緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的1篇親和力在播音主持中的應(yīng)用范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

及時(shí)對(duì)傳統(tǒng)播音主持模式進(jìn)行升級(jí)，提高親和力在播音主持中的積極影響，積極培養(yǎng)主持人親和力是時(shí)展的必然趨勢(shì)，這也是充分提高主持人綜合素養(yǎng)的有效手段。本文針對(duì)親和力在播音主持中的作用進(jìn)行了分析，提出了提高主持人親和力的有效策略，旨在為實(shí)際工作提供一定借鑒價(jià)值。

播音主持是提高觀眾和節(jié)目溝通效果的重要橋梁，考慮到這一崗位具有較大的特殊性，播音主持人一方面需要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，另一方面，必須充分提高個(gè)人氣質(zhì)、個(gè)人形象方面的塑造。當(dāng)下各類電視節(jié)目的播出，主持人個(gè)人魅力是保證節(jié)目收視率的主要因素，親和力作為個(gè)人魅力的核心組成部分，必須引起業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注。當(dāng)下各大行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力日益增強(qiáng)，媒體行業(yè)為其有效的長(zhǎng)期發(fā)展，必須提高親和力的培養(yǎng)力度。親和力可有效縮短觀眾和主持人之間的距離，促進(jìn)觀眾積極參與到互動(dòng)節(jié)目中，從而打造效果更加突出的電視節(jié)目，利于提高節(jié)目收視率。同時(shí)，親和力可減少觀眾對(duì)節(jié)目或主持人的反感問題。因此，必須及時(shí)對(duì)傳統(tǒng)播音主持切實(shí)有效地進(jìn)行優(yōu)化，快速提高其親和力，建立良好的臺(tái)下臺(tái)上關(guān)系，這對(duì)維持整個(gè)節(jié)目播出質(zhì)量和效果至關(guān)重要。

一、播音主持人親和力概述

親和力可以理解為兩種或多種物質(zhì)之間所產(chǎn)生的相互關(guān)系，是一種融合作用，并在此基礎(chǔ)之上相互作用和反作用，從而產(chǎn)生的一種力量。一般情況下，親和力多發(fā)生在人際交往過程中。以播音主持行業(yè)為例，親和力可理解為節(jié)目主持人或相關(guān)輔助人員為了快速與陌生觀眾建立信任關(guān)系、維持良好的溝通效果而做出的表現(xiàn)形式，也可理解成為一種藝術(shù)形式，主要技巧包括心理方面、表達(dá)方面的處理，縮短與觀眾之間的距離，保證為觀眾做出更好引導(dǎo)和介紹。實(shí)際工作過程中，播音主持人及相關(guān)工作人員必須借助媒體向觀眾進(jìn)行信息傳遞，這是保證對(duì)觀眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的基礎(chǔ)，利于觀眾更好地參與節(jié)目。新時(shí)期，播音主持及相關(guān)作業(yè)人員不但要考慮良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，更要切實(shí)提高個(gè)人親和力，營(yíng)造更為和諧的氛圍，從而保證整個(gè)播音過程中，充分展現(xiàn)主持人的外在形象、內(nèi)在魅力，換言之，提高播音人員語言表達(dá)的合理性、趣味性，更會(huì)發(fā)揮主持人的語言魅力，現(xiàn)場(chǎng)氣氛將更加活躍，節(jié)目效果更加理想。

二、親和力在播音主持中的重要作用

由于親和力在播音主持中具有重要的價(jià)值，及時(shí)提高播音主持人的綜合素養(yǎng)可保證整個(gè)播音節(jié)目的順利進(jìn)行、播音效果更加突出，對(duì)提高主持節(jié)目收視率起到積極作用。

