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。統(tǒng)籌社會(huì)各方面力量，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，切實(shí)提高群眾的消防安全意識(shí)。

篇（9）

科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。我們?cè)谌胬斫夂驼_把握科舉發(fā)展觀(guān)的基礎(chǔ)上，通過(guò)接待工作實(shí)踐，不斷樹(shù)立起科學(xué)的接待理念。

社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展首先是要發(fā)展經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，也是社會(huì)發(fā)展的根本保障。我們按照接待工作服務(wù)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)這條主線(xiàn)，牢牢把握接待也是生產(chǎn)力的思想，充分發(fā)揮接待工作的橋梁和紐帶作用，通過(guò)接待服務(wù)，起到經(jīng)濟(jì)助推器的作用，不斷樹(shù)立起圍繞發(fā)展搞接待、搞好接待促發(fā)展的“大發(fā)展”理念。

全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，為群眾、為社會(huì)服務(wù)是各級(jí)黨委、政府主要的工作職責(zé)。接待工作作為黨委政府的重要工作之一，必須從人民群眾的根本利益出發(fā)，全心全意地做好服務(wù)工作。從表面看，接待工作主要是服務(wù)于一部分人，但做好了這種服務(wù)，就可以讓服務(wù)對(duì)象擺脫許多具體的事務(wù)性工作，用更多的時(shí)間和精力去解決人民群眾和社會(huì)的實(shí)際問(wèn)題。因此，我們必須要在具體接待工作中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，克服接待工作僅僅為個(gè)人、某些人服務(wù)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，不斷樹(shù)立起接待工作為社會(huì)、為人民服務(wù)的“大服務(wù)”理念。

接待工作曾經(jīng)被認(rèn)為是迎來(lái)送往、開(kāi)門(mén)領(lǐng)路、管吃管住等簡(jiǎn)單的后勤工作，這種思想至今還深深地影響著很多人。正所謂有為才有位，我們必須更新觀(guān)念，跳出狹檻封閉的“小接待”圈子，圍繞黨委、政府的重點(diǎn)工作，豐富接待工作內(nèi)涵，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格日常管理，牢牢掌握接待工作的主動(dòng)權(quán)，不斷樹(shù)立起工作高標(biāo)準(zhǔn)，管理嚴(yán)要求，能在全局工作中發(fā)揮積極作用的“大接待”理念。

二、堅(jiān)持以人為本搞接待，提升接待工作水平

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)和核心，也是我們接待工作的核心。接待工作是服務(wù)性質(zhì)的工作，是人際交往的活動(dòng)。因此，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系工作實(shí)際，將以人為本精神實(shí)質(zhì)貫徹到具體的接待工作中去。

一是堅(jiān)持“來(lái)賓滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意，群眾滿(mǎn)意”的標(biāo)準(zhǔn)，保證接待效果。按照“安全、優(yōu)質(zhì)，高效，保密，節(jié)約”的要求，精心制定接待方案，做到有預(yù)見(jiàn)性，前瞻性。在接待過(guò)程中，有針對(duì)性的收集了解重要接待對(duì)象的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好，建立和完善個(gè)性化檔案，并在具體工作中實(shí)施個(gè)性化服務(wù)，提高了服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立了良好的攀枝花接待形象。通過(guò)我們的努力和嘗試，做到了“四滿(mǎn)意”，保證了接待效果。

二是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，提高接待人員素質(zhì)，保證接待質(zhì)量。加強(qiáng)接待隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高接待人員的政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)，要求接待人員當(dāng)好宣傳員、服務(wù)員、聯(lián)絡(luò)員，樹(shù)立了良好的對(duì)外交往形象。首屆冬旅會(huì)后，我們進(jìn)一步加大了技術(shù)練兵力度，利用星期五和晚上休息時(shí)間組織全辦人員學(xué)習(xí)接待禮儀、辦公禮儀、計(jì)算機(jī)知識(shí)、攝影知識(shí)、攀枝花發(fā)展史、攀枝花市情市況和景區(qū)景點(diǎn)介紹、道路交通安全法，駕駛員禮儀等多種知識(shí)，進(jìn)一步提高了接待人員的素質(zhì)。制定《勞動(dòng)紀(jì)律及規(guī)范著裝考評(píng)辦法》，要求準(zhǔn)時(shí)上下班，做到不遲到、不早退、不脫崗，平時(shí)實(shí)行簽到考核，重要接待任務(wù)要求提前上班，提前15分鐘到達(dá)崗位；要求上班統(tǒng)一著工作服打領(lǐng)帶，上任務(wù)掛胸牌，樹(shù)立了良好的接待隊(duì)伍形象。

