《甘肅開放大學(xué)學(xué)報(bào)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由甘肅開放大學(xué)主辦的教育期刊，1987年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：開放教育、文學(xué)語言、法律管理。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)文稿內(nèi)容不得涉密，并請軍隊(duì)、軍工等涉密單位作者提供本單位保密部門出具的保密審查證明。請勿一稿多投，否則責(zé)任自負(fù)。本刊對文稿有權(quán)修改，所發(fā)表文章版權(quán)歸編輯部所有。
(二)使用資料、數(shù)據(jù)、引文務(wù)求核查無誤，并注明出處、版本、頁碼。例句、引文等出處（書名、報(bào)刊名）一律用書名號，依次為：作者、書名或文章名、出版社或報(bào)刊名、時(shí)間、頁碼。
(三)標(biāo)題應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章要旨,一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。避免使用非公知公認(rèn)的縮略語、字符、代號和公式。同時(shí)附英文標(biāo)題和作者姓名的漢語拼音。
(四)本刊注釋一律采用國標(biāo)形式，腳注尾注分開。引用文獻(xiàn)依次注明：作者、文獻(xiàn)名、出版社、出版年、出版時(shí)間、頁碼等項(xiàng)，并請核對無誤。
(五)論文按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻(xiàn)。
(六)論文可以寫200字以內(nèi)的中文摘要和3～5個(gè)關(guān)鍵詞，若論文受到省、部級以上基金項(xiàng)目支持，請注明基金名稱和項(xiàng)目編號。
(七)來稿應(yīng)在篇首頁的地腳處注明基金來源（項(xiàng)目名稱及編號）、作者簡介（姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)位、從事專業(yè)或工作）和電子郵箱、手機(jī)號碼等。
(八)正文應(yīng)條理清晰，層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀，標(biāo)明圖序與圖題；表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡潔，盡量采用“三線表”，必要時(shí)可添加輔助線，要有表序與表題。
(九)如圖表下有標(biāo)注補(bǔ)充說明或資料來源，格式為：先標(biāo)注補(bǔ)充說明，再另起一段標(biāo)注資料來源，具體為：“注”須標(biāo)注于圖表的下方，以句號結(jié)尾；“資料來源”須標(biāo)注于“注”的下方，并按正文引用格式標(biāo)注文獻(xiàn)。
(十)稿件正文以6000～12000字為宜（含圖、表），優(yōu)秀文稿可不受字?jǐn)?shù)限制。正文各層級序號依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”，最多分四級。文中表格為三線表，應(yīng)有“表題”、序號，圖應(yīng)有“圖題”、序號。圖、表中所有線條、文字必須用黑色繪制，不得有背景。
三、審稿周期
《甘肅開放大學(xué)學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《甘肅開放大學(xué)學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1987年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。它是一份重要的學(xué)術(shù)期刊，旨在為學(xué)者、專家、教育工作者和學(xué)生提供一個(gè)發(fā)表研究成果、學(xué)術(shù)論文的平臺。同時(shí)，它也是廣大讀者了解教育領(lǐng)域最新研究成果、教育政策和教育改革的重要信息源。
該學(xué)報(bào)發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文和研究成果，涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，包括社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)等。這些論文反映了甘肅地區(qū)乃至全國的最新研究成果和教育實(shí)踐，為推動(dòng)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。除了發(fā)表學(xué)術(shù)論文外，它還積極報(bào)道教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和趨勢，包括教育政策、教育改革、學(xué)科建設(shè)等方面的信息。這些報(bào)道為讀者了解教育領(lǐng)域的發(fā)展提供了重要的參考和借鑒，也為推動(dòng)教育改革和發(fā)展提供了有益的支持。
此外，它還注重與國內(nèi)外知名學(xué)者和機(jī)構(gòu)的合作與交流，積極引進(jìn)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果，拓展了讀者的學(xué)術(shù)視野。同時(shí)，學(xué)報(bào)還通過組織學(xué)術(shù)會(huì)議、開展學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，為推動(dòng)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在辦刊過程中，它始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和精湛的編輯質(zhì)量，確保每一篇論文都經(jīng)過嚴(yán)格的審核和校對。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k刊態(tài)度不僅贏得了讀者的認(rèn)可和信賴，也提高了學(xué)報(bào)在學(xué)術(shù)界的影響力和地位。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《甘肅開放大學(xué)學(xué)報(bào)》期刊還榮獲了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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