（一）縮短觀眾和主持人之間的距離

親和力可保證主持人更好地進(jìn)行個(gè)人情感和想法的表達(dá)，利于營(yíng)造親近、信任的感覺，可有效消除觀眾和主持人之間的隔閡，減少二者之間的距離感、陌生感。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，在播音主持行為中，恰到好處地融入親和力，可維持整個(gè)播音或綜藝節(jié)目更加活躍，感染力強(qiáng)、氣氛輕松，降低觀眾的不適感，并提高電視機(jī)前觀眾的注意力，利于吸引更多觀眾融入播音主持節(jié)目當(dāng)中，從而起到活躍氣氛的效果。此外，親和力可使得主持人更快地融入觀眾的視角進(jìn)行分析，可擺脫舞臺(tái)的約束和限制，利于觀眾和播音主持人進(jìn)行更加清晰的交流和溝通，整個(gè)互動(dòng)將更具趣味性、合理性。借助恰當(dāng)?shù)臏贤ㄗ審V大觀眾對(duì)播音節(jié)目、主持節(jié)目更加了解，保證觀眾可發(fā)自內(nèi)心地進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的欣賞，或出于對(duì)主持人的喜愛而更加關(guān)注某一節(jié)目，這是觀眾發(fā)自內(nèi)心的喜愛某一主持節(jié)目的表現(xiàn)，利于主持人和觀眾之間快速建立有效互動(dòng)，縮短人與人之間的心理距離。當(dāng)代播音主持節(jié)目種類繁多、形式多樣，越來越多的節(jié)目切實(shí)提高了親和力的功效。如新聞的節(jié)目播放中，場(chǎng)外主持人可邀請(qǐng)社會(huì)各階層人士參與到調(diào)查問卷中，互動(dòng)過程使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍，縮短了主持人和觀眾之間的心理距離。

（二）彰顯主持人的個(gè)人魅力

當(dāng)代社會(huì)對(duì)傳媒行業(yè)節(jié)目發(fā)行質(zhì)量的要求越來越高，社會(huì)大眾對(duì)播音主持節(jié)目也提出了更高的要求，呆板、機(jī)械式的照本宣科已經(jīng)無法引起共鳴，傳統(tǒng)單一化的主持風(fēng)格容易導(dǎo)致大眾產(chǎn)生負(fù)面情緒，降低播音效果。為了保證播音行為達(dá)到預(yù)期效果，必須提高親和力地融入，將傳統(tǒng)機(jī)械式的播音行為轉(zhuǎn)化為多元化、生動(dòng)化的主持風(fēng)格。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，主持人的思想理念可能會(huì)隨之發(fā)生變化，相關(guān)作業(yè)人員需要結(jié)合節(jié)目播放、觀眾需求等進(jìn)行分析，建立與觀眾有效互動(dòng)的橋梁，從而逐漸提升個(gè)人素養(yǎng)，包括個(gè)人形象裝扮、言行舉止等，從整體上提高播音水平。此外，還需要考慮個(gè)人性格、特長(zhǎng)等逐漸構(gòu)建一種創(chuàng)新性的播音風(fēng)格，這對(duì)發(fā)揮主持人個(gè)人魅力而言至關(guān)重要。從播音主持節(jié)目的實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)，將親和力融入播音行為后，整個(gè)節(jié)目風(fēng)格將更具輕松感、愉悅感，可迎合當(dāng)代大眾想要放松的心情，在播音主持過程中，主持人在言談舉止、行為藝術(shù)等方面進(jìn)行優(yōu)化，可更加豐滿地展現(xiàn)個(gè)人魅力。但需要引起重視的是，播音主持中的親和力也并非隨意展現(xiàn)，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行前期分析、策劃、設(shè)計(jì)，避免從個(gè)人角度出發(fā)進(jìn)行展示，不可忽略現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感受，過度的自我表現(xiàn)極易導(dǎo)致觀眾產(chǎn)生反感，甚至厭惡的情緒。如新聞節(jié)目的播放中，作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人，必須充分展現(xiàn)親和力的功效，個(gè)人魅力不容忽略。為了提高節(jié)目收視率，避免部分聽眾的乏味感，必須提高主持人的綜合素養(yǎng)。當(dāng)下新聞播音主持人都會(huì)為大眾營(yíng)造一個(gè)溫文爾雅、親和力強(qiáng)的主持形象，同時(shí)節(jié)目中借助韻律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言、干凈利落的動(dòng)作、穩(wěn)妥恰當(dāng)?shù)脑u(píng)論充分贏得了大眾信任和關(guān)注，支持這一節(jié)目的觀眾覆蓋了各個(gè)行業(yè)，從中可以看出主持人個(gè)人魅力對(duì)節(jié)目播放效果的影響。

