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當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究
收藏雜志
  • 主辦單位:方圓電子音像出版社
  • 主管單位:河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)
  • 國際刊號(hào):2095-6711
  • 國內(nèi)刊號(hào):13-9000/G

當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究雜志

Contemporary Education Research and Teaching Practice

雜志介紹:

當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究是一本由方圓電子音像出版社主辦的教育期刊,2013年創(chuàng)刊,半月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:現(xiàn)代教育技術(shù)、教育理論研究、優(yōu)化管理策略、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)就業(yè)導(dǎo)航、教學(xué)實(shí)踐探索、教育發(fā)展縱橫。

  • 省級(jí)期刊 期刊級(jí)別
  • 0.15 影響因子
  • 河北 出版地區(qū)
  • 半月刊 出版周期
收錄信息:

知網(wǎng)收錄(中) 萬方收錄(中)

榮譽(yù)信息:

中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究雜志簡介

當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究雜志創(chuàng)刊于2013年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:半月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究雜志主要欄目:教育探討、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)觀察、職業(yè)指導(dǎo)、課堂設(shè)計(jì)、德育探究、創(chuàng)新管理、思政哲學(xué)、藝術(shù)文化、校企合作、中外交流等。

當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究投稿須知

預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

(一)來稿請附上作者簡介:姓名、單位、技術(shù)職稱、學(xué)位、主要研究方向。為了便于聯(lián)系,請?zhí)峁┑刂?、?lián)絡(luò)電話及E-mail。

(二)注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

(三)中文摘要300字左右,每篇文稿可選3~5個(gè)關(guān)鍵詞,中英文關(guān)鍵詞須對應(yīng),不得使用縮寫詞。

(四)來稿切勿一稿多投。

(五)文后須列出參考文獻(xiàn)條目(序號(hào)和文中出現(xiàn)的順序相對應(yīng))。主要責(zé)任者如超過3人,可在第三個(gè)責(zé)任者后加“,等”,否則需列出全部著、譯者。

當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究發(fā)表范例

  • “微課程”在初中英語課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)探析

    作者:曹春雨

  • 高職院校云課堂教學(xué)模式淺析

    作者:安述照

  • 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在PLC教學(xué)中的應(yīng)用

    作者:馬迪

  • 高分子材料與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革實(shí)踐與思考

    作者:羅靜; 魏瑋; 劉仁; 劉曉亞; 陳明清

  • 高職審計(jì)專業(yè)《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)施

    作者:趙威

  • 滿族民間游戲在幼兒園的運(yùn)用與創(chuàng)新

    作者:鄭琳琳

  • 淺議高職院校《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革

    作者:魏章友

  • 體育工作者對體育課程模式改革的認(rèn)識(shí)

    作者:鄧凌凌

  • 多種教學(xué)法相融合的汽車商務(wù)禮儀教學(xué)模式探索

    作者:吳立菊

  • 新課改下高中籃球教學(xué)的有效方法初探

    作者:梁運(yùn)志

當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)
影響因子統(tǒng)計(jì)
名詞解釋:

被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究同類期刊推薦

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