緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇民主生活會(huì)發(fā)言提綱范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

1、理論學(xué)習(xí)不夠。受各種臨時(shí)性工作干擾，學(xué)習(xí)沒(méi)有做到經(jīng)?；?、制度化，對(duì)業(yè)務(wù)性和知識(shí)性學(xué)習(xí)居多，思想教育和廉政建設(shè)方面較少。特別是今年我鄉(xiāng)農(nóng)建工程、民生工程太多，各方面頭緒太多，新的工作思路還未理順，我將大量的時(shí)間花在了具體事務(wù)的處理上，無(wú)法保證充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，被動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)多，主動(dòng)、自我學(xué)習(xí)時(shí)較少，學(xué)習(xí)不夠深入、不系統(tǒng)，貫徹實(shí)踐理論有所欠缺。

2、觀念更新不夠。存在著思想解放不夠，有時(shí)思維打不開(kāi)，視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題，平時(shí)習(xí)慣性做法多，開(kāi)拓性做法較少，考慮眼前工作多，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少，在一些事情的處理上，習(xí)慣照搬別人或以往的經(jīng)驗(yàn)，深入分析不夠。

3、聯(lián)系群眾、服務(wù)民生不夠。雖然經(jīng)常到村企事業(yè)單位去，但對(duì)群眾關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題了解掌握得不全面、不深入，服務(wù)民生、做好群眾工作的方式方法還比較單一，到群眾家中的時(shí)間和次數(shù)還有待進(jìn)一步增加，與村干部們一起深入探討研究不夠?；A(chǔ)設(shè)施、民生改善、公共服務(wù)、安全生產(chǎn)等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，距人民群眾的要求還存在較大差距，一些群眾普遍關(guān)心如環(huán)境保護(hù)、土地征用等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有得到根本上解決。

4、作風(fēng)建設(shè)、能力提升不夠。在日常工作中，由于被事務(wù)、會(huì)議纏身等原因，務(wù)實(shí)、高效的作風(fēng)建設(shè)要求還沒(méi)有完全達(dá)到，抓班子帶隊(duì)伍的能力、抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展的水平還有待提升。在倡導(dǎo)率先垂范方面，自己雖然做了一些工作，但各方面仍需嚴(yán)格要求，繼續(xù)壓縮工作外應(yīng)酬，減少不必要活動(dòng)，應(yīng)繼續(xù)按照慎權(quán)、慎微、慎獨(dú)的要求加強(qiáng)自身建設(shè)。

1、黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)不足。雖然總體上我在政治上對(duì)自己要求較高，在政治原則、大方向和立場(chǎng)上能與黨保持一致,但是對(duì)于政治理論的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自己黨性修養(yǎng)還有不足，有時(shí)放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，懈怠情況有時(shí)存在。

2、宗旨觀念有待進(jìn)一步強(qiáng)化。還沒(méi)有深刻體會(huì)到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)，服務(wù)群眾、方便群眾的意識(shí)有待加強(qiáng)。沒(méi)有很好做到沉下去、坐下來(lái)、深入農(nóng)戶中調(diào)查研究并指導(dǎo)工作。

1、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。

作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力，就必須在改造客觀世界的同時(shí)毫不放松地改造自己的主觀世界，不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的起碼要求。為此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化。二是加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際。三是加強(qiáng)總結(jié)和吸取正反經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)吸取正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，樹(shù)立科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，不斷增強(qiáng)黨性、黨紀(jì)、政紀(jì)觀念，提高反腐倡廉意識(shí)。

篇（2）

一、思想學(xué)習(xí)情況：學(xué)習(xí)貫徹黨的十會(huì)議精神，落實(shí)學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議精神，明確指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高質(zhì)量為主題，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、倡導(dǎo)先進(jìn)理念、發(fā)揚(yáng)后勤精神、提升工作水平。

二、全年工作簡(jiǎn)述

（一）深化體制改革，創(chuàng)新管理模式；

（二）全過(guò)程控制，切實(shí)將食品安全工作落到實(shí)處；

（三）科學(xué)管理，建立食堂安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制；

（四）堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化服務(wù)育人功能；

（五）堅(jiān)持學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量。

三、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

（一）對(duì)新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力有待提高；

（二）工作依賴(lài)性強(qiáng)，創(chuàng)新能力不足；

（三）監(jiān)管執(zhí)法力度有待加強(qiáng)；

（四）政治理論學(xué)習(xí)不足，工作中考慮問(wèn)題大局意識(shí)不夠高。

四、今后努力方向

（一）依據(jù)崗位職責(zé)，繼續(xù)加強(qiáng)與相關(guān)處室、院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)溝通工作，組織聯(lián)誼活動(dòng)。

篇（3）

根據(jù)民主生活會(huì)的要求，對(duì)照兩個(gè)《條例》以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為規(guī)范，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、自己找的自身在工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、廉潔自律以及黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用等方面的突出問(wèn)題，逐條進(jìn)行了深刻的對(duì)照檢查，并從思想深處查找根源，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)自己進(jìn)行了洗禮。下面，本人就自身存在的突出問(wèn)題，向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我批評(píng)。

一、在征求意見(jiàn)中，同志們提出了4條意見(jiàn)和3條建議：

意見(jiàn)：一是對(duì)全鎮(zhèn)黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育工作開(kāi)展不夠；二是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)；三是在案件查辦、處理違紀(jì)問(wèn)題上力度不夠大；四是對(duì)全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)的整體規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上考慮不夠；