（三）調(diào)動(dòng)觀眾參與節(jié)目的積極性

傳統(tǒng)播音主持節(jié)目中，觀眾作為聽眾，參與積極性較低，整個(gè)節(jié)目的發(fā)展和走向主要由主持人決定，觀眾多為被動(dòng)灌輸和接受。但是隨著大眾生活水平的不斷攀升，對(duì)精神文化的要求逐漸提高，不會(huì)再停留在“被動(dòng)者”的身份，而是渴望參與到節(jié)目中，在播音活動(dòng)中充分展示個(gè)人才藝。考慮到上述變化，當(dāng)下各大節(jié)目已經(jīng)隨之做出了相應(yīng)調(diào)整，提高了播音主持節(jié)目中與觀眾的互動(dòng)效果，切實(shí)加強(qiáng)了主持人在播放行為中的親和力。播音主持節(jié)目中，主持人加強(qiáng)了親和力的合理應(yīng)用，鼓勵(lì)廣大觀眾充分參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，這對(duì)觀眾和主持人之間建立良好有效的溝通起到了積極作用，利于主持人及時(shí)了解觀眾的思想變化，結(jié)合觀眾需求和反饋對(duì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。從而實(shí)現(xiàn)了提高主持節(jié)目播出效果的目的。如各大衛(wèi)視的新聞節(jié)目播放中，不同主持人借助不同的主持風(fēng)格吸納了越來越多的觀眾，幽默的語言、親和的性格不僅調(diào)動(dòng)了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的活躍程度，更是鼓勵(lì)觀眾從臺(tái)下走到臺(tái)上的橋梁，實(shí)現(xiàn)了主持人和觀眾之間的良好溝通。在節(jié)目互動(dòng)中開個(gè)無傷大雅的玩笑，或者說嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說，均會(huì)吸引大眾關(guān)注力，提高觀眾參與積極性，這種寓教于樂的主持風(fēng)格不但可以讓大眾收獲歡愉的心情，而且還能收獲更多的知識(shí)。

三、提高播音主持親和力的措施分析

（一）優(yōu)化語言表達(dá)方式

播音主持作為一門創(chuàng)造性較強(qiáng)的工作，必須提高語言表達(dá)能力。一名合格的主持人，不但需要外表形象俱佳、聲音語調(diào)優(yōu)美，更需要具有較高的普通話水平。此外，考慮到主持人面對(duì)對(duì)象的廣泛性，必須可以借助準(zhǔn)確的方式進(jìn)行新聞內(nèi)容的表達(dá)，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。這些都是播音主持人的基本素養(yǎng)要求。為了保證各項(xiàng)節(jié)目中主持工作的順利進(jìn)行，主持人員還要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，在不同場(chǎng)合采用合理的表達(dá)方式來達(dá)到節(jié)目預(yù)期效果，更好地體現(xiàn)主持人的親和力，引導(dǎo)嘉賓、觀眾切實(shí)參與到節(jié)目過程當(dāng)中，從而達(dá)到更好的主持效果。