三、堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)接待工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、人性化

發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，其根本著眼點(diǎn)是要用新的發(fā)展思路實(shí)現(xiàn)更快更好的可持續(xù)發(fā)展。接待工作的發(fā)展，關(guān)鍵在于堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，完善接待制度，規(guī)范接待服務(wù)，創(chuàng)新接待方法，推動(dòng)接待工作逐步制度化、規(guī)范化、人性化、科學(xué)化。

(一)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心搞接待，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展是接待工作永恒的主題。我們一直緊緊、圍繞這個(gè)主題，搞好政務(wù)接待，爭(zhēng)取留住發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的政策；搞好商務(wù)接待，爭(zhēng)取留住發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的資金；搞好專(zhuān)家學(xué)者的接待，爭(zhēng)取留住發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的謀略；搞好友好交往的接待，爭(zhēng)取留住支持發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的朋友。

(二)完善接待制度，推動(dòng)接待工作制度化。今年年初，根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接待工作的新要求，針對(duì)冬旅會(huì)后接待點(diǎn)增多的新情況，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際工作的需要，我們對(duì)《市級(jí)對(duì)內(nèi)政務(wù)接待工作規(guī)定》進(jìn)行了修改，并由市委、市政府兩辦重新下發(fā)全市。同時(shí)，我們加大了制度的執(zhí)行力，做到了以制度管人，按規(guī)章辦事，進(jìn)一步促進(jìn)了接待工作制度化。

(三)規(guī)范接待服務(wù)，推動(dòng)接待工作規(guī)范化。今年我們組織接待定點(diǎn)單位召開(kāi)了兩次會(huì)議，討論了《攀枝花市政務(wù)接待定點(diǎn)單位服務(wù)規(guī)范細(xì)則》(試行稿)，提出了17條服務(wù)不規(guī)范的問(wèn)題，并要求按照討論通過(guò)的《細(xì)則》進(jìn)行改正。召開(kāi)了接待工作座談會(huì)，總結(jié)回顧了過(guò)去一年的工作，聽(tīng)取了分管領(lǐng)導(dǎo)、五大機(jī)關(guān)和部分單位的意見(jiàn)，

根據(jù)意見(jiàn)和建議，我們針對(duì)服務(wù)中存在的問(wèn)題提出了進(jìn)一步的規(guī)范性要求，重申了“三通知”、“三簽字”、“三定”的接待操作程序，規(guī)范了綜合處負(fù)責(zé)下通知、做方案，接待處負(fù)責(zé)接待，車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)度的工作流程。(四)創(chuàng)新接待方法，推動(dòng)接待工作人性化。一是改變對(duì)接待定點(diǎn)單位電話(huà)通知下達(dá)接待任務(wù)的做法，通過(guò)傳真方式下書(shū)面通知單，做到了所有接待工作有據(jù)可查，要求明確；同時(shí)，由定點(diǎn)單位指定專(zhuān)人對(duì)口負(fù)責(zé)接待工作，彌補(bǔ)了接待辦人手緊張的困難，也增強(qiáng)了定點(diǎn)單位的責(zé)任心。二是采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，今年分三批，組織人員先后赴北海、北京、武漢、岳陽(yáng)、綿陽(yáng)、德陽(yáng)、廣元、成都、雅安、涼山等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察，準(zhǔn)備著手組建攀枝花接待系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，為區(qū)縣接待辦和各接待點(diǎn)搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。三是在接待方案的設(shè)計(jì)上下功夫，添加了歡迎語(yǔ)、天氣預(yù)報(bào)等溫馨提示內(nèi)容。四是在吃、住和隨車(chē)服務(wù)等重要環(huán)節(jié)上進(jìn)行了創(chuàng)新，取得了良好效果。

(五)科技發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，客觀(guān)要求接待工作科學(xué)化。近年來(lái)，我們通過(guò)抓思想教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、內(nèi)部管理、方法創(chuàng)新、制度建設(shè)，基本做到了接待觀(guān)念科學(xué)化、人員素質(zhì)現(xiàn)代化、機(jī)構(gòu)設(shè)置合理化、方法手段現(xiàn)代化、制度建設(shè)科學(xué)化、辦公自動(dòng)化。