篇（4）

按照這次民主生活會(huì)的要求，結(jié)合貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，進(jìn)行了認(rèn)真反思，梳理出以下幾個(gè)方面的差距和不足，請(qǐng)同志們批評(píng)幫助。

1、開(kāi)拓創(chuàng)新不夠。一是對(duì)發(fā)展規(guī)劃關(guān)注少。過(guò)去，我比較重視發(fā)展規(guī)劃，親自參與、親自謀劃、親自研究，也聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)院校對(duì)a市發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)。但由于即將撤市變區(qū)，a市的一些規(guī)劃將由o市市統(tǒng)一規(guī)劃。因此，我主觀地認(rèn)為即便規(guī)劃了也沒(méi)有用處，就對(duì)這方面的關(guān)注有所降低，在發(fā)展的謀劃上有所松懈。特別是o市市提出長(zhǎng)東北開(kāi)發(fā)開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)戰(zhàn)略后，沒(méi)有及時(shí)把a(bǔ)市的發(fā)展與之結(jié)合起來(lái)，沒(méi)能站在a市融入大o市的高度來(lái)謀劃a市、規(guī)劃a市。在具體的對(duì)接上，只抓了a市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)與o市玉米工業(yè)園的基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)接，與o市市的交通對(duì)接、產(chǎn)業(yè)對(duì)接等方面做得還不夠好。二是破解困局膽子小。目前，改制是困擾地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)大問(wèn)題，一些未改制企業(yè)的企業(yè)和事業(yè)單位已成為地方經(jīng)濟(jì)的一大包袱。在這個(gè)問(wèn)題上，雖然進(jìn)行了一些探索，做了一些研究，心里也有了一些想法，但由于存在求穩(wěn)怕亂心理，怕引起干部職工上訪，所以一拖再拖遲遲不敢動(dòng)手。特別是今年比較特殊，既是奧運(yùn)年，要召開(kāi)十七屆三中全會(huì)，又是改革開(kāi)放30周年，因此，工作上多多少少地存在一些不求有功但求無(wú)過(guò)的思想，考慮穩(wěn)定的問(wèn)題多了，考慮發(fā)展和改革的問(wèn)題少了。三是遇事集體研究少。在一些大的決策問(wèn)題上能夠按照民主集中制的要求辦事，能夠與班子成員進(jìn)行認(rèn)真研究討論，但在其它問(wèn)題上遇事習(xí)慣于自己琢磨，與班子成員研究探討得少，工作交流意見(jiàn)交流得少?，F(xiàn)在想來(lái)，在一些問(wèn)題上多與班子成員研究，集聚力量，集思廣益，才能更好地促進(jìn)發(fā)展，一個(gè)人瞎琢磨總是不如集體的智慧。

2、大膽科學(xué)決策不夠。一是決策不夠嚴(yán)謹(jǐn)，想當(dāng)然的問(wèn)題還不同程度存在。在一些自認(rèn)為熟悉的工作領(lǐng)域上，遇事習(xí)慣拍腦門(mén)，拍板快，決策缺乏科學(xué)論證，往往憑老經(jīng)驗(yàn)主觀臆斷，與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求不相適應(yīng)。二是在縣域發(fā)展上偏重于西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視不夠。近年來(lái)，由于實(shí)施“　”戰(zhàn)略和鄰近o市的地緣優(yōu)勢(shì)，我對(duì)西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)注得多、研究得多、幫助得多，西部三鎮(zhèn)也得到了較快發(fā)展，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到很大提升?！℃?zhèn)、　街道、　鎮(zhèn)也因落位了一些大項(xiàng)目而發(fā)展較好，但東部大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍處于相對(duì)落后地位。目前，a市東西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展不平衡問(wèn)題已經(jīng)比較突出，而且還可能差距進(jìn)一步拉大。三是重工業(yè)基礎(chǔ)投資，輕社會(huì)事業(yè)投入、輕農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。科學(xué)發(fā)展觀要求，必須統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，既要注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，也要抓好社會(huì)事業(yè)發(fā)展，這方面我做得還不夠到位。雖然我們?cè)谀瓿鯇?shí)施了74項(xiàng)民生行動(dòng)計(jì)劃，但工作中把熱情和主要精力基本都用在了抓工業(yè)、抓項(xiàng)目、抓招商引資上，對(duì)社會(huì)事業(yè)和民生工作調(diào)度少、照顧少、過(guò)問(wèn)少。在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作方面也是如此，認(rèn)為農(nóng)業(yè)再發(fā)展、再增長(zhǎng)、再提高，糧食也增產(chǎn)不到哪去，對(duì)財(cái)政的貢獻(xiàn)也有限，只要糧食保持在22億斤階段水平就可以了。實(shí)際上，我市農(nóng)業(yè)整體發(fā)展水平還相對(duì)落后，農(nóng)民持續(xù)增收的機(jī)制還不夠完善，農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度不高，還不能完全適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要等等。我們必須按照十七屆三中全會(huì)要求，在抓好工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，切實(shí)抓好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，否則勢(shì)必影響到a市的全面進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展。

