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一、初中生社團(tuán)組織存在的問題

1.社團(tuán)缺少必要的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。初中生社團(tuán)遵循進(jìn)出自愿的原則,喜歡就加入、不喜歡就退出。2.學(xué)生社團(tuán)過于“權(quán)利化”。在初中生當(dāng)中,要是誰參加了諸如社團(tuán)或者學(xué)生會之類的社團(tuán)的話,就感覺在學(xué)生中有一種驕傲感和自豪感,本來是需要社團(tuán)來提高學(xué)生的興趣以及讓一些興趣相同的學(xué)生能在一起切磋,但是在社團(tuán)中出現(xiàn)了耀武揚(yáng)威的人,覺得參加了這樣的社團(tuán),就高人一等。在社團(tuán)里,需要有一定的物質(zhì)來滿足社團(tuán)的運行,這就牽扯到社團(tuán)當(dāng)中需要錢來維護(hù),學(xué)生之間沒有了基本的同學(xué)關(guān)系,而是間接性的有了一定的利益關(guān)系,對于學(xué)生的身心健康發(fā)展不太好,“權(quán)利化”的社團(tuán)不會長久。3.社團(tuán)缺少長期規(guī)劃和嚴(yán)格的管理制度及明確的培養(yǎng)目標(biāo)。社團(tuán)的出現(xiàn),最早出現(xiàn)在高校里面,后期才逐漸出現(xiàn)在高中以及初中學(xué)校,每個學(xué)校之間都是通過跟風(fēng)的形式進(jìn)行了組建社團(tuán),這樣盲目的跟風(fēng)行為導(dǎo)致社團(tuán)缺少長期的規(guī)劃,同樣沒有嚴(yán)格的管理制度,因為社團(tuán)的進(jìn)入沒有設(shè)計門檻,只要有興趣的學(xué)生都能參加,要是有嚴(yán)格的管理制度和考勤的話,社團(tuán)里面的人數(shù)可能會減少。每一個社團(tuán)在一定的時間里要干什么或者達(dá)到怎樣的層級,應(yīng)該給自己一個目標(biāo),比如,舞蹈社團(tuán),在組建初期,就是奔著參加縣級或者市級的舞蹈大賽的,那么學(xué)生可能會有一定的動力,更加積極的參加社團(tuán)活動。讓學(xué)生覺得本身就沒有什么紀(jì)律性,完善的制度很難執(zhí)行。有的學(xué)生社團(tuán)舉辦的項目較少,導(dǎo)致學(xué)生參與意愿不強(qiáng)烈,難以真正融入到社員這個集體中去,此外,還有的社團(tuán)由于掌握不好社團(tuán)活動時間,有社團(tuán)活動的時候,可能有的成員有課,有的沒課,導(dǎo)致參與人數(shù)不齊全,還有的就是幾個社團(tuán)同時舉行活動,導(dǎo)致參加好幾個社團(tuán)的學(xué)生忙不過來,這些情況都會影響社團(tuán)的建設(shè)。4.內(nèi)部管理制度有缺陷,沒有相應(yīng)的約束制度。學(xué)生社團(tuán)招新采取面試的形式,讓學(xué)生入團(tuán)之后,并沒有對其加以約束:對于社團(tuán)的活動,學(xué)生是想?yún)⒓泳蛥⒓?不想?yún)⒓泳筒粊?可謂是“來去自如”。而且,我校學(xué)生社團(tuán)管理辦法中提到:如果社員超過3次沒有來參加社團(tuán)活動即視為自動退社,為規(guī)定給學(xué)生自由散漫的行為提供了正當(dāng)?shù)睦碛?。而?學(xué)生社團(tuán)的財務(wù)管理混亂,沒有專門的人記錄經(jīng)費使用情況。當(dāng)有問題發(fā)生追究責(zé)任的時候,沒有人承擔(dān)。沒有嚴(yán)格的內(nèi)部管理制度,使得我校學(xué)生社團(tuán)一片散沙,毫無組織紀(jì)律可言。留不住老社員,又不能及時為學(xué)生社團(tuán)注入新鮮血液,長此以往,學(xué)生社團(tuán)就毫無新意可言。5.學(xué)生社團(tuán)的創(chuàng)新能力不強(qiáng),活動的形式單一、稀少,并且沒有實質(zhì)性內(nèi)容,很難吸引學(xué)生去參加。在農(nóng)村完全學(xué)校,大大小小的社團(tuán)有很多,真正定期組織活動的社團(tuán)卻很少。據(jù)同學(xué)們反應(yīng),學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)組織的活動對于提升學(xué)生個人能力無益,學(xué)生對社團(tuán)失去信心,自然不會參加社團(tuán)組織的活動;而且那些定期組織活動的社團(tuán)活動內(nèi)容與往年無異,給學(xué)生造成了視覺疲勞,學(xué)生逐漸失去參加活動的興趣。久而久之,我校社團(tuán)的運行流程中的組織學(xué)生參加活動這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了斷層之后,對以后我校社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展起了阻礙作用,這也是為什么我校社團(tuán)中有很多形式社團(tuán),只是掛名,不組織活動。學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該去做一些有益于社會的事情,比如:1.去福利院為老人服務(wù);2.前往某水庫調(diào)查水資源;3.刊出黑板報宣傳黨、團(tuán)、隊;4.定期會議討論存在的問題;5.國旗下講話;6.組織越野等極限活動(要注意安全問題);7.最后發(fā)動同學(xué)寫活動后感;8.學(xué)校廣播站廣播后感。還有各種的社團(tuán)各司其職,比如:社團(tuán)總部:在緊張的學(xué)習(xí)之余,想方設(shè)法開展社團(tuán)活動。周三、周四社團(tuán)固定活動基本正常。其中,書法社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)等社團(tuán)聯(lián)合舉辦過數(shù)次書畫展;學(xué)校會在每學(xué)期結(jié)束時評選出優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。紀(jì)律部:每周四進(jìn)行常規(guī)檢查,以紀(jì)律、板報、衛(wèi)生、文明養(yǎng)成為標(biāo)準(zhǔn),每月評選出“魅力班級”,在報欄公布并頒發(fā)流動紅旗。同時進(jìn)行過班級黑板報的評選活動。學(xué)習(xí)部:在學(xué)校報欄開設(shè)學(xué)習(xí)專欄發(fā)表有關(guān)學(xué)習(xí)的文章,幫助同學(xué)們更好更輕松的學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)?？上Ш髞韴猿植粔颉＞W(wǎng)宣部:每周四組織各班博客管理員更新本班博客,上傳優(yōu)秀作文、班會記錄等,全方位地宣傳了初中部,成為社會了解我們初中的一個重要窗口。年終評選出優(yōu)秀博客與優(yōu)秀博客管理員。

