緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的1篇農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的需求分析范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

1農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)的需求分析

推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，本地農(nóng)機(jī)部門、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門、專業(yè)合作社也積極響應(yīng)號(hào)召，大力推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備，但是當(dāng)前農(nóng)機(jī)培訓(xùn)面臨著一些問(wèn)題，尤其是安全問(wèn)題，十分突出，比如有的農(nóng)民駕駛拖拉機(jī)出現(xiàn)翻車事故，操作田間農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備時(shí)出現(xiàn)人身傷害。因此開展農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)機(jī)推廣的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)本地農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣現(xiàn)狀進(jìn)行分析得出，目前熟練地掌握和應(yīng)用農(nóng)機(jī)技術(shù)的人數(shù)相對(duì)較少，很多農(nóng)民的的安全意識(shí)不強(qiáng)，由于農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要力量，很多農(nóng)民自身的知識(shí)水平較低，對(duì)農(nóng)機(jī)的安全性認(rèn)識(shí)不足，所以在農(nóng)業(yè)機(jī)械使用過(guò)程中不按照規(guī)范操作，出現(xiàn)較多的安全隱患。通過(guò)調(diào)研得知，大約60%的農(nóng)民都有強(qiáng)烈的意愿想要學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)技術(shù)，而且新農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)農(nóng)民的要求越來(lái)越高，農(nóng)村的信息傳播越來(lái)越迅速，很多農(nóng)民接受了新思想，也愿意學(xué)習(xí)新知識(shí)，應(yīng)用科技的力量來(lái)改變自己的生活。

2目前農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)存在的問(wèn)題和對(duì)策

2.1農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)存在的問(wèn)題

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)是減少農(nóng)機(jī)安全事故的重要途徑，當(dāng)前由于農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)部門雖然有開展農(nóng)機(jī)推廣與培訓(xùn)工作，但還是將更多的精力放在其他領(lǐng)域，忽視了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，因此導(dǎo)致農(nóng)機(jī)宣傳力度不足，農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不到位，不夠重視。農(nóng)民群眾在購(gòu)置了農(nóng)機(jī)設(shè)備之后，認(rèn)為只需要按照農(nóng)機(jī)使用說(shuō)明書操作就可以，不需要進(jìn)行農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，所以出現(xiàn)安全事故。另外，在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中，缺乏一支高素質(zhì)培訓(xùn)隊(duì)伍，有的農(nóng)機(jī)技術(shù)員的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教育的時(shí)候也沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況，導(dǎo)致培訓(xùn)效率較低。

2.2農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)對(duì)策

2.2.1對(duì)農(nóng)民進(jìn)行安全教育。農(nóng)民是農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的主要對(duì)象，正是由于很多農(nóng)民缺乏安全意識(shí)，沒(méi)有掌握正確的農(nóng)機(jī)操作方法，所以才會(huì)出現(xiàn)各種各樣的事故。因此，在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中，首先要對(duì)農(nóng)民進(jìn)行安全意識(shí)培訓(xùn)，讓他們加深對(duì)農(nóng)機(jī)安全的認(rèn)知，從意識(shí)上進(jìn)行改變，將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，為農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)奠定良好的基礎(chǔ)。例如當(dāng)前很多農(nóng)民都會(huì)駕駛拖拉機(jī)，但很多人缺乏安全意識(shí)，駕駛拖拉機(jī)的時(shí)候有一些錯(cuò)誤的習(xí)慣，而且還習(xí)以為常，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中就要對(duì)司機(jī)的這種不規(guī)范操作行為進(jìn)行糾正，讓他們自覺地形成安全意識(shí)，對(duì)自己的行為進(jìn)行控制。

2.2.2完善農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)體系。在農(nóng)機(jī)化技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)該要進(jìn)一步完善農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)制，為農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)提供源動(dòng)力。從農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)講，應(yīng)該要將農(nóng)機(jī)培訓(xùn)看成是一項(xiàng)常態(tài)性工作，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的重視，并且持續(xù)增加對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的投入，改善農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的環(huán)境。其次，要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)制的創(chuàng)新，應(yīng)該要積極結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境變化以及農(nóng)機(jī)培訓(xùn)任務(wù)要求，對(duì)新型的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)模式進(jìn)行探索，比如農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的快速發(fā)展，使得農(nóng)機(jī)合作組織成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中的柱體之一，要積極發(fā)揮農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的作用，開發(fā)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)化培訓(xùn)、田間培訓(xùn)等多種模式，不斷促進(jìn)農(nóng)機(jī)服務(wù)和推廣事業(yè)的共同發(fā)展。

2.2.3開展多元化培訓(xùn)。在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中最重要的是要組織生源，將更多的農(nóng)民組織起來(lái)，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)教育。但很多農(nóng)民都有自身的特殊情況，因此必須要從多方面著手，將農(nóng)民組織起來(lái)，參與到農(nóng)機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中，為農(nóng)機(jī)科學(xué)化推廣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一方面，農(nóng)機(jī)推廣人員應(yīng)該要深入到基層，上門對(duì)農(nóng)民進(jìn)行講解，到基層宣傳，另一方面，要通過(guò)層次分明的工作體系，將生源的組織和培訓(xùn)工作落實(shí)，讓生源被組織起來(lái)之后也可以及時(shí)開展學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率，真正改變農(nóng)戶對(duì)農(nóng)機(jī)的認(rèn)識(shí)。

2.2.4加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的投入。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，而且隨著各種農(nóng)業(yè)機(jī)械的種類逐漸豐富起來(lái)，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作要求也越來(lái)越高，在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候要不斷加強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的投入力度，比如在培訓(xùn)課程中要逐漸引入計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，提高培訓(xùn)課堂的趣味性，用通俗易懂的方式講解各種知識(shí)，同時(shí)要組建一支更強(qiáng)的培訓(xùn)隊(duì)伍，招聘更多培訓(xùn)人員，開展培訓(xùn)工作。

2.2.5完善農(nóng)機(jī)推廣服務(wù)體系。建立完善的農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣體系是促進(jìn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作持續(xù)開展的重要途徑，首先要從管理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化方面著手，改善農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)學(xué)校的地位，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣與培訓(xùn)過(guò)程中各個(gè)部門的協(xié)作水平，讓農(nóng)機(jī)推廣能夠真正和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，從思想意識(shí)上出發(fā)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣以及農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，并且做好農(nóng)業(yè)機(jī)械成果轉(zhuǎn)化，為后期的農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。售后服務(wù)體系應(yīng)該要集中于農(nóng)機(jī)的培訓(xùn)教育、農(nóng)機(jī)的售后維修等方面，通過(guò)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育，可以幫助農(nóng)戶了解農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的性能、結(jié)構(gòu)、操作要求、技術(shù)要點(diǎn)，提高農(nóng)民的技術(shù)能力，減少農(nóng)機(jī)操作過(guò)程中的安全事故。

綜述，農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)機(jī)推廣過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，也是減少農(nóng)機(jī)安全事故的關(guān)鍵。目前農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的需求較大，很多農(nóng)民都想要學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。在農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，還存在一些問(wèn)題，比如農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作制度不完善、對(duì)培訓(xùn)工作不夠重視等，這些問(wèn)題對(duì)農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展帶來(lái)極大阻礙。對(duì)此要不斷完善農(nóng)機(jī)培訓(xùn)體系，提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)水平，將農(nóng)機(jī)推廣和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)農(nóng)民掌握更多的農(nóng)機(jī)操作技術(shù)要點(diǎn)。