四、協(xié)調(diào)關(guān)系，構(gòu)建和諧接待系統(tǒng)

協(xié)調(diào)與來(lái)賓的關(guān)系。在接待過(guò)程中，接待人員牢固樹(shù)立為來(lái)賓服務(wù)的意識(shí)，積極主動(dòng)地與來(lái)賓溝通，想來(lái)賓之所想，生活上給予關(guān)心，工作上給予協(xié)助，確保來(lái)賓在攀期間生活愉快，工作順利。

協(xié)調(diào)與上級(jí)的關(guān)系。認(rèn)真接受上級(jí)接待部門(mén)在工作上的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，堅(jiān)決服從市委、市政府的直接領(lǐng)導(dǎo)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，絕不推諉講條件。

協(xié)調(diào)與有關(guān)單位的關(guān)系。每批接待任務(wù)的完成離不開(kāi)很多部門(mén)的協(xié)助。在接待過(guò)程中，我們堅(jiān)持共同協(xié)商辦事，平等友好相處的原則，不斷加強(qiáng)與五大機(jī)關(guān)、參觀(guān)點(diǎn)、機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站以及接待工作聯(lián)系單位的關(guān)系，確保了每批接待任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

協(xié)調(diào)與區(qū)縣接待辦的關(guān)系。通過(guò)我們長(zhǎng)期的不懈努力和區(qū)縣黨委、政府大力支持，我市各區(qū)縣相繼成立了接待辦。今后，我們將與區(qū)縣接待辦保持良好的業(yè)務(wù)工作關(guān)系，進(jìn)一步指導(dǎo)區(qū)縣的接待工作，提高全市整體接待工作水平。

協(xié)調(diào)與接待定點(diǎn)單位的關(guān)系。不斷加強(qiáng)各接待定點(diǎn)單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，規(guī)范接待服務(wù)，規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。同時(shí)我們也在接待工作中積極向來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo)宣傳各接待定點(diǎn)單位的服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)了緊密的合作關(guān)系。

協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系。一是加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格考勤制度，整頓散漫作風(fēng)；嚴(yán)格限時(shí)辦事制度，克服辦事拖拉現(xiàn)象；嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告制度，規(guī)范工作紀(jì)律；嚴(yán)格內(nèi)部管理制度，工作效率有明顯提高；嚴(yán)格責(zé)任追究制，對(duì)失誤者一查到底。二是通過(guò)思想教育、交心談心、關(guān)心慰問(wèn)、工會(huì)活動(dòng)等方式，加強(qiáng)與職工的溝通，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力和凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體。三是以完成各項(xiàng)工作推動(dòng)全辦整體進(jìn)步。抓好黨建工作，保持了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性；抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，保持了隊(duì)伍勤政廉潔；抓好精神文明建設(shè)，樹(shù)立良好的窗口單位形象；抓好目標(biāo)管理工作，按照目標(biāo)任務(wù)推進(jìn)工作；抓好安全生產(chǎn)工作，為接待工作提供了安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；抓好社會(huì)治安綜合治理、檔案、保密、初保、衛(wèi)生、計(jì)劃生育等各項(xiàng)工作，保持達(dá)標(biāo)以上水平。

五、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)接待工作新局面

科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我們今后各項(xiàng)工作的指針，我們一定要把思想真正統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀(guān)上來(lái)，統(tǒng)一到中央和省、市委的重大決策和要求上來(lái)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導(dǎo)我們的工作，扎扎實(shí)實(shí)做好當(dāng)前的接待工作，努力開(kāi)創(chuàng)接待工作新局面。

(一)在接待工作中做到講政治、講大局，講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律，保證各項(xiàng)接待任務(wù)達(dá)到“安全，優(yōu)質(zhì)、高效、保密、節(jié)約”的要求。

(二)堅(jiān)持細(xì)節(jié)決定成敗的觀(guān)點(diǎn)，牢固樹(shù)立“接待無(wú)小事，細(xì)致就是水平，細(xì)節(jié)就是效果”的意識(shí)，從每一件小事著手，狠摳工作細(xì)節(jié)，保證最佳接待效果。