3、抓開(kāi)發(fā)開(kāi)放力度不夠。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放，全面提高開(kāi)放水平。但我對(duì)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的認(rèn)識(shí)還不夠深刻、不夠到位。一是對(duì)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的認(rèn)識(shí)還比較片面。對(duì)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的認(rèn)識(shí)僅局限于項(xiàng)目引進(jìn)上，在加強(qiáng)對(duì)外合作與交流上認(rèn)識(shí)得還不深，在拓展開(kāi)發(fā)開(kāi)放的深度和廣度上還存在相當(dāng)大的差距。我提出過(guò)要抓住沿海發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的契機(jī)，盯住新、高、大項(xiàng)目，不斷拓展招商渠道和領(lǐng)域。但在加強(qiáng)同長(zhǎng)三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)官方及企業(yè)的對(duì)話與溝通，促進(jìn)區(qū)域間經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)及人員的交流與協(xié)作等方面做得還很少，忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)軟實(shí)力的引進(jìn)。二是城市建設(shè)上缺乏開(kāi)放性思維。在城市建設(shè)上，我提出高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高水平管理，應(yīng)該說(shuō)具有了“建開(kāi)放城”的意識(shí)，但在“開(kāi)放建城”的理念上仍有待提高。在城市建設(shè)資金方面，雖然鼓勵(lì)在經(jīng)營(yíng)思路、經(jīng)營(yíng)方式、經(jīng)營(yíng)渠道上多動(dòng)腦筋、多想辦法，但在具體辦法的落實(shí)上、在對(duì)外宣傳上行動(dòng)不多，a市的城市建設(shè)對(duì)外推介得也不夠好，甚至o市地區(qū)對(duì)a市城市建設(shè)都知之甚少，與寬城區(qū)等在網(wǎng)絡(luò)、電視及《o市日?qǐng)?bào)》等媒體大張旗鼓地宣傳相比，a市在城市建設(shè)的開(kāi)放度上還有很大差距，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做到面向社會(huì)開(kāi)放、面向域外市場(chǎng)開(kāi)放。

4、抓工作落實(shí)不夠。工作中，我能做到務(wù)實(shí)干事，對(duì)自己要求也比較嚴(yán)格，但在對(duì)下抓落實(shí)上還有待提高。一是對(duì)部署的工作調(diào)度少，習(xí)慣年終算帳。一方面認(rèn)為a市的干部是過(guò)得硬 的，響鼓不用重槌，太過(guò)依賴(lài)他們的自覺(jué)性；另一方面，認(rèn)為經(jīng)過(guò)幾年來(lái)對(duì)各項(xiàng)工作責(zé)任制的健全和完善，a市的考評(píng)制度能夠發(fā)揮約束和督查作用。因此，一定程度上放松了工作調(diào)度，造成了階段性工作督促檢查得不夠，有些工作虎頭蛇尾。二是教育干部的方法比較單一。我過(guò)去一直認(rèn)為，只要干部真心干事，就不要對(duì)他們苛求太多，實(shí)際上動(dòng)真格的少。尤其是在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，雖然能夠以身作則，但在對(duì)全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督、提醒、告誡方面，抓的力度還不夠大，要求的還不夠嚴(yán)格?，F(xiàn)在看來(lái)，那種蜻蜓點(diǎn)水式地教育是不對(duì)的，對(duì)干部的教育是一件大事，應(yīng)該非常嚴(yán)肅地對(duì)待，這既是對(duì)干部的負(fù)責(zé)，也是對(duì)組織的負(fù)責(zé)。

存在這些問(wèn)題的根源，說(shuō)到底還是人生觀的問(wèn)題，學(xué)習(xí)和素質(zhì)的問(wèn)題。一是人生觀的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。缺少?gòu)?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，存在私心雜念，工作中考慮個(gè)人得失多了，不能為了發(fā)展、為了事業(yè)拋棄個(gè)人的榮辱。二是存在以干代學(xué)思想。認(rèn)為自己參加工作幾十年了，在基層時(shí)間很多，做工作是輕車(chē)熟路，總是憑老經(jīng)驗(yàn)、老本事干事。三是存在船到碼頭車(chē)到站思想。年齡大了之后也感到越來(lái)越力不從心了，在學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求沒(méi)有以前嚴(yán)格了，不愿意學(xué)習(xí)了。對(duì)工作的壓力感到越來(lái)越大，尤其是對(duì)省市提出的發(fā)展目標(biāo)感到很不適應(yīng)?？偸菗?dān)心自己不能盡快解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，素質(zhì)不能再提高，思路不能再解放，就會(huì)貽誤a市的事業(yè)。

針對(duì)自身存在的問(wèn)題，下一步我考慮要重點(diǎn)從以下四個(gè)方面加以改進(jìn)和提高。

一是進(jìn)一步在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上用心思。把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的根本手段和生活常態(tài)，養(yǎng)成勤學(xué)、好學(xué)的習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)，深入掌握和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)調(diào)查研究，通過(guò)研究經(jīng)濟(jì)規(guī)律，提高應(yīng)對(duì)金融危機(jī)和駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)發(fā)展、引領(lǐng)發(fā)展。

