《電氣電子教學學報》作為一本電子領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《電氣電子教學學報》期刊創(chuàng)刊于1979年，是由中華人民共和國教育部主管教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學主辦的電子類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 32-1487/TN及國際刊號：ISSN 1008-0686。旨在成為電子領域的先鋒，及時反映電子改革與發(fā)展的最新成果，深入探索電子規(guī)律，助力電子事業(yè)的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為電子工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動電子創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《電氣電子教學學報》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽。主要欄目：教學改革、課程改革、教學研究、教學方法、電氣工程、電子信息、實踐教學等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是電子工作者、電子研究者、電子政策制定者以及對電子領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)來稿作者應保證對其作品具有著作權并不侵犯其他個人或組織的著作權，譯者應保證該譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權利，并在可能的損害產(chǎn)生時自行承擔損害賠償責任。編輯委員會或其任何成員不承擔由此產(chǎn)生的任何責任。

(二)所投稿件需附300字以內的中英文摘要、3～5個關鍵詞，文章題目、關鍵詞均應列出中英文。

(三)作者單位署名在題名頁左下方腳注，具體到科室，標明地點和郵政編碼。

(四)參考文獻指在論文中引用的文獻。序號用方括號標注。著作的頁碼在文中標注在序號邊，如[2]123。引用經(jīng)典著作請使用最新版本。可參看近期刊發(fā)稿件的參考文獻格式。

(五)文章注釋須在文中順序標出標號(用數(shù)字加圓圈標注),注釋統(tǒng)一放文后。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《電氣電子教學學報》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《電氣電子教學學報》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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