(三)繼續(xù)整理個(gè)性化檔案，實(shí)施個(gè)性化服務(wù)。同時(shí)在具體接待工作中使用地方特色萊品、地方特色紀(jì)念品、地方特色酒水、地方特色水果等，突出地方特色。

(四)堅(jiān)持“以勤儉節(jié)約為榮、好逸惡勞為恥”的觀(guān)念，勤儉節(jié)約搞接待，從每一瓶酒，每一盒煙做起，嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)和范圍，嚴(yán)格控制接待成本，既保證接待效果，又節(jié)約費(fèi)用。

篇（10）

積極引導(dǎo)農(nóng)村指導(dǎo)員推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)

××縣農(nóng)村工作指導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)小組

（送審稿）

農(nóng)村指導(dǎo)員工作是一項(xiàng)群眾得實(shí)惠、干部得教育、農(nóng)村得發(fā)展的“民心工程”。去年我縣被省委、省政府評(píng)為農(nóng)村指導(dǎo)員工作先進(jìn)縣。為了鞏固成果，再創(chuàng)佳績(jī)，繼續(xù)走在前列，今年我縣結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化管理，完善機(jī)制，創(chuàng)新載體，農(nóng)村指導(dǎo)員工作得到扎實(shí)開(kāi)展，有力地推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。今年，我縣共選派省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)四級(jí)農(nóng)村指導(dǎo)員1033名，其中省派1名，市派16名，縣派181名。目前，我縣第二批農(nóng)村指導(dǎo)員工作總體進(jìn)展順利、態(tài)勢(shì)良好，各級(jí)組織履行職責(zé)到位，廣大農(nóng)村工作指導(dǎo)員發(fā)揮作用明顯，得到了群眾的廣泛贊譽(yù)。

一、及早謀劃，精心組織，充分發(fā)揮農(nóng)村工作指導(dǎo)員的先進(jìn)性作用

我縣堅(jiān)持超前謀劃，及早部署，精心選派，科學(xué)組織，把農(nóng)村指導(dǎo)員工作與先進(jìn)性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮農(nóng)村工作指導(dǎo)員在先進(jìn)性教育活動(dòng)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的骨干作用。

1、按需選派，確保高位“嫁接”。為了提高農(nóng)村指導(dǎo)員下派的針對(duì)性和有效性，從2005年2月中旬開(kāi)始，我縣就專(zhuān)門(mén)組織人員通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)別走訪(fǎng)等形式，對(duì)全縣776個(gè)行政村基本情況進(jìn)行全面排摸，摸清每個(gè)村存在的突出問(wèn)題以及需要什么類(lèi)型的指導(dǎo)員，建立村情民意信息庫(kù)，為農(nóng)村指導(dǎo)員選派工作提供了科學(xué)依據(jù)。在詳細(xì)調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，我縣按照“鞏固一批、發(fā)展一批”的工作思路，有針對(duì)性地從縣直部門(mén)單位中挑選181名優(yōu)秀干部,重點(diǎn)派到任務(wù)重、困難多、意見(jiàn)大、工作推不開(kāi)的“先鋒工程”創(chuàng)建村、后進(jìn)村、環(huán)境整治村、復(fù)雜村等重點(diǎn)村中去，幫助夯實(shí)農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。下派前，我縣采取召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)、集中培訓(xùn)、座談交流和參觀(guān)考察相結(jié)合的方式，對(duì)農(nóng)村工作指導(dǎo)員進(jìn)行任前培訓(xùn),還專(zhuān)門(mén)組織指導(dǎo)員分組實(shí)地參觀(guān)考察各類(lèi)示范村。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保扎實(shí)推進(jìn)?？h委、縣政府把農(nóng)村指導(dǎo)員工作列入全縣年度重要工作責(zé)任制和農(nóng)村基層組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，并把它作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和縣直單位主要領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)考核的重要內(nèi)容之一，層層簽訂責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確各方職責(zé)。同時(shí)，我縣在片區(qū)工作組設(shè)置上進(jìn)行調(diào)整改進(jìn)，今年除了任命縣直單位副科級(jí)下派干部為八個(gè)片區(qū)工作組組長(zhǎng)以外，吸收全縣八個(gè)片區(qū)中心鎮(zhèn)的黨群副書(shū)記任各片區(qū)工作組副組長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派指導(dǎo)員的管理，促進(jìn)片區(qū)工作組與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交流互動(dòng)。另外，我縣還整合縣委先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與農(nóng)村工作指導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作人員的力量，實(shí)行兩辦合署辦公，使農(nóng)村指導(dǎo)員工作與先進(jìn)性教育活動(dòng)得到了有機(jī)結(jié)合，并下發(fā)了《關(guān)于發(fā)揮農(nóng)村指導(dǎo)員在先進(jìn)性教育中作用的通知》，把指導(dǎo)先進(jìn)性教育活動(dòng)工作作為一項(xiàng)重要考核內(nèi)容，要求農(nóng)村指導(dǎo)員在先進(jìn)性教育中發(fā)揮“指導(dǎo)員、督察員、聯(lián)絡(luò)員、信息員”作用。