二是進(jìn)一步在解放思想上求實(shí)效。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從發(fā)展思路的謀劃、奮斗目標(biāo)的制定、具體措施的實(shí)施等多方面解放思想，做到敢于創(chuàng)新、敢于突破、敢于擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，以創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐推動(dòng)a市平穩(wěn)較快發(fā)展。特別是要抓住國(guó)家和省市擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)增長(zhǎng)的有利時(shí)機(jī)，真正把相關(guān)政策用好、用活，積極爭(zhēng)取資金快上項(xiàng)目，切實(shí)解決影響a市發(fā)展的資金、項(xiàng)目、人才、市場(chǎng)等方面的制約難題，不斷加快發(fā)展步伐。

篇（5）

對(duì)照自身實(shí)際，發(fā)現(xiàn)在思想素質(zhì)、理論水平和工作能力等方面比以前有了較大進(jìn)步，但與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的要求相比，還存有一些差距和不足，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一是理論水平和指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)不夠刻苦，思想上存有“惰性”，有時(shí)借口工作忙、事務(wù)多，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求；有時(shí)滿足于自身能力，其實(shí)是淺嘗輒止、淺顯認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)理論的深刻理解；有時(shí)在理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)實(shí)踐上結(jié)合不夠好，運(yùn)用的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。

二是思想還不夠解放，還缺乏改革創(chuàng)新和銳意進(jìn)取精神。觀念轉(zhuǎn)變的不夠快，還缺少走出去接受新觀念的意識(shí)，還存在“等”的思想。在圍繞全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)，開(kāi)展組織工作方面，雖然有一些創(chuàng)新的思路和辦法，但在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的服務(wù)方面做得還不夠到位。在基層組織建設(shè)創(chuàng)新上做得還不夠，還缺乏新點(diǎn)子、新辦法。

三是深入基層還不夠，還缺乏鮮活的東西。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)生產(chǎn)一線調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，與基層干部、群眾面對(duì)面了解情況、尋策問(wèn)計(jì)、解決問(wèn)題做得還不夠到位，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，多數(shù)是與鄉(xiāng)村干部接觸，沉入基層、深入群眾還不夠，脫離群眾、作風(fēng)不夠扎實(shí)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

存在問(wèn)題的根源及下一步的整改措施

對(duì)照存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深入分析，認(rèn)為主要有以下三方面原因：一是理論功底不夠深厚，面對(duì)新情況、新矛盾、新問(wèn)題，有時(shí)思路不夠清，辦法不夠多，創(chuàng)造性開(kāi)展工作不夠。二是放松了世界觀的改造，不能很好地運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀科學(xué)地分析和認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的客觀事物。三是工作力度還不夠大，有時(shí)放不開(kāi)手腳，怕遇到風(fēng)險(xiǎn)，怕影響穩(wěn)定，缺乏敢闖敢試的氣魄。四是在思想上對(duì)自己的要求不夠高。

針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，使自身素質(zhì)有一個(gè)大的提高。

一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不斷提高政治素質(zhì)。新的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)黨員干部的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn)。今后，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和決策能力的主要措施來(lái)抓。一方面，認(rèn)真搞好自學(xué)，在學(xué)習(xí)的深度、廣度上下功夫，做到勤學(xué)多思；另一方面，在學(xué)用結(jié)合上做文章。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)與改造主觀世界相結(jié)合、與工作實(shí)際相結(jié)合、與開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合，把理論武器轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

篇（6）

（一）理想信念方面。

一是理論學(xué)習(xí)形式化。

二是黨性修養(yǎng)淺層化。

三是宗旨意識(shí)表象化。

（二）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。

一是遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決。

二是遵守黨的組織紀(jì)律不嚴(yán)實(shí)。

三是守紀(jì)律講規(guī)矩意識(shí)不堅(jiān)定。

（三）作風(fēng)方面。

一是思想認(rèn)識(shí)不到位。

二是開(kāi)展調(diào)研重形式。

三是改會(huì)風(fēng)轉(zhuǎn)文風(fēng)不徹底。

四是本位主義思想未解決。

（四）擔(dān)當(dāng)作為方面。

一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不足。

二是攻堅(jiān)克難勇氣不夠。

三是高標(biāo)定位意識(shí)不強(qiáng)。

（五）組織生活方面。

一是參加組織生活積極性不高。

二是“重生產(chǎn)輕黨建”問(wèn)題依存。

三是民主生活會(huì)“一團(tuán)和氣”。

（六）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。

一是存在“與己無(wú)關(guān)”思想。

二是履行一崗雙責(zé)不到位。

三是敢管?chē)?yán)管力度欠缺。

二、存在問(wèn)題的原因剖析

一是不注重理論學(xué)習(xí)，行動(dòng)力不足。

二是不注重黨性鍛煉，表率力不強(qiáng)。

三是不注重創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，進(jìn)取心不濃。

四是不注重聯(lián)系群眾，接地氣不夠。

三、下一步的努力方向和整改措施

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。

二是落實(shí)責(zé)任，防范廉政風(fēng)險(xiǎn)。

三是堅(jiān)定看齊，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。

四是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。

提綱二

對(duì)照6個(gè)方面的問(wèn)題，自感還有很多思想的“自留地”有待整飭，很多紀(jì)律的“球”有待校正，很多創(chuàng)業(yè)的“新大陸”有待開(kāi)發(fā)，很多做人的“大文章”有待修改。結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真的反思剖析。

