安徽教育科研是一本由安徽教育出版社主辦的教育期刊，2018年創(chuàng)刊，旬刊。該刊嚴控學(xué)術(shù)質(zhì)量，努力吸引高質(zhì)量論文，為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：深度關(guān)注、教研探索、課題成果、教育微論。
《安徽教育科研》創(chuàng)刊于2018年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：旬刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該雜志是由安徽省教育科學(xué)研究所主辦的一本以教育科研為主旨的綜合性學(xué)術(shù)期刊，以推動教育科學(xué)研究，服務(wù)教育教學(xué)實踐為宗旨，為廣大教育工作者提供了一個理論研究和實踐經(jīng)驗交流的平臺。雜志內(nèi)容涵蓋了教育理論、教育政策、教育管理、教育心理、教育技術(shù)、課程教材、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等多個領(lǐng)域，旨在全面反映我國教育科研的最新成果，推動教育科研的深入發(fā)展。該雜志以其獨特的視角和深入的研究，對當(dāng)前教育熱點問題進行了深入探討和研究，為教育工作者提供了豐富的理論資源和實踐參考。同時，該雜志還積極開展各類學(xué)術(shù)交流活動，為廣大教育工作者提供了一個廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺。雜志以其嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，深入的研究內(nèi)容，廣泛的研究領(lǐng)域，深受廣大讀者的喜愛和好評。它以其獨特的視角，深入的研究，嚴謹?shù)膽B(tài)度，為廣大教育工作者提供了一個理論研究和實踐經(jīng)驗交流的平臺，對于推動我國教育科研的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。
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