3、服務(wù)群眾，為先進(jìn)性教育開(kāi)展提供保障。為了充分發(fā)揮指導(dǎo)員在先進(jìn)性教育活動(dòng)中的作用，我縣在指導(dǎo)員中開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)，即征求一次意見(jiàn)，上一堂黨課，提一個(gè)金點(diǎn)子，強(qiáng)一個(gè)班子，解一個(gè)難題，寫(xiě)一份黨建調(diào)研報(bào)告，努力為先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是廣泛征求意見(jiàn)，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。廣大農(nóng)村指導(dǎo)員通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查或挨家挨戶(hù)的訪(fǎng)談?wù){(diào)查等形式，深入調(diào)查研究，掌握了大量的農(nóng)村第一手資料，撰寫(xiě)了許多調(diào)研報(bào)告，提出了不少好的意見(jiàn)和建議，不僅為第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)提供了決策依據(jù)，而且為第三批先進(jìn)性教育打下了良好的基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定組織基礎(chǔ)。廣大農(nóng)村指導(dǎo)員發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，親自給黨員上黨課，完善規(guī)章制度，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了村“兩委”班子團(tuán)結(jié)；同時(shí)積極參與實(shí)施“523”工程，大力推進(jìn)村級(jí)組織辦公場(chǎng)所建設(shè)，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)提供陣地保障。半年來(lái)，全縣農(nóng)村指導(dǎo)員共制訂規(guī)章制度334個(gè)，發(fā)展黨員555名，幫助新建或改造黨員活動(dòng)室200多個(gè)。三是積極落實(shí)幫扶措施，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。廣大農(nóng)村指導(dǎo)員堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，幫助所駐村理清發(fā)展思路，通過(guò)爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)支持，發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富農(nóng)民群眾文化活動(dòng)。半年來(lái)，全縣農(nóng)村指導(dǎo)員共幫助落實(shí)各種發(fā)展項(xiàng)目1097個(gè)，落實(shí)扶持資金1372.24萬(wàn)元。四是注重化解矛盾糾紛，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定群眾基礎(chǔ)。廣大農(nóng)村指導(dǎo)員發(fā)揮自身的左右溝通、上下協(xié)調(diào)作用，著力調(diào)處群眾之間的矛盾糾紛，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。半年來(lái)，全縣農(nóng)村指導(dǎo)員共解決社會(huì)治安問(wèn)題547件次，調(diào)處各類(lèi)矛盾糾紛1500起，避免（勸阻）集體上訪(fǎng)或210起。尤其是在今年的五次抗臺(tái)過(guò)程中，在指導(dǎo)員的發(fā)動(dòng)帶領(lǐng)下，村黨員干部處處沖鋒在前，黨員的先進(jìn)性得以初步顯現(xiàn)。

二、整合資源，多方互動(dòng)，形成支持指導(dǎo)員實(shí)踐先進(jìn)性的工作機(jī)制

農(nóng)村工作指導(dǎo)員能否在駐村工作中實(shí)踐先進(jìn)性，服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，不僅取決于農(nóng)村指導(dǎo)員自身的能力與努力，更需要有各方力量的支持。