一、在維護(hù)核心、看齊中央方面

一是思想追隨有差距。

二是看齊標(biāo)準(zhǔn)有差距。

三是忠誠(chéng)純度有差距。

二、在服從大局、維護(hù)大局方面

（一）著眼大局的意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）把握大局的能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。

（三）聚焦大局的深度需要進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、在遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律方面

一是政治素養(yǎng)不高。

二是民主作風(fēng)不實(shí)。

三是黨性原則不強(qiáng)。

四、在秉公用權(quán)、廉潔自律，貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定方面

在思想深處打牢“防火墻”

在執(zhí)行規(guī)章織密“鐵柵欄”

在用權(quán)自律設(shè)置“緩沖帶”

五、在擁護(hù)改革、支持改革方面

一是認(rèn)識(shí)缺高度。

二是擁護(hù)缺純度。

三是工作缺力度。

對(duì)照上級(jí)要求和自身存在問(wèn)題，努力做一個(gè)透明的人、讓人一眼就能看懂的人。具體講，就是要解答好“三道題”。

（一）答好填空題，想清聽(tīng)什么

要確保“聽(tīng)”的絕對(duì)性。

要增強(qiáng)“聽(tīng)”的正確性。

要強(qiáng)化“聽(tīng)”的實(shí)踐性。

（二）答好選擇題，弄清要什么

要正確選擇義與利。

要自覺(jué)區(qū)分權(quán)與責(zé)。

要正視用權(quán)敬與畏。

（三）答好實(shí)踐題，搞清抓什么

一是護(hù)好水源。

二是建好堡壘。

三是扎好籠子。

提綱三

一、聚焦增智強(qiáng)能，在學(xué)深悟透中提升素質(zhì)

（一）增強(qiáng)政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。

（二）增強(qiáng)大局意識(shí)，開(kāi)闊創(chuàng)業(yè)胸襟。

（三）增強(qiáng)核心意識(shí)，維護(hù)中央權(quán)威。

（四）增強(qiáng)看齊意識(shí)，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)。

二、聚焦創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在履職盡責(zé)中創(chuàng)造業(yè)績(jī)

（一）著力跨越趕超，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。

（二）著力優(yōu)化升級(jí)，產(chǎn)業(yè)水平大幅提升。

新型工業(yè)換擋提速。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。

生態(tài)旅游增光添彩。

（三）著力增量擴(kuò)能，投資效益日益顯現(xiàn)。

立項(xiàng)爭(zhēng)資乘勢(shì)而上。

招商引資借勢(shì)發(fā)力。

項(xiàng)目建設(shè)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。

（四）著力強(qiáng)筋壯骨，城鄉(xiāng)建設(shè)不斷提速。

生態(tài)縣城規(guī)模初顯。

特色鎮(zhèn)場(chǎng)生機(jī)勃發(fā)。

美麗鄉(xiāng)村亮點(diǎn)紛呈。

（五）著力共建共享，人民生活持續(xù)改善。

社會(huì)保障堅(jiān)實(shí)有力。

社會(huì)事業(yè)扎實(shí)有序。

社會(huì)治理嚴(yán)實(shí)有效。

（六）著力提能善政，發(fā)展動(dòng)力更加強(qiáng)勁。

強(qiáng)化思想教育，激發(fā)了內(nèi)生力。

推行嚴(yán)格監(jiān)管，鞏固了源動(dòng)力。

推進(jìn)改革創(chuàng)新，催生了創(chuàng)造力。

三、聚焦拒腐防變，在正風(fēng)肅紀(jì)中保持本色

夯實(shí)遵規(guī)守紀(jì)的底線。

嚴(yán)守干事創(chuàng)業(yè)的紅線。

筑牢蛻化變質(zhì)的防線。

劃清交朋結(jié)友的界線。

四、聚焦強(qiáng)基固本，在對(duì)標(biāo)調(diào)校中做好示范

存在問(wèn)題：

一是政治素質(zhì)需要進(jìn)一步提升。

二是經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要進(jìn)一步加速。

三是改革創(chuàng)新需要進(jìn)一步發(fā)力。

四是社會(huì)民生需要進(jìn)一步改善。

努力方向：

一是以學(xué)修身，為自身素養(yǎng)“補(bǔ)鈣”；

篇（7）

1、“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試

根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃，我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)。《春雨的色彩》中還生成了小主題《雨》，并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”…等等的活動(dòng)。在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)，我們注重利用各種資源，合理整合。通過(guò)實(shí)驗(yàn)、圖片、電教設(shè)施來(lái)啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識(shí)；或許是因?yàn)橛變耗挲g知識(shí)水平的因素，或許所選知識(shí)涉及過(guò)深，在活動(dòng)進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。因此，在進(jìn)行第二主題網(wǎng)絡(luò)《夏天》時(shí)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，從小朋友找涼快動(dòng)物找涼快到昆蟲(chóng)的夏眠多種多樣的乘涼工具我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我班幼兒三十九人，性格活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明突出。因此，我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有針對(duì)性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域：

〈1〉、對(duì)個(gè)性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。

〈2〉、對(duì)愛(ài)表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺(tái)。

〈3〉、壁畫(huà)的設(shè)計(jì)及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長(zhǎng)資源和幼兒作品。

二、保育工作

在本學(xué)期我班能?chē)?yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健、制度，能更新觀念。在重視幼兒身體健康的同時(shí)，更重視幼兒心理健康的和獨(dú)立意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)的教育，進(jìn)行了《樂(lè)樂(lè)不高興》、《雪糕好吃我不貪》等健康教育。