（二）擴(kuò)大人格化播音模式的應(yīng)用

首先，作為一名播音主持人，必須保證在節(jié)目播放中合理進(jìn)行個(gè)人情感的控制，保證主持過程中可理性地進(jìn)行問題分析，對(duì)任何新聞事件、時(shí)事政治等均避免個(gè)人情緒的干擾，保證做到收放自如、真實(shí)有效地進(jìn)行信息傳遞，降低觀眾突兀感的產(chǎn)生，提高播放效果和質(zhì)量。其次，播音主持人應(yīng)降低個(gè)人姿態(tài)，從大眾角度進(jìn)行問題的闡述和分析，盡量保證一個(gè)謙和、低調(diào)的主持態(tài)度，在此基礎(chǔ)上方可保證人格化播音的順利進(jìn)展。需引起相關(guān)人員重視的是，主持訪談?lì)惖墓?jié)目中，主持人必須考究個(gè)人提問問題的合理性，避免對(duì)嘉賓造成不適影響，并為大眾觀看營(yíng)造良好氣氛，盡量保持微笑、樹立良好的形象。再者，主持人需要及時(shí)對(duì)觀眾感興趣話題、互動(dòng)性強(qiáng)的節(jié)目進(jìn)行深入開發(fā)，盡量從大眾角度提出適合的問題，挖掘事物本質(zhì)。

（三）提升對(duì)象感的處理

播音主持人在提高親和力方面，必須考慮適時(shí)增加對(duì)象感的處理。一名播音主持人，其職責(zé)包括新聞稿件的閱讀、新聞內(nèi)容的整合，更是展現(xiàn)個(gè)人播音風(fēng)格的過程，包括播音節(jié)奏、語氣神態(tài)等。換言之，新聞內(nèi)容的播放中，主持人要適度進(jìn)行個(gè)人想象力的發(fā)揮，想象自己置身在鏡頭前，積極與觀眾在進(jìn)行交流，這可以對(duì)提高親和力起到積極作用。此外，播音主持的工作實(shí)質(zhì)是為大眾服務(wù)，其節(jié)目?jī)?nèi)容必須保證與大眾相關(guān)，避免過多脫離實(shí)際內(nèi)容的播放，這是維持節(jié)目收視率的關(guān)鍵要素。正因如此，主持人應(yīng)站在觀眾的角度進(jìn)行問題分析，保證做到服務(wù)于群眾、從群眾出發(fā)的操作模式，播音主持中保證語氣平緩、語調(diào)平和，態(tài)度真誠，將大眾生活作為基礎(chǔ)進(jìn)行相關(guān)信息的播報(bào)。最后，播音主持人必須主動(dòng)進(jìn)行生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)，領(lǐng)悟生活經(jīng)驗(yàn)、豐富生活閱歷，結(jié)合生活素材進(jìn)行播音主持節(jié)目的處理，在主持中切實(shí)融入親和力，借助真實(shí)內(nèi)容為觀眾營(yíng)造多元化的情感體驗(yàn)，保證觀眾可更加深入地理解新聞主旨，維持主持內(nèi)容的生活化、形象化。

四、結(jié)語

作為社會(huì)信息傳播的重要途徑，播音主持人員必須達(dá)到知識(shí)專業(yè)化、經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合能力強(qiáng)等要求，這是確保播放節(jié)目質(zhì)量和效果的重要因素，而親和力是綜合能力中最為關(guān)鍵的部分，合理融入親和力對(duì)調(diào)動(dòng)觀眾積極性、縮短主持人和觀眾內(nèi)心距離發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，可有效彰顯主持人的個(gè)人魅力，提高節(jié)目播放質(zhì)量，因此，主持人必須切實(shí)提高個(gè)人親和力的培養(yǎng)和融入。

參考文獻(xiàn)：

[1]王瑩.親和力在播音主持中的作用探究[J].新聞傳播,2016(9):87.

[2]彭嘉玲.親和力在播音主持中的作用探究[J].西部廣播電視,2015(17):164.

作者:任航 單位:福建福州福建省廣播影視集團(tuán)新聞中心