1、組建農(nóng)村工作指導(dǎo)員服務(wù)團(tuán)。為了整合指導(dǎo)員資源，發(fā)揮指導(dǎo)員實(shí)踐先進(jìn)性的整體優(yōu)勢(shì)，及時(shí)幫助指導(dǎo)員解決工作中的困難和問(wèn)題，我縣組建了縣農(nóng)村工作指導(dǎo)員服務(wù)團(tuán)。服務(wù)團(tuán)人員從全縣第二批機(jī)關(guān)下派的指導(dǎo)員中挑選具有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、理論水平或在第一批先進(jìn)性教育中成績(jī)較為突出、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的干部組成，服務(wù)團(tuán)下設(shè)辦公室和規(guī)劃建設(shè)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、農(nóng)民技能培訓(xùn)、法規(guī)政策咨詢(xún)等四個(gè)小組，根據(jù)指導(dǎo)員的申請(qǐng)，及時(shí)上門(mén)服務(wù)。服務(wù)團(tuán)成立以來(lái)，共分發(fā)先進(jìn)性教育活動(dòng)、科普等各類(lèi)宣傳資料6000余份（冊(cè)），接受診療、政策咨詢(xún)的群眾達(dá)4000余人，解決農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村政策等相關(guān)難題56個(gè)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實(shí)履行管理主體職責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委把指導(dǎo)員視為一種珍貴的人才資源，不斷完善管理，建立了指導(dǎo)員工作例會(huì)制度、班子成員分工聯(lián)系指導(dǎo)員制度和班子成員輪流參加“周三夜學(xué)”制度等，同時(shí)在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面給予指導(dǎo)員關(guān)心和支持，積極為指導(dǎo)員創(chuàng)造有利條件。在開(kāi)展第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委邀請(qǐng)黨員農(nóng)村指導(dǎo)員作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的指導(dǎo)員、督導(dǎo)員，利用指導(dǎo)員拓寬征求意見(jiàn)途徑和方式，暢通意見(jiàn)反饋渠道，找準(zhǔn)問(wèn)題所在，并吸收農(nóng)村指導(dǎo)員參與制訂、落實(shí)整改提高措施，定期對(duì)指導(dǎo)員在工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析協(xié)調(diào)，凡屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)職權(quán)范圍的及時(shí)進(jìn)行交辦解決；凡屬縣直部門(mén)辦理的，通過(guò)指導(dǎo)員的特殊關(guān)系幫助解決，從而提高第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的整體成效。

3、縣直部門(mén)切實(shí)履行包村職責(zé)?？h直各部門(mén)切實(shí)履行包村職責(zé)，發(fā)揮協(xié)同管理作用，主動(dòng)當(dāng)好農(nóng)村指導(dǎo)員的堅(jiān)強(qiáng)后盾。下派前，縣直部門(mén)都紛紛召開(kāi)新老下派干部座談會(huì)，相互學(xué)習(xí)交流駐村工作經(jīng)驗(yàn)；干部下派后，縣直各部門(mén)把支持指導(dǎo)員工作作為鞏固擴(kuò)大第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的實(shí)際行動(dòng)，經(jīng)常開(kāi)展“民情下訪(fǎng)”為指導(dǎo)員和農(nóng)民群眾化解難題，既有效支持、推動(dòng)了指導(dǎo)員工作，也鞏固擴(kuò)大了第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果。如縣水利局建立局領(lǐng)導(dǎo)掛鉤包村聯(lián)系制度，分別確定了一名黨委成員聯(lián)系一名農(nóng)村指導(dǎo)員，幫助農(nóng)村指導(dǎo)員解決工作中碰到的困難和問(wèn)題，到目前為止共為農(nóng)村指導(dǎo)員聯(lián)系解決50多個(gè)難題。

4、片區(qū)工作組認(rèn)真履行包片職責(zé)。各片區(qū)工作組能切實(shí)發(fā)揮好“參謀助手、監(jiān)督管理、信息反饋、協(xié)調(diào)溝通、推動(dòng)工作”五大作用，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，敢抓敢管，積極整合片區(qū)指導(dǎo)員優(yōu)勢(shì)，共同化解難題，推進(jìn)工作。如宜山藻溪片區(qū)工作組牢牢把握宜山鎮(zhèn)作為省第三批先進(jìn)性教育試點(diǎn)單位的契機(jī)，發(fā)揮縣派指導(dǎo)員已參加過(guò)第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，吸收優(yōu)秀指導(dǎo)員專(zhuān)門(mén)成立先進(jìn)性教育活動(dòng)指導(dǎo)督導(dǎo)組；錢(qián)庫(kù)片區(qū)開(kāi)展“每月之星”先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)了農(nóng)村指導(dǎo)員為群眾辦實(shí)事，實(shí)踐先進(jìn)性的熱情。