三、家長(zhǎng)工作

篇（8）

20xx年某學(xué)校到某學(xué)院，20xx年9月到某學(xué)院任總支書(shū)記，等等。二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，按照“三個(gè)代表”的要求，認(rèn)真對(duì)比查擺，認(rèn)識(shí)到自己存在以下幾個(gè)方面的突出問(wèn)題：

（一）學(xué)習(xí)有所放松。自認(rèn)參加工作30多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，故有所放松。

（二）工作不夠深入。工作很多年，但深入基層的時(shí)間太少。

（三）思想有些消沉。

三、原因分析

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠。

（二）全心全意為人民服務(wù)思想樹(shù)的還不牢。

四、整改措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

（二）改進(jìn)工作作風(fēng)。

（三）克服思想上的惰性。

職（成）教學(xué)院院長(zhǎng)胡萩莎：

一、存在的突出問(wèn)題

（一）理想信念方面。在繼承和捍衛(wèi)基本原則不夠；分析和解決實(shí)際問(wèn)題，特別是復(fù)雜問(wèn)題中感到能力不強(qiáng)、方法不多；對(duì)建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)期性、艱苦性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足；不善于認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的變化及其趨勢(shì)，在理想信念問(wèn)題上并未完全達(dá)到先進(jìn)性要求的深度和純度。

（二）宗旨觀念方面。公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、做群眾學(xué)生的意識(shí)不強(qiáng)；貫徹落實(shí)黨的群眾路線的具體措施研究不夠；有時(shí)處理問(wèn)題不能堅(jiān)持高度的黨性原則。

（三）工作作風(fēng)方面。對(duì)于一些深層次問(wèn)題研究不夠；傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)、呼聲不夠；改革措施抓落實(shí)不夠，有的還只是設(shè)想，與領(lǐng)導(dǎo)與群眾的期望相比，還存在一定差距。深入教學(xué)、學(xué)生工作第一線調(diào)查研究不夠；主動(dòng)與教師、職工談心交流比較少；忽略了與同志們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上的溝通；有急于求成心理，欲速不達(dá)；批評(píng)自我批評(píng)做得不好，批評(píng)過(guò)火，或開(kāi)展批評(píng)不夠。工作中在抓深抓透方面還不深入、不細(xì)致。

（四）廉政建設(shè)方面。從高度上認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題不夠。有時(shí)個(gè)人也存在著參與請(qǐng)吃吃請(qǐng)的現(xiàn)象，有時(shí)防微杜漸方面做得不夠扎實(shí)。

二、存在問(wèn)題的原因

（一）理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊。

（二）宗旨意識(shí)樹(shù)得不夠牢。

（三）作風(fēng)建設(shè)抓得不夠扎實(shí)。

（四）世界觀改造得不夠徹底。

三、今后努力的方向

（一）抓好學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）更新觀念，不斷研究、探討新形勢(shì)下的職（成）教學(xué)院的工作。

（三）求真務(wù)實(shí)，經(jīng)常聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，關(guān)心和依靠廣大教職工。

（四）嚴(yán)于律己，努力提高自我修養(yǎng)和自我改造能力。

職（成）教學(xué)院副書(shū)記***：

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

（一）學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求，保證學(xué)習(xí)教育到位。

（二）體會(huì)：通過(guò)學(xué)習(xí)教育更加堅(jiān)定了理想信念，提高了政治理論水平。更加強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，增強(qiáng)了為師生服務(wù)的自覺(jué)性。更加明確了在保持先進(jìn)性上存在的問(wèn)題和差距，增強(qiáng)了邊學(xué)邊查邊改的緊迫感。弘揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了“實(shí)干”意識(shí)。真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

二、我院學(xué)生工作的現(xiàn)狀

進(jìn)一步明確了高校思想政治工作必須鞏固和加強(qiáng)在意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。樹(shù)立了正確的學(xué)生觀，堅(jiān)持以人為本的教育理念。樹(shù)立了“學(xué)校教育、德育為先”的教育觀。

三、突出問(wèn)題

（一）工作的原則性與靈活性的關(guān)系把握不太得當(dāng)。原則性有余而靈活性有待加強(qiáng)。

（二）與部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)同事的交流時(shí)間不夠。做的多，交流地少。

（三）學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新性有待加強(qiáng)。

四、原因分析

關(guān)于原則性問(wèn)題：我個(gè)人在管理方面受管理理論的影響較多，自己從事管理工作主張按規(guī)矩辦事，不因人而異，因時(shí)而遷，因地而變。

關(guān)于交流問(wèn)題：一方面，自己埋頭于日常事務(wù)性的工作較多，靜下心來(lái)交流溝通的時(shí)間較少，需要在提高駕御時(shí)間及工作技巧方面下工夫；另一方面，自己總覺(jué)得工作會(huì)議上做了安排，領(lǐng)導(dǎo)明確了責(zé)任，既然會(huì)上沒(méi)有異議，接下來(lái)就是保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，不需要再做深入的交流，以致于影響工作進(jìn)度。

關(guān)于工作創(chuàng)新問(wèn)題：平時(shí)對(duì)事物的觀察不夠細(xì)致，學(xué)習(xí)不夠深入，以致于不能前瞻性的統(tǒng)籌安排，巧妙策劃，進(jìn)而影響工作的創(chuàng)新。

