當(dāng)稿件被《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)題目務(wù)必言簡(jiǎn)意賅,一般不用副標(biāo)題,字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)字,中英文題目應(yīng)一致。
(二)摘要(中文):請(qǐng)用五號(hào)楷體,摘要文字控制在250字內(nèi),重點(diǎn)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,結(jié)果和結(jié)論尤為重要。摘要須用第三人稱寫(xiě)。
(三)如論文系某科研基金資助項(xiàng)日,須注明基金名稱、項(xiàng)目編號(hào)。
(四)本刊刊登的所有內(nèi)容,任何單位或個(gè)人如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)與本刊聯(lián)系。
(五)稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼;古文獻(xiàn)可在作者前加時(shí)代;譯著可在作者前加國(guó)別;論文類包括作者、論文名稱、期刊號(hào)。來(lái)稿請(qǐng)一律采用尾注形式。
綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育》是一本在化工領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1973年創(chuàng)刊,由河北省教育廳主管,唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,為季刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:13-1400/TB,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1674-943X。
該刊設(shè)置了應(yīng)用技術(shù)研究、本期新論、人才培養(yǎng)模式改革、大思政研究、學(xué)術(shù)縱橫等欄目,覆蓋化工領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映化工領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育發(fā)表范例
-
基于云課堂的混合式教學(xué)模式在高職教學(xué)中的實(shí)踐研究
作者:李紅艷
-
高職院校課程診改的探索與實(shí)踐——以“地基與基礎(chǔ)工程施工及質(zhì)檢”課程為例
作者:洪學(xué)娣
-
現(xiàn)代學(xué)徒制背景下高職藥學(xué)專業(yè)“藥理學(xué)實(shí)用技術(shù)”的實(shí)踐研究
作者:杜麗娟; 姜奕陽(yáng); 杜麗萍; 馬利耕; 李春波
-
信息化技術(shù)在“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用與共享研究
作者:唐霞; 謝利民
-
新疆高職院校思想政治教育過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力研究
作者:褚彪; 馮建永
-
新常態(tài)下高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題研究
作者:梁爽; 徐晶晶; 劉暢
-
打造線上線下融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系
作者:劉兆琪; 寇鑫; 劉雙
-
論古彩瓷的繪畫(huà)裝飾語(yǔ)言
作者:華芳
-
專業(yè)診改質(zhì)量控制目標(biāo)點(diǎn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施路徑研究
作者:劉輝; 靳大偉; 楊桂娟
-
高職院校體育教師資源的開(kāi)發(fā)與優(yōu)化策略
作者:閆田; 馮海濤
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)平臺(tái),如遇信息錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)通過(guò)在線客服與我們聯(lián)系。