三、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理，努力提高農(nóng)村指導(dǎo)員實(shí)踐先進(jìn)性的工作水平

為充分發(fā)揮指導(dǎo)員先進(jìn)性、更好地服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供制度保障，我縣認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理，積極引導(dǎo)農(nóng)村指導(dǎo)員提高實(shí)踐先進(jìn)性的工作水平。

1、完善學(xué)習(xí)教育制度。今年我縣在堅(jiān)持“周三夜學(xué)”制度的基礎(chǔ)上，推行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員輪流參加“周三夜學(xué)”制度、“周三夜學(xué)”輪值制度、農(nóng)村指導(dǎo)員導(dǎo)學(xué)制度，以制度來(lái)規(guī)范學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、深化學(xué)習(xí)。還組建了縣農(nóng)村工作指導(dǎo)員教育講師團(tuán)，由有關(guān)方面的專(zhuān)家兼任講師團(tuán)成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、片區(qū)工作組可根據(jù)實(shí)際需要自主選擇相應(yīng)學(xué)習(xí)課題，有針對(duì)性地提高指導(dǎo)員的農(nóng)村工作能力。近期我們還召開(kāi)了全縣農(nóng)村工作指導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家作建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村專(zhuān)題講座，認(rèn)真總結(jié)交流指導(dǎo)員工作先進(jìn)做法，全面促進(jìn)農(nóng)村指導(dǎo)員工作。

2、完善考核評(píng)價(jià)制度。我縣建立了農(nóng)村工作指導(dǎo)員個(gè)人業(yè)績(jī)檔案制度，規(guī)定每個(gè)農(nóng)村指導(dǎo)員在每月月底按實(shí)際工作情況詳細(xì)填寫(xiě)月工作情況表，先由村支書(shū)進(jìn)行初評(píng)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農(nóng)村指導(dǎo)員工作的黨群副書(shū)記和片區(qū)工作組組長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村指導(dǎo)員本月的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行最后考評(píng)定檔，存入個(gè)人檔案。考核結(jié)果分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)檔次。我們規(guī)定農(nóng)村工作指導(dǎo)員如有一個(gè)月的工作業(yè)績(jī)考核被定為不稱(chēng)職的，年度不得被評(píng)為優(yōu)秀。對(duì)連續(xù)兩個(gè)月被評(píng)定為不稱(chēng)職的農(nóng)村工作指導(dǎo)員，縣農(nóng)指辦將啟動(dòng)“召回”制度。農(nóng)村指導(dǎo)員業(yè)績(jī)檔案制度的建立，為考核農(nóng)村指導(dǎo)員工作提供了科學(xué)、全面的依據(jù)。

篇（11）

一是領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理學(xué)校的意識(shí)和水平明顯提高。二是學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理體制。三是教師的法律素質(zhì)和依法施教水平明顯提高，體罰或變相體罰學(xué)生事件得到了有效遏止。四是學(xué)生法制觀(guān)念和學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，能夠主動(dòng)運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益，有效的預(yù)防了在校生違法犯罪現(xiàn)象。五是規(guī)范了學(xué)校收費(fèi)行為，做到無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。六是有效的控制了學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。七是校園及周邊地區(qū)的治安秩序，得到了有效治理，教育教學(xué)秩序井然，師生安全感明顯增強(qiáng)。

總結(jié)我校的依法治校工作，我們主要著力瞄準(zhǔn)以下個(gè)方面開(kāi)展工作，即：咬定一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，注重三大建設(shè)，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，做到五個(gè)確保。

咬定“一個(gè)目標(biāo)”

我們始終堅(jiān)持 “以人為本、依法治校、以德育人”的辦學(xué)理念，把構(gòu)建“和諧校園”，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！鞍踩珶o(wú)事故，安寧無(wú)滋擾，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的基本目標(biāo)，傾力打造良好的教育氛圍，切實(shí)構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”

通過(guò)開(kāi)展依法治校工作，在全面提高全體師生的法律素質(zhì)的同時(shí)，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，實(shí)現(xiàn)了觀(guān)念的兩大轉(zhuǎn)變，即：由提高全體師生法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變。為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

注重“三大建設(shè)”