五、整改計(jì)劃

（一）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，提高自身的整體素質(zhì)。

（二）律人先律己：身先士卒，帶頭工作。

（三）積極關(guān)心同事，加強(qiáng)與部門(mén)負(fù)責(zé)人、同事的交流，著力營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。

（四）注意培養(yǎng)后備隊(duì)伍，加強(qiáng)員工的知識(shí)、專(zhuān)業(yè)、技能培訓(xùn)。

篇（9）

1.個(gè)別班子不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題少，存在好人主義。雖然通報(bào)中并沒(méi)有直接點(diǎn)到我本人的問(wèn)題，但我覺(jué)得不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)，甚至好人主義這些傾向在我身上都有表現(xiàn)，比如：領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上布置給我的一些工作，由于個(gè)人能力和責(zé)任心不強(qiáng)等多種因素導(dǎo)致完成質(zhì)量不高；再比如：班子成員每月解決一件實(shí)際問(wèn)題，工作雖然也干了，但很多時(shí)候都是被動(dòng)的為了完成任務(wù)而解決問(wèn)題，缺乏干工作的主動(dòng)性，沒(méi)有起到一名班子副職應(yīng)發(fā)揮的作用。

2.干部落實(shí)量化任務(wù)“湊數(shù)”、“欠數(shù)”，逐級(jí)考核“不對(duì)數(shù)”。作為主管施工的我，除了日常對(duì)施工計(jì)劃審批、把關(guān)等工作外，對(duì)施工計(jì)劃落實(shí)情況的檢查，對(duì)“天窗”串變制度執(zhí)行情況的檢查，這些量化任務(wù)，說(shuō)心里話我本人完成的并不認(rèn)真，大多數(shù)情況下都是工作不忙了或利用值班時(shí)間到臺(tái)上看一圈，而真正對(duì)照量化檢查任務(wù)逐條對(duì)照落實(shí)的情況卻非常少，這些都是對(duì)干部量化工作不落實(shí)、不重視的表現(xiàn)。雖然表面上在量化任務(wù)落實(shí)上沒(méi)有“欠數(shù)”，但“湊數(shù)”的情況也不是沒(méi)有。

3.“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，廉政風(fēng)險(xiǎn)控制乏力。雖然按照班子分工，我的主要工作職責(zé)是分管施工，但對(duì)照“一崗雙責(zé)”的要求，作為一名班子成員我并沒(méi)有發(fā)揮好應(yīng)有的廉政風(fēng)險(xiǎn)控制作用。

4.重要事項(xiàng)集體議事程序不規(guī)范。日常對(duì)重要事項(xiàng)集體議事的參與度不高，甚至有時(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)為作為一名班子副職，如果話說(shuō)多了，怕其他同志覺(jué)得手伸的太長(zhǎng)，卻忽視了集體議事制度的要求。

5.黨建責(zé)任制落實(shí)不力，黨建工作基礎(chǔ)薄弱。作為一名調(diào)度所班子成員，自己既是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，也是一名普通黨員，但在日常參加黨的組織生活中，缺乏積極主動(dòng)意識(shí)，尤其是由于公出等其他原因未能參加組織生活時(shí)，多數(shù)情況都是通過(guò)自學(xué)去“補(bǔ)課”，卻沒(méi)有主動(dòng)找到組織，要求補(bǔ)上落下的一課，放松了對(duì)自己思想政治方面的要求。

二、整改措施

巡察通報(bào)的五方面問(wèn)題中，雖然沒(méi)有直接點(diǎn)到我的名字，但對(duì)照這些問(wèn)題的傾向和表現(xiàn)，這些問(wèn)題或多或少在我身上都有所表現(xiàn)，在今后的工作和生活中，一定對(duì)照問(wèn)題認(rèn)真抓好整改，切實(shí)提高自己的工作責(zé)任心和整治理論水平。

篇（10）

一、存在的主要問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)是基層干部刻不容緩的事情。但是自己無(wú)論在政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，特別是自己潛心鉆研的時(shí)間少，學(xué)起來(lái)粗枝大葉，不做深究。干工作、處理問(wèn)題多于老路子、老辦法，不注重方法的創(chuàng)新，運(yùn)用理論解決新時(shí)期工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題能力還比較弱，理論知識(shí)不夠系統(tǒng)。

（二）和班子成員溝通的方式方法還有待改進(jìn)。同志們?cè)谝黄鸸ぷ魇切枰枷虢涣鞯模枰鎸?duì)面地交心、談心。從這個(gè)角度上講，我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我的性情比較急躁，在安排工作或活動(dòng)時(shí)，難免有態(tài)度生硬和粗暴的時(shí)候，傷害了一些同志。

（三）工作熱情不夠高漲。在思想上放松了對(duì)自己的要求總把自己混同于一般同志，，沒(méi)有處處率先垂范。在工作中，總想只要把自己主抓的工作做好就可以了，只是忙于完成上級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在深度上還不夠，導(dǎo)致工作熱情不夠高。

以上都是我自身的不足，真誠(chéng)希望同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦刑嵝盐?、督促我，以使我盡快加以改正。

