當(dāng)稿件被《高等職業(yè)教育》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)正文用五號宋體,表題、表格正文、表注用小五號宋體,行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。
(二)作者真實(shí)姓名、工作單位、單位郵編、聯(lián)系方式、通訊地址。
(三)注釋請置于正文內(nèi)(加圓括號);參考文獻(xiàn)請按本刊格式要求進(jìn)行標(biāo)注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。
(四)摘要應(yīng)避免用語不規(guī)范。摘要中不要出現(xiàn)生冷偏僻、自己杜撰的名詞、術(shù)語或符號等。
(五)參考文獻(xiàn)為引文型參考文獻(xiàn)。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《高等職業(yè)教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1992年創(chuàng)刊,由天津市教育委員會(huì)主管,天津職業(yè)大學(xué)主辦,為雙月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:12-1283/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1008-8415。
該刊設(shè)置了發(fā)展戰(zhàn)略與對策、院校管理方略、培養(yǎng)模式探索、教學(xué)管理與質(zhì)量評價(jià)、思政教育、教壇廣角等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
高等職業(yè)教育發(fā)表范例
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基于教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 凸顯“工商融和”辦學(xué)特色
作者:繆秋菊
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高職數(shù)學(xué)教改要做到“一橫一豎”
作者:王志奇
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司法行政系統(tǒng)所屬高職高專院校辦學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
作者:侯威
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實(shí)踐學(xué)期教育教學(xué)改革培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力的研究與實(shí)踐
作者:王偉 劉恒學(xué)
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高等職業(yè)院校校企合作雙方利益均衡的研究
作者:楊圣春 張庭
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玉溪職業(yè)教育規(guī)模的現(xiàn)狀調(diào)查分析
作者:廣鍵梅
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論高職院校“學(xué)習(xí)、成長與分享”德育模式的創(chuàng)建
作者:羅立軍
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高職院校構(gòu)建實(shí)踐育人平臺(tái)的“后世博”探索
作者:席琳琳
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高職教育中引入導(dǎo)師制的探索與思考
作者:楊崢威
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高職院校組織文化建設(shè)與改革有效途徑探討
作者:蔣明霞
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