二、初中生社團(tuán)組織存在問題的原因

1.開展社團(tuán)活動目標(biāo)不夠明確。社團(tuán)活動開展近三年以來,雖然在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃和組織下取得了一定的成績,但對今后發(fā)展方向還需進(jìn)一步探索,這種探索還處于摸索階段,沒有明確的目標(biāo),還沒有使社團(tuán)成為校園文化的亮點,學(xué)生的特長還沒有得到充分的展示,在校外還沒有形成影響力。2.部分教師認(rèn)識存在偏差，個別學(xué)生參與性不高。有部分教師認(rèn)為，學(xué)生參加社團(tuán)活動會減少學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，并且影響學(xué)習(xí)成績，對學(xué)生參加社團(tuán)活動不支持。個別一些學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生參與率較低,導(dǎo)致有些社團(tuán)選拔組長很費腦筋。還有一些學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生不相信自己，認(rèn)為自己什么都不行，對社團(tuán)活動只是應(yīng)付，參與性不高。3.社團(tuán)活動管理不夠規(guī)范性。從學(xué)校層面來說,對于社團(tuán)活動管理不夠規(guī)范，沒有制定具體的管理措施和細(xì)則。從輔導(dǎo)教師層面來說，對于社團(tuán)活動沒有具體制定計劃，而是走一步看一步。4.社團(tuán)建設(shè)的投入得不到保證。在社團(tuán)建設(shè)中，需要投入經(jīng)費、場地、設(shè)備和時間。但由于種種原因，有些社團(tuán)活動使用場地有限，沒有固定的活動場所，沒有設(shè)備，并且活動時間得不到保證。即使學(xué)校高度重視社團(tuán)建設(shè),但在初中畢業(yè)升學(xué)考試壓力的作用下,社團(tuán)建設(shè)往往也是很困難的。5.部分學(xué)生對社團(tuán)活動認(rèn)識不清。在社團(tuán)組建當(dāng)中，有部分學(xué)生盲目參加，對社團(tuán)不能夠全面了解,參加以后積極性不夠高，嚴(yán)重影響了社團(tuán)活動的有效開展。還有部分學(xué)生不能合理處理學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動之間關(guān)系,阻礙了社團(tuán)活動的長效發(fā)展。6.部分教師對社團(tuán)活動支持不夠。部分家長擔(dān)心社團(tuán)活動可能會占用學(xué)生過多的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成績，因而采取不支持的態(tài)度,致使有些學(xué)生參與社團(tuán)活動只是出于應(yīng)付狀態(tài)，積極性不夠。

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作者:陳俊茹 單位:甘肅省隴南市宕昌縣哈達(dá)鋪中學(xué)