二、整改措施及今后努力方向

（一）在狠抓理論學(xué)習(xí)方面下功夫。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，抓緊一切可以抓住的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷擴(kuò)大自身知識(shí)面，不斷提高自身合素質(zhì)，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢(shì)與新任務(wù)的需要，爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)型、復(fù)合型的領(lǐng)導(dǎo)干部。

篇（11）

（一）思想認(rèn)識(shí)不到位問(wèn)題。一是對(duì)脫貧攻堅(jiān)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。覺(jué)得自己日常工作較為繁忙，需要實(shí)際操作、具體落實(shí)的工作多，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，都是任務(wù)式地完成，工作忙時(shí)，理論學(xué)習(xí)就先放一放。脫貧攻堅(jiān)理論水平跟不上形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。二是學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性。自我約束力不強(qiáng)，尤其是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)扶貧知識(shí)上沒(méi)有計(jì)劃，囫圇吞棗、一知半解。三是在學(xué)習(xí)上存在著實(shí)用主義思想，需要解決什么問(wèn)題才去學(xué)習(xí)什么知識(shí)，導(dǎo)致扶貧業(yè)務(wù)知識(shí)不精、不專(zhuān)業(yè)。四是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。

（二）責(zé)任落實(shí)不到位問(wèn)題。調(diào)查研究少，參謀助手作用不到位。作為單位副職，我個(gè)人在脫貧攻堅(jiān)工作中缺乏主動(dòng)性，沒(méi)能深入研究扶貧項(xiàng)目政策落實(shí)情況。自己聯(lián)系的貧困戶，政策實(shí)施業(yè)務(wù)知識(shí)不精。內(nèi)心很想把該項(xiàng)工作做好做完美，但沒(méi)有統(tǒng)籌好。

（三）工作推進(jìn)不扎實(shí)問(wèn)題。在脫貧攻堅(jiān)工作上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神。認(rèn)為自己目前的業(yè)務(wù)水平已經(jīng)夠了，對(duì)具體的更深入的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)勁頭不高，缺乏刻苦鉆研的精神。

（四）紀(jì)律作風(fēng)不過(guò)硬問(wèn)題。存在自律不嚴(yán)現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是對(duì)形式主義認(rèn)識(shí)不深，扶貧工作落實(shí)不夠有力。二是對(duì)官僚主義認(rèn)識(shí)片面，考慮問(wèn)題不夠全面，接觸群眾不主動(dòng)、不廣泛。三是作風(fēng)建設(shè)上還有差距?？偢杏X(jué)扶貧，我們只是政策的監(jiān)督執(zhí)行者，只要不把“經(jīng)念歪”就行了，在所分包的貧困戶工作上，未能創(chuàng)新思維，廣開(kāi)脫貧思路，只拘泥于文件上的脫貧模式。  

二、存在問(wèn)題的原因剖析

在查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，我進(jìn)行了認(rèn)真的思考、反省。我個(gè)人認(rèn)為，自身存在問(wèn)題的原因有以下幾個(gè)方面：  

  （一）學(xué)風(fēng)政風(fēng)需要改進(jìn)?？傉J(rèn)為理論學(xué)習(xí)與工作相比，學(xué)習(xí)是軟尺子，什么時(shí)候?qū)W都行，但工作有時(shí)間限制，所以每當(dāng)工作與學(xué)習(xí)沖突的時(shí)候，總是把工作放在第一位，導(dǎo)致重工作而輕學(xué)習(xí)。忽視了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)的扶貧理論知識(shí)，對(duì)于干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在當(dāng)前形勢(shì)下推動(dòng)群眾快速脫貧有著極其重要的意義。  

（二）擔(dān)當(dāng)意識(shí)需要增強(qiáng)。扶貧工作還有做的不到位的地方。在責(zé)任心上存在差距，主人翁精神不強(qiáng)，沒(méi)有一股強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和神圣的使命感，一定程度上存在安于現(xiàn)狀、消極守成。  

（三）工作缺乏積極主動(dòng)。精神狀態(tài)欠佳，缺乏迎難而上、敢闖敢干、攻堅(jiān)克難的信心，存在著只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想。不善于創(chuàng)新思維，不敢創(chuàng)新工作方式和方法。對(duì)一些問(wèn)題的處理仍習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)、慣例辦事，特別是對(duì)一些新情況、新問(wèn)題，有等、靠、依的思想。

（四）作風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨方面，不能正確處理公私關(guān)系，在全局性和敏感性問(wèn)題上存在唯上思想，總認(rèn)為自己屬于執(zhí)行者，只要不折不扣的把黨的扶貧政策和扶貧決策執(zhí)行好就行了，謹(jǐn)小慎微、患得患失。  

三、整改措施和今后努力的方向 

 （一）重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高脫貧攻堅(jiān)理論水平。要真正從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立“活到老、學(xué)到老”的觀念，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是黨的干部進(jìn)步的必要條件。以學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)知識(shí)為重點(diǎn)，以靈活掌握脫貧攻堅(jiān)政策為契機(jī)，轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)脫貧攻堅(jiān)理論和政策的自覺(jué)性和紀(jì)律性，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

（二）努力做好包聯(lián)戶脫貧攻堅(jiān)工作。要以決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)為契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，向先進(jìn)典型和模范人物看齊，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，統(tǒng)籌各項(xiàng)政策落實(shí)和群眾各個(gè)政策項(xiàng)目落地，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、群眾脫貧。